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学科教育论文-高职院校体育教学的发展方向.doc学科教育论文-高职院校体育教学的发展方向.doc

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学科教育论文高职院校体育教学的发展方向摘要结合我国高职院校体育教学的目标和任务,在教学过程中完成目标和任务有了几种取向体育教学对素质教育的新取向;体育教育对学生生理和心理特点的取向;体育教育对不同专业特点要求的新取向。若要顺利的完成目标必须由体育教学过程中教学内容的创新优化来实现。关键词高职院校;体育教学;发展方向近几年,关于高校体育教学改革的问题,一些新观点应运而生,层出不穷,如终身体育、快乐体育等等。体育课只能承担它所能承担的任务,不能“包治百病”。交给学生“工具”并教会其使用方法,是体育课的核心任务。至于学生如何使用,是受多种因素制约的,不是体育课本身所能解决的。高校体育,应是高校体育课、课外体育活动、体育竞赛的统一体。高校体育课程不是高校体育的全部,更不是学生终身体育的全部,它只是高校体育最具代表性的内容,因此,也只能承担它所能承担的任务,而非体育的全部,片面夸大与贬低其作用都是不科学的。为此围绕高校体育教学的目的和任务及课程内容等方面进行论述。1高职院校体育教学的目标和任务随着社会经济的发展,国务院关于大力发展职业教育的决定实施加快了高职院校教学改革和新课程设置的步伐。高职院校体育教学系统总目标是由新时期对人才的新要求而决定的。高职院校体育教育的目标是增强学生体制,促进学生身心的和谐发展,培养学生从事体育运动的意识爱好,习惯和能力。为终身体育奠定良好的基础培养学生较强的运动能力和良好的思想品质,是其成为具有现代精神的,德智体美全面发展的社会主义建设者。围绕这一总体目标。高职院校体育教学必须通过教学任务来完成,这就要求新的体育教学任务在完成目标过程中的方向所在。任务取方向如下2高职院校体育教学对素质教育的新方向21学校体育教学与素质教育是密不可分的,现阶段随着社会经济的不断发展素质被提升到重要的地位上。其中集体主义精神及顽强意志的培养,现代体育理念的形成,良好身体素质的奠定,现代专业技能的培养等,无不与体育教学发展有密切的关系。(1)传授体育基本知识,培养体育文化素质。促进学生身体的正常发育塑造健美的体格,体形,培养正确的身体姿势发展身体素质,提高生理机能增强适应环境与反抗疾病的能力。正确处理发展身体与把握基本知识、基础技能和运动能力的关系,把把握体育文化和卫生保健的基本知识放在重要的位置上。(2)集体项目在教学中的设置和运用是培养集体主义精神的主要渠道。可
编号:201312092130290606    类型:共享资源    大小:11.58KB    格式:DOC    上传时间:2013-12-09
  
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本文标题:学科教育论文-高职院校体育教学的发展方向.doc
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