百度文库

热门搜索: 直缝焊接机 矿井提升机 循环球式转向器图纸 机器人手爪发展史 管道机器人dwg 动平衡试验台设计

学科教育论文-思想政治教学中学生个性培养浅谈.doc学科教育论文-思想政治教学中学生个性培养浅谈.doc

收藏 分享

资源预览需要最新版本的Flash Player支持。
您尚未安装或版本过低,建议您

学科教育论文-思想政治教学中学生个性培养浅谈【摘要】改革开放以来,我国进入了一个新的时代。这是一个多元时代,是一个个体要求得到充分尊重与展示的时代,是一个呼唤能力与个性的时代。新时代对思想政治教育提出了新的挑战,要求思想政治教育着力于当代人的个性培养。学生的个性也就是我们常说的这个人与众不同,培养学生的个性,指的就是使学生的特点得到充分的发挥。【关键词】政治教学个性培养全面发展随着知识经济时代的到来,科教兴国战略的实施,教育培养、塑造人才方面越来越起着关键性作用。教育要逐步摆脱升学与谋生的功利性目的,教育要以人的发展作为中心,教育要充分发挥人的潜能,展示人的个性,促使社会的和谐发展。所以,“培养学生个性全面和谐的发展”,就成为是当代教育极为关注的问题,也成为新课程标准的要求之一。改革开放以来,我国进入了一个新的时代。这是一个多元时代,是一个个体要求得到充分尊重与展示的时代,是一个呼唤能力与个性的时代。新时代对思想政治教育提出了新的挑战,要求思想政治教育着力于当代人的个性培养。学生的个性也就是我们常说的这个人与众不同,培养学生的个性,指的就是使学生的特点得到充分的发挥。学生个性的形成过程离不开学校的教育过程。思政课教学只有充分重视学生个性的存在和发展,根据个体之间的差异进行培养,挖掘他们的智慧和创造潜能,才是抓住了提高教育、教学水平的关键。那么如何在思政课教学中充分发展学生的个性呢?一、激发兴趣,发展个性兴趣是学生个性全面发展的动力源和营养素。爱因斯坦说过,“只有把学生的热情激发起来,那么学校规定的功课就会被当作礼物来接受。”浓厚的兴趣如磁石般吸引学生的注意力、想象力、思考力,驱使他们去积极思考、主动探索。如何激发学生的兴趣呢?1.用问题诱导学生由于学生对社会接触面小,刚接触到思想政治教材时很难产生学习兴趣。因此,教师必须根据教材特点,围绕教学的重、难点设计一些有思考性、启发性的问题,激发学生的求知欲,不断提高学生兴趣。如教学《环境与环境问题》一课,在学生认识了人类生存环境的趋势后问:“人类生存环境逐渐变坏表现在哪些方面?造成的原因是什么?我们周围有哪些资源和环境被破坏、污染的现象?假如你是环保卫士,该怎样采取保护环境的措施?”请每一位学生各抒己见。由于问题的恰当设置,每位同学都踊跃发言、展示思想、表达自我。课堂气氛顿时热烈起来,大大激发了学生的兴趣,这既对学生进行了
编号:201312091904215036    类型:共享资源    大小:10.21KB    格式:DOC    上传时间:2013-12-09
  
2
关 键 词:
教育专区 文学作品 精品文档 学科教育
  人人文库网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
0条评论

还可以输入200字符

暂无评论,赶快抢占沙发吧。

关于本文
本文标题:学科教育论文-思想政治教学中学生个性培养浅谈.doc
链接地址:http://www.renrendoc.com/p-185036.html

当前资源信息

4.0
 
(2人评价)
浏览:11次
wenku上传于2013-12-09

官方联系方式

客服手机:17625900360   
2:不支持迅雷下载,请使用浏览器下载   
3:不支持QQ浏览器下载,请用其他浏览器   
4:下载后的文档和图纸-无水印   
5:文档经过压缩,下载后原文更清晰   

精品推荐

相关阅读

关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服客服 - 联系我们

网站客服QQ:2846424093    人人文库上传用户QQ群:460291265   

[email protected] 2016-2018  renrendoc.com 网站版权所有   南天在线技术支持

经营许可证编号:苏ICP备12009002号-5