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六年级语文第十二册期中测试一、拼音。(16分) 1读拼音，写字词。(10分)lio mi chi shn jing( )亮 ( )力 ( ) 除 ( )请 泥( )kng ch ku w r ji ji( )制 ( )道 ( )花 ( )( ) ( )( )2在带点字的正确读音后面的括号里画“”。(6分)y( ) jio( ) zng( )娱乐 绞刑 葬礼w( ) jio( ) s( )tng( ) y( ) mo( ) 一趟 毅力 藐视tng( ) y( ) mio( ) 二、按查字典的方法填空。(7分)1“致字用部首查字法，应查部首( )，再查( )画。“致”字有四种解释给与；集中；情趣；精密，精细。下面句子中的“致”应取哪种解释，在( )里填序号。A同学们兴致勃勃地来到少年宫。( )B人的头盖骨结合得非常致密。( ) 2“舞”字用数笔画查字法，应查( )画，第十画是( )。3“望宇用音序查字法，应查大写字母( )，用部首查字法，应先查部首( )，再查 ( )画。“望字在字典里有五种解释：向远处看；探望；盼望，希望；名望；对着，朝着。下面的“望”应取哪种解释。A“喜出望外”的“望”应取第( )种解释；B“一望无际”的“望”应取第( )种解释；C“望风而逃”的“望”应取第( )种解释；D“德高望重”的“望”应取三、词语搭配。(6分)信心 传统 友谊 水平 活动 方法 生产 自然 错误 困难增强( ) 开展( ) 克服( )增进( ) 发展( ) 征服( )四、下列四组词中，每组都有一个与其他三个不同类，写出这个词的序号。(4分)1乞求 恳求 要求 哀求 ( )2目瞪口呆 愁眉不展 鹤发童颜 侧目而视 ( )3自相矛盾 揠苗助长 掩耳盗铃 实事求是 ( )4水果 粮食 水稻 蔬菜 ( )五、句子。(8分)1根据提示扩句。(2分)这个人很怪。(哪个人?什么很怪”2一次性把句子缩到最简。(2分)竞技体育是面对世界所存在的种种强权、种族歧视和金钱掩盖下的不公平的一种抗争，一种理想。 ，3按括号里的要求改写句子。(2分)我们是为人民服务的，如果有缺点，怎么会怕别人批评指出呢?(改为陈述句)4.把下面两句话合并成一句话。(2分)詹天佑不怕困难，不怕嘲笑。詹天佑毅然接受了修筑京张铁路的任务。 六、加标点。(4分) 书 是我学识渊博的老师 书 是我行为的指南 书 是我忠实的伙伴 记得高尔基说，过一句话 大意是 读书吧 书给你光明 当我理解了这句话时 我越发喜欢读书了七、下面一段话中，有三个错别字，两个病句，请把他们改正过来。(7分) 爱思考的珍珍，经长一个人服在桌子上写写画画。一天，珍珍爸爸发现自己的一个笔记本上奇形怪状的图案画满了。窝了满肚子火的爸爸询问珍珍，经珍珍一解释，他才晃然大悟，原来孩子在构造小发明。八、按要求做题。(18分)1默写古诗并填空。(7分)出塞 这首诗是_代诗人_写的，表达了诗人_的思想感情。2读课文片断，回答问题。(6分) 京张铁路不满四年就全线竣工了，比原来的计划提早两年。这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。今天，我们乘火车去入选岭，过青龙桥车站，可以看到一座铜像，那就是詹天佑。许多到中国来游览的外宾，看到詹天佑留下的伟大工程，都赞叹不已。(1)写出与下面的词意思相近的词。竣工( ) 藐视( )(2)“赞叹不已”的“已”字的意思是( )A已经 B过，太 C止，罢了(3)这段话写的是： 。(4)这件事给了藐视中国的帝国主义者个有力的回击。“这件事”指的是： 。(5)詹天佑的“铜像”象征着 。3根据课文内容填空。(5分)(1)将相和中的“将”指 ，“相”指 ，“和”的意思是 。全文写了三个小故事： 、 、 。(2)从语文课本中，我们认识了不少古今中外的人物，如全心全意为人民服务的 ；我国杰出的爱国工程师 ；神机妙算，用草船借箭的 ；被军阀残酷杀害的中国共产党创始人之一 ；为了国家利益，勇于改过的 。九、阅读短文，回答问题。(13分)不懂就要问 孙中山小时候在私塾(shfi)读书，学的是三字经、百家姓、千字文。 那时候上课，先生念，学生跟着念，咿(yi)咿呀呀，像唱歌一样。学生读熟了先生就让他们一个一个地背诵。至于书里的意思，先生从来不讲。 一天， 孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。先生听了，连连点头。接着，先生在孙中山的书上又圈了一段。他念一句，叫孙中山念一句。孙中山会读了，就回到座位上背诵。孙中山读了几遍，就背下来了。可是，书里说的是什么意思，他一点也不懂。孙中山想，像这样糊里糊涂地背，有什么意思?于是，他壮着胆站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思?请您给我讲讲吧!” 这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无声。 先生拿着戒尺，走到孙中山面前，厉声问道：“你会背了吗?” “会背了。”孙中山说着，就把那段书一字不漏地背了出来。 先生收起戒尺，摆摆手让孙中山坐下，说：“我原想，书中的道理，你们长大了自然会知道的。现在你们既然想听，我就讲讲吧!” 先生讲得很详细，大家听得也很认真。 后来，有个同学问孙中山：“你向先生提问题，不怕挨打吗?” 孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问，为了弄清道理，就是挨打也值得。”1联系上下文，解释词语。(1分)鸦雀无声： 2孙中山来到学校先做什么?(3分)3用“”把文章分为三段，写出第二、三段的意思。(7分)4. 读了这篇文章，你觉得小时候的孙中山是怎样一个人?(2分)十、作文。(17分)题目：难忘的 要求：1把题目补充完整，可以补充人、事、景、物等。2写一篇字数不少于400字的记叙文。附加题填空。（20分) “五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”其中“五岳”是指东岳 ，西岳 ，北岳恒山 ，中岳 ，南岳 。中岳 。答案一、1嘹 魅 拆 申 浆 控 岔 葵 侮辱 舅舅 四、1 2. 3 4 九、