水泵体零件工艺及工装设计开题报告.doc水泵体零件工艺及工装设计开题报告.doc

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无锡太湖学院毕业设计(论文)开题报告题目水泵体零件工艺及工装设计信机系机械工程及自动化专业学号学生姓名指导教师(职称副教授)(职称)2012年11月23日课题来源根据毕业实习的实践拟定科学依据(包括课题的科学意义;国内外研究概况、水平和发展趋势;应用前景等)(1)课题科学意义制造工艺是制造技术的灵魂、核心和关键,是生产中最活跃的因素。其过程是采用金属切削刀具或磨具及其他加工方法来加工工件,使工件达到所要求的形状、尺寸、表面粗糙度和力学物理性能,从而生产出合格零件。夹具的使用可以有效的保证加工质量,提高生产效率,降低生产成本,扩大机床的工艺范围,减轻工人劳动强度,保证安全生产等。考虑到机械加工工艺安排及夹具的使用在泵体的生产中直接影响到其加工质量和生产效率等,所以研究泵体的机械加工工艺及夹具设计的课题有着十分重要的意义。(2)国内外研究概况、水平和发展趋势;应用前景等当代机械制造业主要采用单件生产、多品种/小批量和重复大批量生产等多种方式。多样化经营模式、工艺复杂,所需设备和工装繁多。目前采用CAPP编制工艺很普遍,成组工序允许采用同一设备和工艺装置,以及相同或相近的机床调整方式来加工工全组零件。成组技术亦可应用于零件加工的全工艺过程。采用先进的机床和刀具,工序集中,使加工高效、简洁、可靠,简化生产计划和生产组织工作。夹具最早出现在18世纪后期,随着科学技术的不断进步,夹具已从一种辅助工具发展为门类齐全的工艺装备。近年来,数控机床、加工中心、成组技术、柔性制造系统等新加工技术的应用,对机床夹具提出了很多新的要求。在现代制造业的发展中,机械加工过程越来越柔性化,现代机床夹具的发展方向标准化、精密化、高效化、柔性化。随着现代科学的快速发展,加工控制和测量技术在不断进步,国外先进的制造工艺是将泵体和泵盖分别加工,然后组合到一起进行产品的总装,在保证精度的前提下,大大提高了加工效率,降低了成本。在大型泵体部件的加工工艺中,采用先进的设备、工装和检测手段确保产品质量,是泵行业不断追求工艺技术创新和突破的努力方向。研究内容先进行零件图的分析,主要内容包括生产类型、零件的作用、结构特点、结构工艺性、关键表面的技术要求分析等。然后进行工艺设计,主要内容包括确定毛坯类型;毛坯选择与说明;工艺路线的确定(粗、精基准的选择,各表面的加工方法的确定,工序集中与分散的考虑,工序顺序的安排的原则,加工设备与工装的选择,不同方案的分析比较等);加工余量、切削用量及基本时间、工序尺寸与公差的确定。最后进行专用夹具设计,主要内容包括夹具设计思想与不同方案的对比;定位装置和对刀及导引装置的选择;夹紧机构设计与夹紧力的计算。重点解决的技术问题粗、精基准的选择,工序顺序的安排,机床与工装的选择,加工余量、切削用量的计算,定位装置与对刀装置的选择,夹紧力的计算。预期成果及提供形式工序卡片一套,对所设计的工序内容进行技术经济分析的分析报告一份,两套夹具装配图各一张,两套夹具零件图各一张,设计说明书一份。拟采取的研究方法、技术路线、实验方案及可行性分析设计方案首先对零件进行分析,然后对给定零件进行工艺过程设计,制订加工顺序并编制相应的工序卡片,最后进行专用夹具的设计。技术要点分析零件、选择定位基准、制订加工顺序、划分加工阶段、计算工序尺寸、制订切削参数、制订工时定额等,并对制订的方案进行技术经济分析,提供分析报告。熟悉工序技术要求,熟悉并准备所有设计资料;制订合理的定位方案,并设计定位元件结构;制订合理的夹紧方案,并设计夹紧结构;制订导向方案,并选择导向元件;制订分度方案,并设计分度机构;制订夹具整体布局方案,设计夹具体;标注合理的技术要求,并分析精度是否满足要求;对夹具进行技术经济分析。研究计划及预期成果2012年11月10日2012年11月16日选毕业设计研究课题。2012年12月11日2012年12月20日填写毕业实习报告。2013年3月15日2013年3月25日按照要求修改毕业设计开题报告。2013年3月26日2013年4月2日学习并翻译一篇与毕业设计相关的英文材料。2013年4月5日2013年4月26日课题内相关内容的计算校核。2013年4月27日2013年5月15日AUTOCAD的绘图。2013年5月16日2013年5月20日毕业论文撰写和修改工作。预期成果现场调研、模拟、建模、实验、机床一夹具调试,达到产品的最优化设计,大大降低劳动强度和提高生产效率。特色或创新之处适用于企业对现有机床进行改型换代的要求,且可以扩大机床的加工工艺范围,对车床主传动系统进行优化设计,可降低工人的劳动强度、减少机械加工工艺时间和降低机械零件的生产成本。已具备的条件和尚需解决的问题可能遇到的问题及解决办法1、定位基准的选择。参照选择原则选择合理的定位基准;2、工序顺序的安排。借鉴查到的资料上的工序顺序和向指导老师询问;3、工序尺寸、切削参数、工时定额的计算。按照指导书里的计算格式去查要用到的参考书并认真计算;4、制定专用夹具的定位与夹紧方案。借鉴查到的资料里的方案和向指导老师询问。5、制订夹具整体布局方案。参照参考书里的专用夹具布局、询问指导老师。指导教师意见指导教师签名年月日教研室(学科组、研究所)意见教研室主任签名年月日系意见主管领导签名年月日
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