2016年期中考试后家长会发言稿.doc

2016年期中考试后家长会发言稿2016年期中考试后家长会发言稿尊敬的各位家长：大家好！非常感谢大家能在百忙中抽出时间到学校来召开家长会，我代表我自己和所有的任课教师对大家的到来表示感谢。召开这次家长会的目的，主要是为了借本次期中考试情况，与各位家长互相交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好的教育自己的子女。我主要从以下几个环节召开开：一、分析期中考试情情况期中考试刚过，我相相信各位家长对自己孩子的的成绩已有所了解，我班的的考试情况是这样的：语文文平均：82.06，数学学平均：87.14，英语语平均:84.34，思品品平均:41.61，科学学平均:397，总平900分以上的有13人，800-89分的有21人，770-79分的有7人，660-69分有3人。前十十名同学是：吕莎莎、田晨晨坤、高茹、刘娴合、李世世杰、杨佳宜、张入心、曾曾奕曦、高世宇、刘晓玲；进步最大的是高茹同学。纵观这些同学，他们能能取得这么优异的成绩，与与平时的学习态度有着很大大关联，这些孩子，平时学学习都比较自觉主动，上进进心强。课上专心听讲，积积极思考，勇于发言；课下下，除了积极完成老师布置置的作业外，还主动帮助本本组学困生或其他学困生。不但帮助了别人，而且也也巩固了自己的知识，锻炼炼了自己。如我班吕莎莎同同学，每次小组课前三分钟钟展示完毕，她总是积极主主动为每个小组评价打分，既培养了她认真倾听、思思考的好习惯，又提高了她她的概括表达能力，这次期期中考试她不但语文成绩位位居第一，而且总成绩也是是班级第一。所以，希望家家长们在孩子以后的成长道道路中，要鼓励孩子多班助助他人。当然，有一些平时时表现不错，成绩也不错的的同学这次由于某些原因没没有取得满意的成绩，希望望家长回家后，能与孩子一一起分析原因，争取毕业考考试时，取得一个满意的成成绩。同时，对于那些各科科成绩低于平均分的学生，希望家长回家后，也与孩孩子及时沟通，对孩子加强强教育与引导，主动积极地地与任课老师联系,及时了了解子女在校表现。总之之，考得好的同学家长要继继续督促，考得不好的同学学，请家长也不要着急。关关键是我们要共同来对这次次考试做出总结，找出不足足和失败的原因，确定下一一步我们共同努力的方向。只要他们能从中吸取教训训，在剩下的时间内改进学学习方法，脚踏实地地完成成学习任务，一定能取得一一份满意的小学毕业成绩！二、本班学生的情况我是从三年级开始接手这这个班，到现在为止也差不不多快四年了，所以，孩子子们的性格脾气，点滴进步步我都看在眼里，记在心上上。在我眼里，他们一个个个都是善良可爱的孩子。虽虽然有时候我也训斥他们，甚至对某些孩子还敲打过过，但那也是我对他们的爱爱。当然，他们也知道老师师这样做是为了让他们养成成好习惯，成为一个身心健健康的孩子，所以他们和我我之间的关系还是比较融洽洽的。从学习上看，他们已已经适应了我的教学方法和和管理方式，除个别几个孩孩子外，其余学生在纪律、卫生、学习、安全等方面面都已形成了良好习惯，老老师感到欣慰。在此，我要要感谢本班的班委：王童、刘娴合、吕莎莎、田晨坤坤、李世杰、曾奕曦；课代代表，尤其我的语文课代表表高世宇，还有那些认认真负责、尽心尽力管理本本组的小组长们。正是因为为他们，我班在校、县、市市各项活动中，才会取得令令人可喜的成绩，下面我把把我班近两年来，一些同学学的突出成绩公布出来，希希望其他家长也督促自己的的孩子向他们学习。刘娴娴合：市小学生首届现场作作文赛中荣获二等奖；市中中小学生汉字书写赛中荣获获三等奖；市青少年书画比比赛中荣获二等奖；本学期期代表学校在片区汉字听写写大赛中获第一名，继而又又代表片区参加了县首届汉汉字听写大赛，所在的队也也荣获县级一等奖，本月将将代表县参加市级比赛。王童：市中小学生汉字字书写赛中获三等奖；本学学期和刘娴合一起代表学校校参加的片区汉字听写大赛赛中获第三名、继而和刘娴娴合一起代表片区参加了县县首届汉字听写大赛，所在在的队也荣获县级一等奖，本月将代表县参加市级比比赛；2015年被评为“市级学雷锋先进个人”高世宇：市小学生第二届现现场作文赛中获一等奖（欣欣赏佳作）田晨坤：市级级征文赛中获二等奖；在班班级中誉为“才子”，不仅仅文学底蕴深厚，会写作（佳作欣赏）背诵、创作诗诗歌，而且体育上也很出色色，今年的县级运动会上，也取得了较好的成绩，为为学校增了光，添了彩，他他的综合素质无人能比。王渊辰：县级征文赛中获二二等奖；县运动会800米米赛上虽两次被绊倒摔伤，但仍坚持到底的精神可嘉嘉，令人佩服。曾奕曦：被评为市级“优秀班干部部”、市级“最美学习少年年”李佳倩：县级运动会会上，1500、30000米长跑赛中，分获第三、第四的好成绩，一人为学学校挣得22分，是班级学学校的骄傲。还有吕坤晓晓、康家兴、高敏、许卓、李凯鑫等也在县级运动会会上为班级学校取得了可喜喜成绩。除此之外，我班班在其它方面也有很多优秀秀人才：如王秋月不仅会唱唱，还会画，是一个小才女女；高茹，能歌善舞等。虽然大家在各方面取得了了一些优异的成绩，但也存存在一些问题：1、少数学学生懒惰，回家不按时完成成家庭作业，给小组长、老老师带来许多麻烦。2、少少数学生上课不够积极，不不踊跃举手发言。3、部分分学生好动，自制力差，爱爱说话，爱做小动作，上课课不认真听讲。4、学生一一上六年级，普遍比较浮躁躁，不能安心学习，从作业业上看，部分学生书写不是是很认真。5、个别学生卫卫生习惯差，表现在身上有有异味，作业本不爱整洁，书本脏，还有些学生有随随手乱扔纸团的现象。希望望各位家长回家后，要协助助老师监督、管理自己的孩孩子，使他们也能成为一个个学习习惯都好的优秀人才才。三、教师家长如何应应对：1、多关心子女的的学习。同子女多一些交流流、沟通，而不是一味的打打骂、威胁。要让孩子感到到你们的关心是发自内心的的，你们的要求是合情合理理的，对他们是理解尊重的的。2、多关心子女的生生活。对孩子不光是管吃饱饱穿暖，还应关心他们的课课余活动是否健康，结交的的朋友是否正派。让孩子参参加健康有益的活动，拒绝绝参与不正当的游戏与活动动。3、在孩子心中树立立榜样。俗话说：“其身正正，不令则行；其身不正，虽令而不行”，“家长是是孩子最好的老师”。你们们的一言一行，无不影响着着你的孩子的性格和品行。4、多与老师交流沟通通。要经常向班主任和任课课老师了解学生在校情况，向老师反映学生在家的表表现，以达到相互了解，共共同配合，共同教育的目的的。5、要配合老师的工工作，支持学校的决定。请家长多关注孩子的以下下几个方面：1、作业情情况：书写是否认真，作业业是否完成。2、上网情情况：上网时间长短，上网网在做什么，是否在与同学学聊天，浏览的内容是否健健康。3、看电视情况：看电视的时间是否太长，有无占用家庭作业的时间间，晚上九点前是否就寝。4、孩子放学回家或节节假日在干什么，与谁在一一起。5、早上和中午是是否直接回家和直接来学校校，是否在路途中逗留，或或留宿外面，时刻关注孩子子的安全。最后，我希