站内搜索

热门搜索: 直缝焊接机 矿井提升机 循环球式转向器图纸 机器人手爪发展史 管道机器人dwg 动平衡试验台设计

学科教育论文-新课程教学中实施自主探究学习的问题剖析.doc学科教育论文-新课程教学中实施自主探究学习的问题剖析.doc

收藏 分享

资源预览需要最新版本的Flash Player支持。
您尚未安装或版本过低,建议您

学科教育论文新课程教学中实施自主探究学习的问题剖析摘要自主探究学习,目前,在课堂教学中实施起来并不顺利。主要原因不是教师们觉得自主探究不好,而是感到真正实行起来困难比较大,特别是教师们放不开,老是觉得心里不踏实。而实施新课程需要学生自主探究学习。因此,在课堂教学中要正确地处理好传统教学与学生自主探究学习的关系。有效地解决好在实施自主探究学习中所出现的问题。关键词自主探究学习;新课程;传统教学一、案例分析案例实施新课程后,初二数学有一节探究讨论课平行四边形的特征。刚上课,教师出示教学目标,要求学生进行探索、讨论。十五分钟过了,学生还摸不出头绪出来,教师立刻终止了学生的活动。然后,就利用图形一边分析、一边讲解平行四边形的特征,足足用了近十五分钟。教师觉得心里踏实很多后再让学生讨论、总结平行四边形有什么特征可是学生们面面相觑,谁也不说话。课后,教师反思自己的教学,作为一节自主探究学习讨论课,这样上是失败了。失败之处在于“自己唱了主角,不停地讲”理由是第一,学生讨论中出现了问题,无法按自己的教学目标进行。特别是影响了教学进度,不如讲给学生听。第二,学生毕竟知识有限,让他们自己探究、自己讨论,没有知识作基础,简直就在瞎说,这样的讨论无法进行,收不到学习效果,反而会造成不必要的错误,到头来完成不了教学任务,不如给学生正确的知识。失败的教训是深刻的。传统教学法普遍存在,不少教师都认为“学生缺乏自学能力,很多学生看不懂书本知识,特别是知识的重点、难点。要是给学生探究问题,能放心吗”;“教学进度是按计划进行的,讨论很浪费时间,教学进度就会受到影响。”;“探究、讨论时,学生的思维很容易脱离课本内容,这是教师们不愿意接受的。”;“现在还不清楚考试改革将如何进行这样的探究有效果吗应付考试行吗”这些理由足以说明自主探究学习实施很艰难应该说,理由都是客观的。但是,传统教学理论与实施新课程产生矛盾。目前,大部分教师都是传统教学模式培养出来的,又经过亲身实践,认为传统教学模式在现实教学中实效大,足以应付考试。而实施新课程是学生智能与品德的发展。学生获取知识、能力必须要充分依靠学生的活动,通过活动才能带动学生学习的概念、法则、公式、特征,对知识的来龙去脉才更清楚,对知识在实际中的应用更明了。因此,应当正确地处理好传统教学理论与实施新课程所存在的矛盾关系。二、自主探究学习中所面临的问题分析人本身的根本
编号:201312091930235864    类型:共享资源    大小:10.40KB    格式:DOC    上传时间:2013-12-09
  
2
关 键 词:
教育专区 课件下载 精品文档 学科教育
  人人文库网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
关于本文
本文标题:学科教育论文-新课程教学中实施自主探究学习的问题剖析.doc
链接地址:http://www.renrendoc.com/p-185864.html
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服客服 - 联系我们

网站客服QQ:2846424093    人人文库上传用户QQ群:460291265   

copyright@ 2016-2018  renrendoc.com 网站版权所有   南天在线技术支持

经营许可证编号:苏ICP备12009002号-5