站内搜索

热门搜索: 直缝焊接机 矿井提升机 循环球式转向器图纸 机器人手爪发展史 管道机器人dwg 动平衡试验台设计

学科教育论文-改革初中美术作业评定方法的实践研究.doc学科教育论文-改革初中美术作业评定方法的实践研究.doc

收藏 分享

资源预览需要最新版本的Flash Player支持。
您尚未安装或版本过低,建议您

学科教育论文改革初中美术作业评定方法的实践研究摘要随着上海市中小学课程教材改革的第二期工程进入全面启动阶段,素质教育改革的日益深化,美术教育活动日益规范,美术课的作业如何批改已引起各位美术教师的重视,找出与教学目标相配套的初中美术作业评定方法,已成为美术教学的当务之急。本文通过探索改革初中美术教学中学生作业的评定原则和方法,旨在加强初中学生对美术学科的学习兴趣,并促进教师的业务成长,提高教师的教育教学水平。关键词素质教育美术作业评定方法一、课题的提出初中学生的美术作业是检验学生美术学习效果和美术教师教学质量的一面镜子。卢布姆在其评价理论中着重指出现代教育评价的功能和重要意义,既不在于鉴定和选择,也不在于通过对学生评分数、定等级进行学习鞭策或选拔人才,教育评价的主要功能是取得反馈信息,以便调整教育过程。概言之,评价的意义在于检查教育目标的实现程度,提供改进教与学的有效信息,以便及时针对缺陷和问题进行补救和矫正。美术作为一种情感活动特别强烈的学科,美术作业就有着实践操作性很强的特点,它和文化课作业不一样,不是一个“对”或“错”所能评定的,就像壮美的黄河大合唱和凄美的二泉映月,你能说出哪个更美美术教育有培养学生必需的美术素养和养成完善人格的任务。简单的评价容易给学生以较大的心理冲击,造成负面影响,所以迫切需要有一个对美术作业进行正确评定的方法,尽量做到不挫伤学生的积极性,又能提高学生的学习兴趣。随着上海市中小学课程教材改革的第二期工程进入全面启动阶段,素质教育改革日益深化,美术教育活动日益规范,美术课的作业如何批改已引起各位美术教师的重视,找出与教学目标相配套的初中美术作业评定方法,已成为美术教学的当务之急。二、实施方案针对初中学生美术作业的成绩评价,设置相对模糊的“等级制”,即在给学生的美术作业进行评定时,以划分“等级”为主。一般使用“优、良、合格”三个等级。以学生自评、互评和教师评价相结合,学生既是被评价的对象,又是评价主体。注重过程评价和终结性评价相结合,评价范围可以分成多个领域态度习惯、知识能力、兴趣爱好等。1.初中美术教学中,学生作业评定原则(1)宽容性原则面对花样繁多的创造性作业,当教师的不一定能全部看懂、理解,即便是看懂了,我们当教师的也难以定出高低,如同无法对达芬奇、毕加索、齐白石等大师的作品评出优次一样,因为他们的作品都是精神内涵和艺术形式相统一的精品,
编号:201312091916395397    类型:共享资源    大小:17.62KB    格式:DOC    上传时间:2013-12-09
  
2
关 键 词:
教育专区 课件下载 精品文档 学科教育
  人人文库网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
关于本文
本文标题:学科教育论文-改革初中美术作业评定方法的实践研究.doc
链接地址:http://www.renrendoc.com/p-185397.html

当前资源信息

4.0
 
(2人评价)
浏览:4次
liyun上传于2013-12-09

官方联系方式

客服手机:17625900360   
2:不支持迅雷下载,请使用浏览器下载   
3:不支持QQ浏览器下载,请用其他浏览器   
4:下载后的文档和图纸-无水印   
5:文档经过压缩,下载后原文更清晰   

精品推荐

相关阅读

关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服客服 - 联系我们

网站客服QQ:2846424093    人人文库上传用户QQ群:460291265   

[email protected] 2016-2018  renrendoc.com 网站版权所有   南天在线技术支持

经营许可证编号:苏ICP备12009002号-5