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学科教育论文-静摩擦力浅议.doc学科教育论文-静摩擦力浅议.doc

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学科教育论文-静摩擦力浅议摘要:当两个互相接触并处于相对静止的物体间存在相对运动趋势时,就有静摩擦力产生。静摩擦力的方向与相对运动趋势方向相反,与接触面相切,最大静摩擦力跟物体接触面间的正压力成正比。关键词:静摩擦力;最大静摩擦力;平衡状态。在教学过程中,经常发现不少学生分析静摩擦力时,时常会出现错误的判断,究其原因,在于这些学生没有真正理解静摩擦力产生的条件及其特点。当两个互相接触并处于相对静止的物体间存在相对运动趋势时,就有静摩擦力产生。静摩擦力的方向与相对运动趋势方向相反,与接触面相切。为了帮助学生正确处理有关静摩擦力的问题,现介绍以下两种方法。1、根据静摩擦力产生的条件分析产生静摩擦力的充要条件是:①两物体接触;②两物体互相有压力;③接触面不光滑;④两物体间有相对运动趋势。其中前三个条件比较容易判断。但两接触物体间有无相对运动趋势成为判断静摩擦力的依据。"相对运动趋势"必须是彼此接触的两个物体互为参照物,而不是以两个物体之外的物体为参照物。通常可用假设法:先假设接触面是光滑的,看被研究的物体相对于接触面是否运动,向何方运动,即为运动趋势方向若运动则有静摩擦力,其方向与相对运动方向相反;不运动则无静摩擦力。例如:物体A与斜面保持静止,A所受静摩擦力的方向如何?分析:物体A相对于斜面有向下滑的趋势,A必受到斜面对它的静摩擦力,方向与其向下的趋势方向相反,即沿着斜面向上。再例如:试判断自行车后轮在滚动时受到的静摩擦力的方向。分析:先假设自行车后轮与地面没有摩擦力,可以明显看到后轮与地面的接触点相对与地面是向后运动的,则说明后轮相对于地面有向后运动的趋势,所以后轮受到地面的静摩擦力是向前的。2、根据物体运动状态分析①根据物体的平衡条件来分析静摩擦力。当物体处于平衡状态时,可根据平衡条件ΣF=0来分析静摩擦力。例如:如图所示,一木块放在水平桌面上处于静止状态,木块在水平方向上受到F1和F2的作用力,其中F1=10N,F2=6N,求木块受到的静摩擦力的大小。(注:上图左边直线上方标注F1,左边直线上方标注F2)分析:由于木块处于静止状态,因此木块在水平方向上合力为0,即水平向左的力等于水平向右的力,即F2+f=F1,计算可得静摩擦力等于4N。②根据牛顿第二定律来分析静摩擦力。如果物体处于非平衡状态,可以根据牛顿第二定律来分析静摩擦力。例如:物体A放在水平放置的圆盘B上,
编号:201312092119200174    类型:共享资源    大小:8.97KB    格式:DOC    上传时间:2013-12-09
  
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