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学科教育论文-广东省中小学教师继续教育现代远程教育技术路线与实现方法 .doc学科教育论文-广东省中小学教师继续教育现代远程教育技术路线与实现方法 .doc

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学科教育论文-广东省中小学教师继续教育现代远程教育技术路线与实现方法摘要本文介绍广东省中小学教师继续教育现代远程教育技术路线与实现的方法。如何根据中国的实际情况开展现代远程教育是一个新课题。本文提交的方法和技术路线对如何构建网上大学、现代远程教育具有很好的借鉴和参考。关键词远程教育;基于WWW;远程教学支撑系统;同步多媒体AbstractTheTechniquesandMethodsofDistanceLearningforTeachersinGuangdongProvinceareintroducedinthispaper.DevelopmentofdistancelearninginChinaisanewtypeoftopic.TheTechniquepresentedinthispaperisamodelofconstructingcyberuniversityanddistanceeducation.KeywordsDistancelearning;BasedWWW;Distancelearningsupportsystem;Synchronizingmultimedia一、简介当今世界,科学技术突飞猛进,知识经济初见端倪,世界范围内的经济、科技及综合国力的竞争日趋激烈。进入数字化、信息化时代的二十一世纪,人们对教育的需求日益增加。现代远程教育是利用计算机技术、网络技术、多媒体技术等现代信息技术手段开展起来的新型教育模式,将最大限度利用现有教育资源,是实现高等教育的大众化、现代化、终生化和国际化的新型教育形式和必然途径。运用现代远程教育开展中小学教师继续教育,可以打破时空的限制,随时随地学习;能创造出一个信息化的学习环境,有利于提高学习质量;可以送教上门;让人人享有教育;能克服人多、地广等客观条件的限制,能解决工学矛盾;可以请最好的教师,运用最好的教材进行教学,提高教学质量;可以使广大中小学教师接受高水平的教育和培训。二、目标、任务、主要内容及技术路线广东省建设教育强省的宏伟目标对我校为基础教育服务提出了更高的要求。实现建设教育强省的宏伟目标,关键在师资;尤其是基础教育的发展和提高关键在于师资的数量和质量。省委、省政府要求到2001年,在充实中小学教师缺额的同时,使98%以上的小学教师,95%以上的初中教师、70%以上的高中教师和60%以上的职业中学、技工学
编号:201312091856444776    类型:共享资源    大小:12.74KB    格式:DOC    上传时间:2013-12-09
  
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