九年级全体教师会发言.doc

九年级全体教师会发言受胡校委托，借此机会，跟大家交流，不当之处，敬请批评指正。刚才徐静主任就我们这届初三，在初一初二时的成绩做了简单分析，可见本届初三在初一初二时在全区一直在高位行走，现在已是初三，无论是家长还是社会都寄予很大的期望，学校也对我们高度关注。从另一方面说，为了老公的奥迪，老婆的迪奥，宝宝的奥利奥也得不遗余力。在校行政会议上，徐校长也提出了新的的要求，要在原有高位的基基础上，保位提升。学校重重视，家长期待，社会关注注。新的环境，新的形势更更由不得我们慢步行走，作作为2016届的初三任课课老师，每位老师都应不辱辱使命。下面我主要从两大大方面谈谈，和大家共勉：一、外部环境栖霞名名校近年如雨后春笋般涌现现，名校接踵而至，对民办办校的冲击尤其明显。我个个人记得刚到xx的时候，那时候学生素质较好，公公办校也没多少竞争压力，可转眼几年，我们眼前的的附中仙林似乎一夜之间由由落汤鸡变成了火凤凰，伯伯乐、海门尧化，如今也对对我们虎视眈眈，可以说我我们现在是在夹缝中艰难求求生，严酷的现实面前，在在座的每位老师都应有忧患患意识。二、内部环境环境，它直接影响或间接影影响着我们办公过程。对于于我们这些普通的“上班族族”来说，每周有四十多个个小时呆在办公室里，占据据了工作相当大的部分，为为了尽可能地减轻精神疲劳劳，获得较高的办公效率，我认为团队环境，个人状状态都很重要。（一）备备课组环境1.组员与组组员之间应该相互协调，相相互学习，团结合作。本届届毕业班老师中有经验丰富富的老教师，也有年富力强强的中年教师，还有精力充充沛的年轻教师，大家一起起取长补短，密切配合，合合力而为。2.加强集体体备课研究，研究考纲，研研究教材，最大限度提高课课堂教学的质量和实效性。如xx届第九节“提优辅辅差”课，胡校就要求要有有明确计划，每节课有讲义义，要将“提优辅差”落在在实处，不能简单地认为就就是多一节课。这些我认为为都要发挥我们备课组的力力量，凝聚大家的智慧，同同组其他成员不做旁观者。3.贯彻落实学校的教教学六认真计划，发扬实干干精神，强化课堂教学，向向课堂45分钟要效益。初初三每次考试后，教务处都都要求我们每位老师结合自自己所教学生的特点，分析析教学中的得与失，按时上上传质量分析表，加强质量量监控。像xx届中考结束束后，胡校仍然要求我们质质量分析，在我印象之中，在以往的毕业班中考后再再召集专门的中考质量分析析是没有的。（二）个人人层面1.敬业、乐业。初三工作压力大，劳动强强度大，身临其中的每个人人时而会因为各种原因，出出现慵懒散思想。有句话说说“思想上松一寸，行动上上就会散一尺”，这时就需需要我们在座每个人应该对对我们所从教的事业，保持持“敬业、乐业”之心，不不松懈，不懈怠。2.力力促尖子生，抓好边缘生，不放弃差生。班主任要做做好班级学科间的平衡与协协调工作，确保各学科齐头头并进，均衡发展；要经常常与科任老师联系，对偏科科的学生要进行指导等。从从xx届看，我认为尖子生生和差生都较以往有突破，本届初三我想更是如此，在抓好两头同时，对于中中档学生我们丝毫也不能放放松。各班以班主任为主，各任课教师协助，抓好班班级日常工作管理，确保正正常有序的班级教学环境。3.调整好心态。277号初三就上课了，班主任任、任课老师，在要求学生生收心的同时，自己也得收收拾心情面对新学期的工作作。尤其是初三工作背负着着社会的关注，家长的嘱托托，领导的期待，学生的渴渴求，在这一年过程中，焦焦虑、无奈、痛苦等或许都都会伴随着我们，这就要求求我们自身要调整好心态，以良好的心态投入到每一一天的工作中去。各位老老师，我们的目标已明确，责任重大，任务艰巨，但但我相信，在学校的重视、