站内搜索

热门搜索: 直缝焊接机 矿井提升机 循环球式转向器图纸 机器人手爪发展史 管道机器人dwg 动平衡试验台设计

学科教育论文-语文教学导课妙用浅谈.doc学科教育论文-语文教学导课妙用浅谈.doc

收藏 分享

资源预览需要最新版本的Flash Player支持。
您尚未安装或版本过低,建议您

学科教育论文语文教学导课妙用浅谈[摘要]语文教学中的导课是讲课艺术中的一个重要环节,精心设计导课,[关键词]语文教学导课导课设计原则一部作品,一出长剧,如若开头新颖别致,便能产生引人入胜的效果,语文教学中的导课是搞好语文教学的一个重要环节。重视这一环节,精心设计导语,并运用得法,讲课就会象吸引力很强的磁石,把学生课前分散的心一下子吸引过来,收聚在一起,让学生把注意力集中在语文学习上。同时,导语精练,设计得法,能激发学生学习语文的兴趣。而兴趣是获得知识,提高能力的基础,因为由兴趣引发的潜能是无穷的,它犹如火种,一旦被引燃,就可以爆发出无穷的潜能,可以说,导课艺术是语文教学中开启学生智慧之门的钥匙。那么,在语文教学中如何来设计好的导课呢笔者认为应把握如下导课设计的基本原则1.导课设计要符合教学的要求,要有针对性导课设计要符合教学的要求,是指课的导入必须围绕这一课的教学目的要求进行,要有助于激发学生学习兴趣,要有助于学生在这一课中初步明确将学什么,为什么要学,怎么学等等。所谓导课要有针对性就是要针对本课的内容特点和学生的实际及教师自身的特点去选择导课方式。导课方式的选择,最根本的还是要依据教学内容,因为教学内容的差别制约着导课方式的选择。2.导课要有趣味性,有一定的艺术魅力导课的基本要求之一就是保证教学的趣味性。它既是学生主动追求知识、认真学习的条件之一,又是课堂气氛活跃的基础。因为有趣的学习能提高教学效率。3.导语要短小精悍导语的设计要短小精悍,一般两三分钟至多五分钟就要转入正题,时间过长就会喧宾夺主。如自学辅导教学模式就明确规定了一堂课“启”(即启发诱导、引入新课)的时间最多不能超过五分钟,这是很有道理的。掌握了这些原则,就要选择合适的方法。导课的方法多种多样,根据我的教学实践,我认为以下几种类型能较好的搞好导入1让学生动脑、动口、动手,充分发挥表演才能,以形象的演示导入新课。如在讲谈笑一课时,我让几个学生课下先预习,上课时让他们分别演示了“笑逐颜开”、“抿嘴笑”、“撇嘴笑”、“咧嘴笑”、“眉开眼笑”、“哈哈笑”、“冷笑”、“狂笑”等各种表情,其他同学分别用表示笑的词语来描述演示者的神态。我也参与其中,对表演的同学,我是“笑脸相迎”,看到精彩的表演,听到精妙的描述,我有意夸奖,“拊掌”迎合同学们的欢笑,师生都“忍俊不禁”。一时间笑声充满课堂,大家轻松地学习新课,使同学
编号:201312092059259434    类型:共享资源    大小:9.07KB    格式:DOC    上传时间:2013-12-09
  
2
关 键 词:
教育专区 课件下载 精品文档 学科教育
  人人文库网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
关于本文
本文标题:学科教育论文-语文教学导课妙用浅谈.doc
链接地址:http://www.renrendoc.com/p-189434.html

当前资源信息

4.0
 
(2人评价)
浏览:8次
liyun上传于2013-12-09

官方联系方式

客服手机:17625900360   
2:不支持迅雷下载,请使用浏览器下载   
3:不支持QQ浏览器下载,请用其他浏览器   
4:下载后的文档和图纸-无水印   
5:文档经过压缩,下载后原文更清晰   

精品推荐

相关阅读

关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服客服 - 联系我们

网站客服QQ:2846424093    人人文库上传用户QQ群:460291265   

[email protected] 2016-2018  renrendoc.com 网站版权所有   南天在线技术支持

经营许可证编号:苏ICP备12009002号-5