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学科教育论文-浅谈电脑软件在教学课件中的运用.doc学科教育论文-浅谈电脑软件在教学课件中的运用.doc

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学科教育论文-浅谈电脑软件在教学课件中的运用摘要:一个完整的教学课件必须运用不同功能的电脑软件进行制作。1、运用电脑软件为教学课件建立一个完美的载体(界面)。2、运用电脑软件为教学课件解决特殊效果,不同的问题,可运用不同功能的电脑软件进行解决,并非所用的电脑软件技术越多越好。3、多媒体教学课件不能成为软件技术的堆砌,它要有科学的集成性。4、要注意各种电脑软件的兼容性。5、要选择现时比较广泛使用的软件,同时,软件的运行需要一定的系统环境技术要求。注意电脑软件技术的更新和变化。在以学为中心的课件设计原则上,不断开发新的教学课件为现代信息技术教学服务。关键词:教学课件现代信息技术教学辅助教学电脑软件以学为中心的课件设计原则运用教学课件进行辅助教学作为现代信息技术教学的一种手段,已被广泛运用在课堂教学之中,它能解决传统教学中承载信息的种类和能力十分有限的问题;能对课堂中学生难以理解的内容进行启发性地展示;对普通媒体难以呈现的内容可以进行直观地展示;对日常生活中难以见到或无法见到的现象及抽象的内容进行具体地展示,使学生加强理论与现实之间的联系,帮助他们理解和掌握知识。在美术教学过程中,运用教学课件进行教学尤其显示它的重要性,这也是美术教程内容的广度所决定的。在现时九年义务教育三年制初中美术课本及高中美术课本中所涉及的内容包括有中外不同种类艺术作品的欣赏课程;有透视原理、色彩构成、人体比例等的理论课程;有素描、水彩风景写生、中国画、版画等的绘画课程;亦有平面构成、纸雕、插花艺术、室内设计、服装设计、等的工艺设计课程。以上这些课程如果单纯用一些传统的教学模式,会存在一定的难度,运用教学课件进行辅助教学,则能轻松地解决这些问题。我们可以通过在课件中搜集到的世界各地的不同艺术作品,让学生进行欣赏,从而开阔学生的视野,而无须担心手头上没有实物,我们可以透过课件中的视频向学生介绍不同画种的创作过程和艺术技法,而无须担心自己不是多面手,我们可以透过课件生动的立体效果及动画效果使学生了解物体的透视原理、比例结构及运动规律,而无须担心用粉笔在黑板上绘画半天,学生还是半知半解,我们还可以运用课件中的超链接功能,透过互联网,让学生获取更多的相关知识,使他们的知识面不断延伸。正因为美术教学内容的复杂性和多样性,所以往往单独一种电脑软件是不足以应付教学课件的需要的,一个完整的教学课件必须运用不同功能的
编号:201312092007397503    类型:共享资源    大小:11.21KB    格式:DOC    上传时间:2013-12-09
  
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