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学科教育论文-当代体育教师应具备的素质与基本功.doc学科教育论文-当代体育教师应具备的素质与基本功.doc

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学科教育论文当代体育教师应具备的素质与基本功摘要体育教师与其他类教师一样,除了必须掌握精湛的专业基本功以外,还必须掌握一名教师应具备的素质,新时期的教师为了与时俱进,应大胆提出创新理念,打破尘封旧习。关键词教师素质主体特征基本功体育教师与其他类教师一样,除了必须掌握精湛的专业基本功以外,还必须掌握一名教师应具备的素质,新时期的教师为了社会的未来,为了与时俱进,应大胆提出创新理念,打破尘封旧习。一、教师应具备的素质1创新是21世纪教师必备的素质江泽民同志指出创新是一个民族的灵魂,一个没有创新精神和创新能力的民族,是难以自立于世界民族之林的。创新也是教师的首要必备素质、不可或缺的师表,在迎接知识经济挑战的21世纪尤其是如此。教师队伍的创新素质必须是成体系、全景式的且有再生与辐射能力的。前者是指教师的创新,应该包括教学理念、教学方法、教学手段、教学内容等诸多方面协调一致、相辅相成的创新;后者是指教师的创新素质,主要不是体现于教案中、课堂里,而是体现于教学对象创新精神和创新能力的养成发展、开花结果。教师必须通过“学习、学习、再学习”,不断更新观念,强化创新精神。2体育教师必须具备渊博的知识结构和较高的文化修养一名优秀的体育教师应具备丰富的科学知识和较高的文化修养,能根据学生的身心发展是安排体育教学和训练,明确体育意义并向别人广泛宣传,乐于接近所有学生,能示范各种体育的基本动作,熟悉基本知识。3体育教师应具备丰富的教学手段体育教师具备丰富的教学手段是非常重要的。首先,由于中学生身心各方面发展逐渐成熟,体育教师应根据学生的心理特点、兴趣爱好,对教材内容进行加工,灵活地运用教育原则,恰当地选择学习方法,完成教学任务。4体育教师应具备和谐的人际关系目前,在抓素质教育的情况下,体育教师光凭满腔热情的责任感,认真的工作态度是不够的,在教学中采取“命令式”的威逼手段是不可取的。教师是师长,同时也是朋友,友好平等的师生关系对学生的体育兴趣是十分有利的。(1)教师最忌知识结构单一。现代意义上的教师不仅要在所教学科上“深挖洞”,而且要在相关科学文化知识上“广积粮”;不仅强调知识的纵深发展,而且要注重知识的广度与横向联系,注意对事物整体结构、作用和功能的把握;不仅要树立起对学生心理发展,对所教学科内容和教学方法钻研探究的职业兴趣,还要树立起学科之处的广阔的求知兴趣,形成具有综合性、渗透性的知识结
编号:201312091900174896    类型:共享资源    大小:10.39KB    格式:DOC    上传时间:2013-12-09
  
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