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文档简介

一年级上册语文园地八学案人教新标教学目标:1认识新字,巩固识字写字。2积累词语,向父母表达新年的祝福。3书写规范汉字,认识两种新笔顺规则。4能有节奏地朗诵古诗,了解古诗所表达的大意,激发对古诗的兴趣。教学重点:1巩固识字、写字,积累词语,学会写祝福的话语。2学习两种新笔顺规则:先中间后两边,先外后内。3能正确朗读古诗,了解古诗大意。第一时识字加油站XX人教新标语文一上语文园地八教学设计一、激趣导入。小朋友们,你们爱我吗?我是一位老师。我是学校的一位老师。二、讲授新。1师出示生词卡片:学校、老师。2谁会大声地读给全班同学听。指名读,开火车读,抽读。3同学们,你们爱妈妈吗?妈妈是干什么的?指名说,师贴卡片:医生。4生认读新词:医生,学生找到相应生字卡片:医生。妈妈在哪个地方当医生?6师板书:医院,生找到相应生字卡:医院。(练读以上生字,形式多样,人人过关为主)7同法学习生字词:工厂、工人、军队、军人。三、指导书写生字“工”“厂”。1师范写,并指名说说书写规则。2生练写生字,先描后练,并积极展示。四、师总结并拓展。我们今天又学会了这么多新词,学会写2个生字,我们高兴吗?字词句运用一、谈话导入。1师出示:生字宝宝开花了,你们想看吗?2总结:生字宝宝真有趣,一个字可以组两个词。3谁会读:皮(果皮)(树皮)。4指名读,开火车读。二、读词,学会组两个词。1出示卡片“法”,分小组讨论组词。2比赛组词,看哪组又快又好,优胜者得一面红旗。3同法学其他生词:旁边、两边、许多、也许、到处、四处、学生、生气。4全班开展读词比赛。三、拓展。师出示其它生字,考察学生组词能力,组的词越多越好。四、做一做。1出示,欣赏贺卡。(1)导入:新年快到了,我们都会做贺卡送祝福,你打算做一张什么样的贺卡呢?我们先一起欣赏一下,仔细观察这些贺卡是怎样制作的?(2)出示,请学生欣赏各种形式的贺卡。师:你觉得这些贺卡用什么材料制作而成的?是用什么样的方法制作的?2计划制作贺卡。新年快到了,你想向谁赠送贺卡表示祝贺呢?你准备制作一张什么样的贺卡?你想对赠送的人说句什么祝福的话?(学生畅所欲言,老师对学生的祝福语句加以指导)3学生自制贺卡,教师鼓励学生用自己喜欢的方式制作贺卡。(1)介绍材料,并提出制作时产生的垃圾放在收集盘中,保持卫生。(2)学生自

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