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文档简介

模块二中国近代史第一单元列强的侵略与中国人民的抗争1如图伦敦新闻画报评述的是()A虎门销烟B南京条约C八国联军侵华战争D辛丑条约2下表反映了甲午中日战争前中国洋纱输入的情况,这种现象反映的本质是()A说明传统土布退出了中国市场B中国成为外商原料产地C传统手工业已经破产D自然经济逐渐解体31900年7月英国著名漫画杂志PunCh登载了题为中国就要崩溃了的漫画。1900年英国人认为中国要崩溃了的主要依据是()A英法联军火烧了圆明园B日本打败了中国的北洋舰队C八国联军打进了北京城D辛亥革命推翻了清政府4如图是1900年法国发行的绘有“联军合力让中国巨人四分五裂”的漫画明信片。在其反映的历史事件之后()A清政府被迫割让大片领土B列强掀起瓜分中国的狂潮C中国首次允许外国在华设厂D列强攫取了在华北的驻兵权5对下面年代尺中提供的时间,解读最准确的是()A中国近代遭受外来侵略的全过程B中国一步步沦为半殖民地半封建社会的历程C中国半殖民地半封建社会逐渐形成和瓦解的历史D中国近代化的进程6据联合国教科文组织估计,目前流失在海外的中国文物大概有164万余件,分散在全世界200余家博物馆。下图中国文物流失概况简图中可以看出近代我国文物流失海外的演变过程。图处文物流失高潮时期的社会特点是()A中国再次被迫割让了大片领土B中国开始丧失独立自主的地位C中国开始沦为半殖民地半封建社会D清政府完全成为帝国主义统治中国的工具7中国近代史是一部屈辱史,也是一部抗争史,下面三幅图片反映的主题是()A中国的外交史B中国的民族关系发展史C近代中国人民的抗争史D近代化的探索史第二单元近代化的起步1据下表内容,可以推断该新式学堂创办于()时间(年)课程内容1862英文1863法文、俄文(后增加德文、日文)1867增设算学、化学、医学生理、天文、物理等京师同文馆的课程设置(部分)A洋务运动时期B戊戌变法时期C辛亥革命时期D新文化运动时期2为纪念辛亥革命,学校举行手抄报比赛,在刘华选择的下列图片中,不能反映辛亥革命后中国社会生活变化的是() A B C D3右图为人民英雄纪念碑上一块浮雕,是为了纪念辛亥年间一次重要的起义。此起义是()A金田起义 B武昌起义C南昌起义 D秋收起4下列历史人物中,热情歌颂了十月革命,把马克思主义传入中国的是()AB C D5构建知识结构是学习历史的一项基本技能。下图是某同学编制的知识结构示意图,他学习的主题是()A近代化探索B维护国家统一C新民主主义革命D反殖反封6人们通常把标志性事件作为定位历史的坐标,下列事件与结论搭配正确的是()选项事件结论洋务运动为中国近代化开辟了道路戊戌变法完成了从君主制到共和制的转变新文化运动掀起近代中国首次思想解放潮流五四运动是中国新民主主义革命的开始A. B C D第三单元新民主主义革命的兴起1近代以来,先进的中国人为挽救民族危亡,实现民族独立和国家富强,进行了艰苦卓绝的探索,以下历史事件的先后顺序是()ABCD2下图是今上海市业兴路76号的建筑。1921年7月,中国共产党第一次全国代表大会在这里召开(最后一天转移至浙江嘉兴南湖举行)。这次大会()A是中国传播马克思主义的开始B开启了第一次国共合作C宣告中国共产党的诞生D是新民主主义革命的开端3把握历史阶段特征有助于学习历史。下表反映了新民主主义革命不同时期的阶段特征。其中处应该填写() 19241927年 19271937年星火燎原,北上抗日19341945年团结抗战,驱除倭寇 19451949年 国共对峙,战略决战A民族耻辱,抗争探索B打倒军阀,打倒列强C停止内战,一致抗日D坚持和平,民主建国4下图再现了民主革命时期中国共产党领导革命的生动场面。该图所反映的历史事件()井冈山会师A打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪B开启了向农村进军的革命历程C组建了中国工农红军第一支坚强的队伍D建立了中共领导的敌后抗日根据地5创办于20世纪初的大公报见证了中国的百年沧桑巨变。下列报道红军长征的是()6下面的一组图片所反映的历史主题是()A民主共和道路的探索B抗日救亡道路的探索C新民主主义革命道路的探索D社会主义道路的探索第四单元中华民族的抗日战争1下图是沈阳九一八博物馆最引人注目的“残历碑”。 九一八事变后,中国抗日战争进入了()A局部抗战阶段 B全面抗战阶段C局部反攻阶段 D大反攻阶段2右图中“历史在这里拐弯”是指从此()A第一次国共合作彻底破裂B南京国民政府统治了全国C抗日民族统一战线初步形成D蒋介石为首的国民政府垮台3下表为某战役主要战绩表,根据表格内容判断该战役是()指挥者战役时间死伤俘日伪人数破坏交通线拔掉据点战斗次数彭德怀3个半月40000多人2000多千米近3000个1800多次A.贺胜桥战役B台儿庄战役C百团大战D上甘岭战役4下图中的“命令”所反映的历史事件发生后,中国国内形势出现的重大变化是()A国民革命运动失败B工农红军开始长征C国共两党再次合作D抗战进入反攻阶段5有同学以14年抗战为题材,制作了“抗战史事示意图”,其中五个序号代表五个事件,按时间先后顺序排列正确的是()“宝岛回归”“家园沦陷”“血战台儿庄”“全民族抵抗的枪声”“中共七大召开”A BC D6小明在复习历史与社会“中国抗日战争”一课时,利用年代尺梳理知识。他整理的这段历史反映的最主要内容是()A日本全面侵华战争爆发B抗日民族统一战线形成C国民党正面战场的抗战D世界反法西斯同盟建立第五单元人民解放战争的胜利1学习历史要求我们思考原因与结果的关系,以获得合理的历史解释。下列因果关系对应正确的是()选项因果A南昌起义爆发清王朝土崩瓦解B日本制造“卢沟桥事变”东北三省全部沦陷C刘邓大军挺进大别山人民解放军转入战略进攻D第一次世界大战爆发中国民族工业处于崩溃边缘2.下列表格反映的历史事件是()时间1948年9月地点锦州、沈阳结果歼灭国民党军47万多人意义解放了东北全境A.辽沈战役 B平津战役C淮海战役 D渡江战役3下图所示战役中和平解放了()A长春 B北平C南京 D西藏4某同学进行解放战争的研究性学习时,制作了一张关于淮海战役的卡片,其中表述错误的是()1948年11月1949 年1月,中原解放军和华东解放军,在以徐州为中心的广大地区,同国民党军队进行了又一次主力决战。陈毅曾说过,淮海战役是人民群众用小车推出来的。淮海战役的胜利,解放了华北全境。A作战时间 B作战部队C胜利因素 D战役结果5从下面图片中你能获得的最有价值的历史信息是()A人民解放军转入战略反攻B解放战争取得彻底胜利C三大战役取得重大胜利D国民党政权覆灭6历史图示是对客观历史进程直观而简明的反映。下面的示意图更有助于我们了解()A旧民主主义革命发展历程B国民大革命的主要进程C中华民族抗日战争的历程D人民解放战争的主要进程第六单元经济和社会生活科学技术与思想文化1清末一位状元实业家救国,并身体力行,创办了一系列民族工业。这位状元实业家是()A邓世昌 B张謇C康有为 D严复2在近代西方工业文明的冲击下,新的事物和思想观念影响着中国的社会生活。下表反映的是()类别时期发式服饰称谓礼节脚形1911年前剃发留辫顶戴花翎长袍马褂大人老爷跪拜作揖缠足1911年后强令剪辫中山装旗袍先生君鞠躬握手天足A.大众传媒的发展B习俗风尚的变革C交通工具的更新D通讯设施的完善3下图是山西举人刘大鹏在光绪三十一年(注:光绪元年为1875年)某天的日记,其中部分字迹印刷不清

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