站内搜索

热门搜索: 直缝焊接机 矿井提升机 循环球式转向器图纸 机器人手爪发展史 管道机器人dwg 动平衡试验台设计

学科教育论文-背诵是语言积累的有效途径.doc学科教育论文-背诵是语言积累的有效途径.doc

收藏 分享

资源预览需要最新版本的Flash Player支持。
您尚未安装或版本过低,建议您

学科教育论文背诵是语言积累的有效途径众所周知,语文的学习很难做到一定蹴而就,它是一个长期积累的过程,只有“厚积”才能“薄发”,在古代,我们的先辈就相当重视积累,要求学生“穷经通史”,通晓“诸子百家之言”,现代的语文教育大家张志公先生更是认为语文这个工具,要掌握得好,运用得好,首先必须手中握有丰富的材料,贫乏,是语文能力的致命伤。由此可见,要想提高语文能力,就得有丰富的文字积累,而要想让学生多获取语言材料,就不仅要靠多读,还必须要求熟读以致背诵,背得“烂熟”,这些材料才能真正为他所有。驾驭起来才可能得心应手,游刃有余。归根结底,背诵是语言积累的有效途径。一切知识都是以记忆为基础的,语文更是如此,学生通过背诵,储备了丰富的语言文字材料,增强了对祖国语言文字的感受能力,吸取了人类优秀文化的营养,体悟到民族语言的博大精深,通过背诵,发展了学生的思维能力,使他们形成了良好的语感,锻炼了表达能力,显而易见,背诵可谓一举多得。戴震曾说“不注重背诵,犹渡江河弃舟楫,欲登高而无梯也。”清末民初的大学问家王国维,现代文学史上的鲁迅,钱钟书等,他们一生著作等身,文学造诣颇高,虽治学方法不同,但有一个共同点,就是博闻强记,也正因为如此,他们做报告,写文章才能旁征博引,左右逢源,可见,加强背诵定会使学生在语言积累方面大获裨益。语文课程标准明确规定“学生要有较丰富的语言积累,要在积累感悟运用中,提高欣赏品味和审美情趣,79年级学生背诵优秀诗文不少于80篇。”毋庸置疑,这一要求无疑指出了背诵对于积累起着举足轻重的作用,背诵这一最简便最直接的积累方法不容忽视。现在的中学生一提起写作,就愁眉不展,头脑变得迟钝,文思枯涩,绞尽脑汁也不过是干巴巴几句,铺陈不开,发挥不畅,甚至前言不搭后语,寻根究底,就在于缺少背诵练习,也就是知识的积累活动词汇积累,句子积累,以及名篇佳作积累。俗话说“巧妇难为无米之炊”。要想出口成章,下笔成文,就得记住许多精词妙句名人轶事,脑子里装着各种题材结构,许多范文佳作,这就要记,要背。通过反复记背,领悟体裁结构的妙处,体会范文佳作的意味情趣和文气来培养语感。比如要说一个人做事有恒心,有毅力,若积累的多了,就会用“锲而不舍,水滴石穿,持之以恒,铁杵磨成针”等形容,不再是那干巴巴的,没有表现力的一个词了。因此,教学中就应要求学生阅读,背诵一定数量的名篇佳作,养成积累语言材料的良好习惯
编号:201312092030248457    类型:共享资源    大小:7.67KB    格式:DOC    上传时间:2013-12-09
  
2
关 键 词:
教育专区 课件下载 精品文档 学科教育
  人人文库网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
关于本文
本文标题:学科教育论文-背诵是语言积累的有效途径.doc
链接地址:http://www.renrendoc.com/p-188457.html

当前资源信息

4.0
 
(2人评价)
浏览:8次
liyun上传于2013-12-09

官方联系方式

客服手机:17625900360   
2:不支持迅雷下载,请使用浏览器下载   
3:不支持QQ浏览器下载,请用其他浏览器   
4:下载后的文档和图纸-无水印   
5:文档经过压缩,下载后原文更清晰   

精品推荐

相关阅读

关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服客服 - 联系我们

网站客服QQ:2846424093    人人文库上传用户QQ群:460291265   

[email protected] 2016-2018  renrendoc.com 网站版权所有   南天在线技术支持

经营许可证编号:苏ICP备12009002号-5