站内搜索

热门搜索: 直缝焊接机 矿井提升机 循环球式转向器图纸 机器人手爪发展史 管道机器人dwg 动平衡试验台设计

学科教育论文-让美育走进音乐课堂.doc学科教育论文-让美育走进音乐课堂.doc

收藏 分享

资源预览需要最新版本的Flash Player支持。
您尚未安装或版本过低,建议您

学科教育论文让美育走进音乐课堂【摘要】审美教育不但要体现在音乐教科书中,体现在教师的教学观念中,更要体现在音乐教学的活动中,不仅使学生现在受益,而且终身受益。【关键词】音乐课堂音乐熏陶音乐激励列宁认为音乐是人们进行教育的有力工具。目前,在全日制的中小学里都开设有音乐课,并配有内容健康、表现力丰富的音乐教材,选入有曲调优美、形象鲜明、容易记忆且能培养青少年美感的作品,这都缘于音乐教育以审美教育为核心的音乐课程观。因此,我们审美教育不但要体现在音乐教科书中,体现在教师的教学观念中,更要体现在音乐教学的活动中,不仅使学生现在受益,而且终身受益。对于初中阶段的学生来说,他们正处于青春期,身体发育极快,叛逆心理很强,在上音乐课时不愿唱教材上的歌曲,不愿学音乐知识,特爱唱、爱听那种软绵绵、情啊爱啊的流行歌曲,沉醉于靡靡之音中,似乎缺少了积极乐观、健康向上的劲头,这使老师和家长很着急。那么,简单的批评说他们单调平庸行吗不行。怎么办我尝试用“二步法”来引导学生拥有正确的音乐审美观念,并逐步形成健康的审美价值观。一、欣赏名曲“改造”法苏霍姆林斯基说“音乐教育并不是音乐家的教育,而是首先是人的教育”。人是情感最丰富的动物,生活中的各种事物都会引起人的喜怒哀乐,而音乐就是情感的艺术、情感的写照、情感的宣泄、情感的表达。学校的校园广播站在课间、放学、入校都播放世界名曲、民族器乐曲、艺术歌曲、民歌等优秀曲目来让学生欣赏,用这些音乐中丰富的情感来陶冶学生情操,使学生在不知不觉中增进美感。从目前现状来看,学校音乐的使用还是非常狭窄的,音乐课程的“副课”地位也很少能改变,所以有效创造学校音乐氛围必须改变每位教育者的狭溢理解,认识到音乐在促进课堂教学方面的直接作用和培养健全人格方面的重要价值。要利用一切机会在校广播里播放中外名曲,使学生在不经意中得到熏陶。在早晨到校的这段时间里放放春江花月夜、百鸟朝凤、格里格的清晨或贝多芬的田园交响曲;学生出操排队时播放舒伯特的军队进行曲或莫扎特的土耳其进行曲,使学生振奋精神、充满朝气地出操;现在的手机都不用刺耳的铃声,而改用动听的音乐声,建议我们的下课铃声不妨也改一改,用一段著名乐曲中的主题音乐来代替,隔一段时间换一首,时间久了学生就熟悉了主题旋律;在各个节日来临之际,播放一些具有节日气氛的乐曲,如春节序曲、动物狂欢节,让学生在热烈欢腾的音乐声中感受节日快要到来;
编号:201312092037128729    类型:共享资源    大小:8.93KB    格式:DOC    上传时间:2013-12-09
  
2
关 键 词:
教育专区 课件下载 精品文档 学科教育
  人人文库网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
关于本文
本文标题:学科教育论文-让美育走进音乐课堂.doc
链接地址:http://www.renrendoc.com/p-188729.html

当前资源信息

4.0
 
(2人评价)
浏览:11次
liyun上传于2013-12-09

官方联系方式

客服手机:17625900360   
2:不支持迅雷下载,请使用浏览器下载   
3:不支持QQ浏览器下载,请用其他浏览器   
4:下载后的文档和图纸-无水印   
5:文档经过压缩,下载后原文更清晰   

精品推荐

相关阅读

关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服客服 - 联系我们

网站客服QQ:2846424093    人人文库上传用户QQ群:460291265   

[email protected] 2016-2018  renrendoc.com 网站版权所有   南天在线技术支持

经营许可证编号:苏ICP备12009002号-5