站内搜索

热门搜索: 直缝焊接机 矿井提升机 循环球式转向器图纸 机器人手爪发展史 管道机器人dwg 动平衡试验台设计

学科教育论文-浅谈《思想道德修养与法律基础》教学方式的几点思考.doc学科教育论文-浅谈《思想道德修养与法律基础》教学方式的几点思考.doc

收藏 分享

资源预览需要最新版本的Flash Player支持。
您尚未安装或版本过低,建议您

学科教育论文浅谈思想道德修养与法律基础教学方式的几点思考论文关键词思想道德修养与法律基础教学方式实效性论文摘要思想道德修养与法律基础课是以课程教学为主、实践活动为辅的一门思想政治理论课程。提高该课的实效性,教师必须创新教学方式,引导学生参与教学的全过程,全面地提高学生的思想政治理论素养和道德水平。思想道德修养与法律基础课,是实施高等学校思想政治理论课新课程方案的第一门课程。该课程以马克思主义基本原理为指导,有机地整合了原思想道德修养与法律基础两门课程的教学内容,形成了以社会主义核心价值体系为核心的创新理论框架。它是一门融思想性、政治性、知识性、综合性和实践性于一体的课程,涉及的内容十分广泛,现实性、针对性都很强。有助于全面地提高大学生思想政治理论素养和道德水平。该课程的重要地位,决定了对它的教学一定要切实加强实效性。因此,选择什么样的教学方式显得尤为重要。一采取互动式教学方式长期以来,在对大学生进行思想政治理论课教学时,教师往往采用传统的说教式灌输法,单向地灌输正面的思想观点。加之部分教师照本宣科,不注意教学艺术和方法,上课脱离学生思想现状,师生间缺乏交流,学生觉得乏味、枯燥,课堂内容成了“催眠曲”,学生听得昏昏沉沉,根本达不到教学目标。有些学生要么逃课,要么“隐形逃课”。要改变这种状况,教师应充分发挥学生的主体作用,将其视为学习活动的主人,改变以教师为中心的“满堂灌”的教学方式,激发学生的学习兴趣。心理学研究和实践表明,学习兴趣越浓,学习积极性就越高,学习的效果就越好,因为“兴趣是最好的老师”。为了激发学生的学习兴趣,教师首先应了解学生的所思所想,精心备课,增强教学的针对性。在教学过程中,多给学生提供展示自我的机会。在教学中,讲到“追求远大理想,坚定崇高信念”这一章时,先讲清楚基本概念,然后要求学生课后写一篇“我的大学我的梦”为题的演讲稿,下一次上课时当堂演讲。教师在演讲的过程中做点评,包括内容以及演讲的技巧等。指引学生“立志当高远、立志做大事、立志须躬行”。讲到第二章“继承爱国传统,弘扬民族精神”时,开展“谁不说俺家乡美”的主题活动。按不同的地域把学生分成若干小组,利用课件上的中国地图,从东到西、从南到北,或以兰州为中心,或以最远的地域为中心,依不同的地理方位有重点地发言。发言的内容主要是自己家乡的名山大川、人文景观、名优特产、文人墨客、知名人士等。通过发言让学
编号:201312091947576666    类型:共享资源    大小:11.82KB    格式:DOC    上传时间:2013-12-09
  
2
关 键 词:
教育专区 课件下载 精品文档 学科教育
  人人文库网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
关于本文
本文标题:学科教育论文-浅谈《思想道德修养与法律基础》教学方式的几点思考.doc
链接地址:http://www.renrendoc.com/p-186666.html

当前资源信息

4.0
 
(2人评价)
浏览:2次
liyun上传于2013-12-09

官方联系方式

客服手机:17625900360   
2:不支持迅雷下载,请使用浏览器下载   
3:不支持QQ浏览器下载,请用其他浏览器   
4:下载后的文档和图纸-无水印   
5:文档经过压缩,下载后原文更清晰   

精品推荐

相关阅读

关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服客服 - 联系我们

网站客服QQ:2846424093    人人文库上传用户QQ群:460291265   

[email protected] 2016-2018  renrendoc.com 网站版权所有   南天在线技术支持

经营许可证编号:苏ICP备12009002号-5