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学科教育论文-浅议艺术设计专业中实践教学的模式与作用.doc学科教育论文-浅议艺术设计专业中实践教学的模式与作用.doc

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学科教育论文浅议艺术设计专业中实践教学的模式与作用摘要培养创新型人才是新时期我国高校人才培养的重要目标。而实践教学是高校教学工作的重要组成部分,怎样把实践教学环节融汇到艺术设计专业日常教育工作中去,是目前各艺术设计专业必须考虑的问题。实践教学必须适应这一人才培养目标,走培养高质量创意设计人才之路。关键词实践教学人才培养ABSTRACTTHEMAINOBJECTOFTHEUNIVERSITYCULTIVATIONINTHENEWPERIODISTOCULTIVATEINNOVATIONTALENTEDPEOPLEASPRACTICALTEACHINGISONEOFTHEMOSTIMPORTANTPARTSOFUNIVERSITYTEACHING,HOWTOCOMBINESUCHACOMPONENTWITHORDINARYTEACHINGISAQUESTIONTHATALLTHEARTDESIGNSPECIALTIESSHOULDCONSIDERATEPRACTICALTEACHINGMUSTADAPTITSELFTOSUCHANOBJECTTHROUGHREFORMANDINNOVATIONKEYWORDSPRACTICALTEACHING;TALENTEDPEOPLECULTIVATION1引言目前,各个高校艺术设计专业人才培养的办学理念均是以提高教学质量为导向,以服务市场为宗旨,以培养高素质艺术设计创意人才为目标。走校产、学、研结合的办学道路,以培养具有理论知识、专业技能和较强实践能力的复合性人才为己任。设计艺术是以创意设计、产品实现和社会应用为基本路径的,而设计艺术教育是以培养理论研究、创意、设计、制作技术、技能等综合型专门人才为目的。作为应用型学科的设计艺术专业,实践教学在培养模式中同样是非常重要的组成部分。随着高等教育的不断发展,新形式下的高等教育对实践教学提出了更加科学性,规范性的要求,我们应当适应、跟上这一发展趋势。设计艺术专业是一门创意、实践性较强的专业,具有个体智力、艺术创新和与市场结合的特点。“其教学具有自身的科学性和规律性,依据艺术设计教育的客观规律,着重培养学生的认知能力、思维能力、设计能力、创新能力、动手能力和应用能力,从而引发他们自觉尝试并完成对课程方案的无形构建与有形塑造。”1学生在掌握基本理论的基础上需要进行模型、模拟产品等方案的设计,
编号:201312091945176544    类型:共享资源    大小:12.67KB    格式:DOC    上传时间:2013-12-09
  
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本文标题:学科教育论文-浅议艺术设计专业中实践教学的模式与作用.doc
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