云与县实验小学科学实验活动开出登记册.doc

云和县实验小学科学实验活动开出登记册（二0 一0学年第二学期）填报人： 填报日期： 注：请按时登记，于每学期结束前按要求统计好，并上交教务处。 仪器室管理制度（1） 仪器的存放要分类，定室、定橱、定位。化学药品与仪器分开存放。室内要有防盗、防火、防毒等安全措施。经常做好通风、防尘和清洁工作。（2） 建立与健全仪器明细帐、仪器清册和报表，定期核对，做到帐、清册、报表、物相符。人员调动要办理交接手续。（3） 仪器借用，报损要办理登记和审批手续。外借仪器要及时收回，并做好交接工作。（4） 教师使用仪器和药品（演示、学生分组实验和观察等实验活动）应填写借用单。实验后还须记载（实验活动开出登记），记好实验情况，以便及时总结经验教训，分析成败原因。实验完毕，将仪器完好地归还仪器室。如有损坏或失少应及时登记、查找并报告，做好处理工作。（5） 仪器用后应及时进行保养工作后归橱。并根据仪器特点定期进行保养与维修工作。（6） 学期结束前清理一次仪器，并核对帐物，处理好有关事项。统计各实验活动的开出率，按要求上报。实验室管理规则（学生须知）（1） 学生在上课前须按教师要求进行准备。（2） 进入实验室后保持安静，按规定就座，未经教师许可不得动用实验用品。（3） 认真听教师讲解实验目的，仪器性能，实验步骤，操作方法和注意事项。实验时按操作规程，注意安全，防止发生意外事故。如不按规定操作而损坏仪器，则应酌情赔偿。（4） 实验时细心观察实验现象，认真记录，实事求是地填写实验报告。实验时如发现异常现象，应及时报告教师。（5） 实验完毕，应整理仪器并清点实验用品，按要求摆列整齐，做好仪器与环境的清洁工作，经同意后方可离开实验室。室内物品不得带出室外，丢失和损坏仪器应及时报告教师。云和县实验小学实验室建设管理和科学实验教学概况 年 月 日分管领导实验员仪器管理情况（达到打“”）学 校 规 模年级一二三四五六合计仪器室管理制度班级数实验室管理制度学生数仪器明细帐任课教师仪器配备报表教 学 情 况科 学 实 验演示实验开出率（%）帐表册物相符分组实验开出率（%）仪器存放与保养未开实验率（%）实验室（间）面积仪器配备标准仪器室（间）面积云和县实验小学科学实验活动登记统计表（ 年级 册） 任课教师：一班 二班 三班 四班 五班 六班 项 开 目出 情 实 验 况 要 求应开实验数实际开出实验数开出率 %一班二班三班四班五班六班小计一班二班三班四班五班六班小计分组实验（A）演示实验(B)参观考察(C)种植.饲养.采集.制作（ D ）小 计【说明】1. 此表作为本校科学教师备课和学生观察实验情况记录以及统计用。2. 表中“要求”栏是根据科学课程标准、科学教材及教学实际确定。要求按教学进度“开全、开齐、开足、开好”。3. 表中“实际开出数”栏应根据实际情况填写。其中种植、饲养、制作等（带*号）根据条件可以学校、班级、科技小组进行。4. 教师可根据教学需要，自行设计演示或分组实验，补充的实验活动应后续填写在登记表的空白表格中。5. 本表于学期末上交教务处。小学科学三年级上册实践活动开出登记表（本原始表格每个教师一份，要及时登记填写，于期末统一交教导处存档） 二0一0学年第一学期执教教师： 序号课 题实践活动名称实践器材、药品（含自制、自备器材及挂图）要求完 成 日 期未开原因班班班班班班1我们看到了什么观察一棵大树大树、放大镜、望远镜A2校园的树木观察记录树的不同形状A3拓印树皮白纸、蜡笔或粗铅笔A4大树和小草大树与小草的比较狗尾草、大树、A5观察水生植物观察水生植物水葫芦、金鱼藻、浮萍、水花生A6植物的叶叶的观察（大小、形状、颜色）大小、形状、颜色各异的同一种树的树叶若干A7观察一片完整的叶各种叶片、叶柄完整的叶A8观察叶的生长过程一根正在生长的树枝B9植物发生了什么变化叶的变化不同生长时期的叶A10寻访小动物寻找校园中的小动物记录本C11蜗牛观察蜗牛蜗牛、放大镜、牙签、玻璃片、菜叶、塑料瓶、玻璃瓶、水果若干、面包、水A12蜗牛壳的观察A13观察蜗牛的运动、痕迹A14饲养蜗牛D15观察蜗牛吃食、排泄A16蚯蚓观察蚯蚓蚯蚓、培养皿、水、放大镜A17蚂蚁观察蚂蚁蚂蚁、白纸、放大镜、小瓶盖、浅盆、水A18观察蚂蚁身体A19金鱼观察金鱼金鱼、鱼食、红色食用色素、滴管A20观察金鱼的吃食A21观察金鱼的呼吸B22观察我们周围的材料观察记录身边的材料学习用品、生活用品等C23寻找常见的材料C24谁更硬一些比较硬度木头、纸、金属、塑料、小刀、铁钉、金属制品若干、鎯头、开水、A25认识金属A26比较柔韧性谁更柔韧三根粗细长短一样的金属棒、木棒、塑料棒A27认识塑料塑料制品、电路检测器A28它们吸水吗谁更容易吸水滴管、水、木片、白纸、金属片、塑料片、废纸、毛巾、放大镜、搅拌棒、杯子A29纸的观察A30造一张纸A31材料在水中的沉浮材料在水中的沉浮木头、塑料、金属等实心物品；水槽、木筷、水、电路检测器、A32认识木头A33砖和陶瓷观察砖和陶瓷砖、碗、铁钉、水槽、水、黏土、由黏土变成的砖块A34黏土的变化B35给身边的材料分类给材料分类相关图片A36水水在哪个袋中分别装有石头、木块、树叶、水、醋、牛奶、空气的黑色袋子一个；A37水和食用油的比较观察水和食用油水、油、洗涤剂、醋、报纸、玻璃片、蜡光纸、滴管A38谁流得更快一些流动比赛水、油、洗洁精、流动实验盘、玻璃片、玻璃杯A39比较水的多少比较水的多少3个形状、大小不一的杯子，装入不同量的水并编号、各种能够装水的容器A40认识量筒量筒、3个形状大小不一的杯子装入不同量的水并编号A41我们周围的空气空气存在吗香、塑料带、塑料袋、水槽、气球、烧杯A42比较空气和水A43空气占据空间吗空气占据空间吗塑料瓶、吸管、橡皮泥、杯子、餐巾纸、针筒、A44空气占据空间的变化A45空气有重量吗空气有重量吗气球球、平衡棒、天平、法码、打气筒、皮球AB小学科学三年级下册实践活动开出登记表（本原始表格每个教师一份，要及时登记填写，于期末统一交教导处存档） 2010学年第2学期执教教师： 序号课 题实践活动名称实践器材、药品（含自制、自备器材及挂图）要求完 成 日 期未开原因班班班班班班1植物新生命的开始观察种子凤仙花等植物种子、放大镜等A2种植我们的植物播种凤仙花凤仙花种子及工具等A3我们先看到了根观察根的生长豆类种子、水、杯子A4我们先看到了根研究根的作用带根植物、试管、植物油等B5种子变成了幼苗凤仙花植株一生的观察凤仙花植株、记录表等D6茎越长越高茎的作用芹菜、红水、烧杯、小刀等B7开花了，结果了观察花和果实凤仙花、放大镜等A8我们的大丰收观察凤仙花种子凤仙花种子、放大镜A9我们的大丰收整理凤仙花生长数据相关资料、统计图表A10蚕卵里孵出的新生命观察蚕卵放大镜、蚕卵A11蚕卵里孵出的新生命观察小蚕的孵化放大镜、蚁蚕、桑叶A12蚕的生长变化观察蚕宝宝及生长放大镜、蚕宝宝、桑叶、尺等A13蚕变了新模样观察蚕茧、蚕蛹、蚕丝放大镜、蚕茧、蚕蛹等A14蛹变成了什么观察蚕蛾放大镜、蚕茧、蚕蛾等A15蚕的生命周期整理蚕宝宝生长数据相关资料、统计图表等B16其他动物的生命周期不同动物的生命周期图片相关图片B17我们的生命周期我们的生长变化不同年龄的照片A18温度和温度计观察温度计及认读写温度计、温度演示器A19测量水的温度测量水温水、温度计等A20测量水的温度连续测量10分钟内水温变化水、温度计等A21水结冰了冰的观察玻璃器皿、冰等A22水结冰了水结冰的研究试管、水、盐、保温杯、温度计B23冰融化了观察冰的融化冰块、温度计、烧杯等A24冰融化了加快冰块的融化冰块、塑料袋等B25水珠从哪里来水珠形成的研究冰块、水、烧杯等B26水和水蒸气水的蒸发玻璃器皿、水等A27水和水蒸气加快水的蒸发的研究不锈钢长柄汤勺、水、蜡烛等B28水和水蒸气水蒸气变成水的研究大小烧杯各1个、热水等B29水的三态变化水的三态循环水三态度循环的图片B30我们知道的磁铁观察磁铁各种磁铁A31磁铁有磁性研究磁铁的磁性各种磁铁、各种材料A32磁铁有磁性观察研究磁铁隔着物体吸铁条形磁铁、回形针、纸、铝片等A33磁铁的两极观察研究磁铁的磁极条形磁铁、蹄形磁铁等A34磁极的相互作用磁极与方向的研究磁铁、线、铁架台等A35磁极的相互作用磁极的相互作用的研究条形磁铁、蹄形磁铁等A36磁力大小会变化吗磁力大小变化的研究环形磁铁、回形针（大头针）等A37指南针观察各种指南针各种指南针B38指南针用指南针定方向指南针A39做一个指南针制作指南针磁铁、指南针、钢针、条形小磁铁等D小学科学四年级上册实践活动开出登记表（本原始表格每个教师一份，要及时登记填写，于期末统一交教导处存档） 2010学年第一学期执教教师： 序号课 题实践活动名称实践器材、药品（含自制、自备器材及挂图）要求完 成 日 期未开原因班班班班班班1水能溶解一些物质观察食盐、沙在水中的状态透明的玻璃杯、盛有水的水槽、食盐、面粉、沙、筷子、搅拌棒、滤纸、漏斗、烧杯、方座支架A2观察面粉在水中溶解了吗A3过滤食盐、沙和面粉与水的混合物A4水是怎样溶解物质的观察描述高锰酸钾在水中的溶解四个装水的透明玻璃杯、筷子、高锰酸钾、药匙、食盐、面粉、沙、比较溶解记录表A5比较观察不同物质在水里的溶解A6液体之间的溶解现象观察胶水和洗发液是怎样溶解于水的两个装水的透明玻璃杯、胶水、洗发液、筷子、小匙、醋、酒精、食用油、3只装水的试管、试管架、液体间的溶解记录表A7观察醋、酒精和食用油是怎样溶解的A8不同物质在水中的溶解能力研究食盐和小苏打在水中的溶解能力2个透明玻璃杯各装30毫升水、筷子、食盐、小苏打、汽水、开瓶器1个、注射器附橡皮帽A9研究气体在水中的溶解能力A10溶解的快与慢哪一个溶解得快透明玻璃杯、筷子、水槽、冷水、热水、食盐、方糖、溶解快与慢记录表A11加快方糖溶解的研究A12一杯水能溶解多少食盐食盐在水里能无限溶解吗装100毫升水的烧杯、筷子、药匙、记录纸、天平、精盐B13100毫升水能溶解多少克食盐A14分离食盐与水的方法探究食盐和水会一起蒸发吗浓盐水、清水、筷子、蒸发皿、石棉网、三脚架、酒精灯、火柴、放大镜A15加热蒸发皿中的浓盐水A16听听声音听听音叉发出的声音大小音叉或大小不同的铁钉A17声音是怎样产生的使物体发出声音鼓或锣、钢尺、皮筋、音叉和装有水水槽A18观察发声物体A19声音的变化观察比较声音强弱的变化钢尺、同样的杯子里面装有不同量的水、实验记录单、钉两颗钉子的木板、橡皮筋、长短不同的铁钉、粗细不同的钢管、粗细相同长短不同的铁管、六弦琴A20不同水量的杯子声音高低的变化A21橡皮筋音高的变化A22更多的物体音高的不同A23探索尺子的音高变化尺子的音高变化钢尺、厚的硬皮书、活动记录单、“音高变化柱形图”表格。A24声音是怎样传播的振动与声波音叉、小锤、水槽、土电话、铝箔条、米尺、棉线、尼龙绳、空气传播声音装置视频A25声音在不同物体中的传播A26我们是怎样听到声音的耳的结构和功能耳的结构模型、塑料杯、气球皮、橡皮筋、音叉、少量的盐或细沙C27鼓膜的振动A28保护我们的听力控制物体发声塑料罐或空易拉罐、黄豆、棉花、毛巾、废报纸等A29温度与气温室内外温度的测量与比较温度计、温度填充图A30气温的测量A31风向和风速制作风向标硬吸管、硬纸板、带橡皮的铅笔、大头针、透明胶带、剪刀等D32降水量的测量制作简易的雨量器直筒玻璃杯或塑料杯、刻度尺、纸带、透明胶带、剪刀、喷壶D33用简易雨量器测量降水量A34骨骼、关节和肌肉观察上肢的运动哑铃或者其他重物、记录纸A35跳动起来会怎样（一）反复呼吸的空气变化塑料口袋、粗吸管、水槽、广口瓶、玻璃片、水、火柴A36跳动起来会怎样（二）体验心脏的工作2只水盆、水、洗耳球、塑料管、记录单A37食物在体内的旅行模拟胃的蠕动实验塑料口袋、水、切成小块并煮熟的蔬菜和馒头A38模拟食道输送食物实验透明塑料软管、熟米饭粒A小学科学四年级下册实践活动开出登记表（本原始表格每个教师一份，要及时登记填写，于期末统一交教导处存档） 2010学年第2学期执教教师： 序号课 题实践活动名称实践器材、药品（含自制、自备器材及挂图）要求完 成 日 期未开原因班班班班班班1生活中的静电现象体验静电现象碎纸屑、 塑料木梳A2生活中的静电现象不一样的电荷气球、毛皮、木尺A3点亮小灯泡让小灯泡发光电线、灯泡、电池若干A4简单电路带灯座的电路电线、灯泡、电池、灯座、电池盒若干A5简单电路让更多的灯泡亮起来电线、灯泡、电池、灯座、电池盒若干A6电路出故障了做个电路检测器电线、灯泡、电池、灯座等A7电路出故障了什么地方出故障了电线、灯泡、电池、灯座、电池盒若干、电路检测器A8导体与绝缘体检测身边的物体是否导电导体若干、绝缘体若干、电路检测器A9做个小开关观察手电筒手电筒A10做个小开关做个小开关回形针、图钉、电线、灯泡、电池、小木块等A11做个小开关各种各样的开关各种开关样品若干B12不一样的电路连接里面是怎样连接的四线和六线的接线盒若干、电路检测器、记录纸等A13不一样的电路连接比较两种不同的电路连接电池、电线、灯座、电池盒、灯泡等A14油菜花开了观察油菜花一株油菜花、放大镜、镊子、记录纸A15各种各样的花花的专题观察各种花若干、观察记录纸A16花、果实和种子雄蕊和雌蕊花朵若干、放大镜、镊子、课件A17花、果实和种子给花传粉花朵若干、棉签、放大镜、镊子、课件等A18花、果实和种子油菜的果实和种子油菜果实若干、放大镜、镊子、课件等A19把种子散播到远处油菜传播种子的方式油菜果实若干、凤仙花果实等C20把种子散播到远处其他植物散播种子的方式油菜果实、豌豆果实、苍耳、鬼针草、蒺藜、番茄、葡萄、蒲公英、莲蓬、椰子等果实若干、挂图、课件等B21种子的萌发浸泡种子、种子内部构造蚕豆种子、油菜种子、黄豆种子、小刀、棉花、盘子、水、放大镜等A22动物的卵动物的卵课件、挂图、鸡蛋、镊子、青蛙卵、水族箱、放大镜等B23动物的繁殖活动卵生动物的繁殖活动课件、挂图等B24一天的食物记录一天中吃的食物、给食物分类记录纸C25食物中的营养辨别食物中的营养成分食用油、肥肉、花生米、白纸、面包、馒头、马铃薯、番薯、米饭、碘酒、滴管、肉、酒精灯、镊子、火柴A26营养要均衡搭配膳食营养膳食“金字塔”图、记录纸A27生的食物和熟的食物观察比较生、熟马铃薯生和熟的马铃薯、放大镜等A28生的食物和熟的食物观察比较生、熟鸡肉生和熟的鸡肉、酒精灯、三角架、石棉网、烧杯、放大镜等A29面包发霉了哪块面包上的霉菌生长得快面包若干、放大镜、显微镜、塑料袋、滴管、记录纸等D30减慢食物变质的速度观察变质的食物变质的食物、未变质的食物、镊子、放大镜等D31食物包装上的信息观察食品包装袋或包装盒各种食品包装袋C32各种各样的岩石观察、描述岩石、给岩石分类各种岩石标本、放大镜、记录纸等A33认识几种常见的岩石进一步观察岩石砂岩、页岩、砾岩、放大镜、小刀、铁锤、稀盐酸、滴管等A34认识几种常见的岩石怎样识别它们石灰岩、花岗岩、大理岩等各种岩石标本A35岩石的组成美丽的花岗岩花岗岩、石英、长石、云母等矿物，小刀、小铁锤、放大镜等A36岩石的组成常见矿物常见矿物标本B37观察、描述矿物（一）矿物的颜色和条痕常见矿物标本、白色无釉瓷板A38观察、描述矿物（一）矿物的软硬石英、长石、云母、回形针、小刀等A39观察、描述矿物（二）矿物的透明度和光泽手电筒、不同透明度的纸、常见矿物标本、铜片、铝片、铁片、玻璃、泥土、蜡烛、丝绸等A40观察、描述矿物（二）观察矿物的形状常见矿物标本A41面对几种不知名矿物它们是什么矿物矿物标本、手电筒、小刀、放大镜、课件、记录纸等A42岩石、矿物和我们岩石和矿物的用途图片资料B小学科学五年级上册实践活动开出登记表（本原始表格每个教师一份，要及时登记填写，于期末统一交教导处存档） 2010学年第1学期执教教师： 序号课 题实践活动名称实践器材、药品（含自制、自备器材及挂图）要求完 成 日 期未开原因班班班班班班班1种子发芽实验(一)种子发芽实验2只种子发芽实验盒(注有“1”、“2”的标号纸)、6粒绿豆种子、纸巾、水、实验记录表格A2观察绿豆芽的生长绿豆芽生长需要阳光吗6个绿豆芽、2只实验盒、阳光A3观察绿豆芽的生长绿豆芽生长对水的需求5个绿豆芽、水、纸巾A4蚯蚓的选择蚯蚓适宜的生活环境是什么样的？蚯蚓、泥土、水、盒子、吸水纸等A5做一个生态瓶做一个生态瓶大饮料瓶、泥土、水草、水生小动物A6改变生态瓶改变生态瓶生态瓶、小鱼、水草A7光和影影子手电筒、木块A8阳光下的影子观察阳光下物体影子的变化木板、白纸、橡皮泥、10cm长木棒A9光是怎样传播的验证光的传播路线手电筒、3张带小孔的长方形卡纸、1张无孔卡纸A10光的反射照亮目标手电筒、书本、镜子A11光与热光的强弱与温度温度计、多面镜子A12光与热凹面镜和凸透镜凹面镜、凸透镜、白纸、火柴B13怎样得到更多的光和热物体的颜色和吸热各种不同颜色的彩色纸、温度计A14怎样得到更多的光和热阳光直射、斜射与吸热温度计、黑色纸袋A15做个太阳能热水器设计、制作简易的太阳能热水器制作太阳能热水器的自备材料、温度计、手表AD16评价我们的太阳能热水器检验我们的太阳能热水器自制太阳能热水器B17地球表面的地形观察地形图地形图A18地球内部运动引起的地形变化地形变化模拟实验教学录像、易折断木棒、书本等B19岩石会改变模样吗探索岩石变化的原因易碎岩石、塑料瓶、酒精灯、镊子、水、杯子、石膏糊、5粒豌豆AB20土壤中有什么寻找土壤的成分含腐烂动植物的土壤、块状土壤、杯子、水、放大镜、玻璃棒A21雨水对土地的侵蚀雨如何影响土地盒子、含有沙、石的土壤、瓶盖上扎有多孔的饮料瓶、水、塑料膜A22探索土地被侵蚀的因素探索侵蚀的实验有无植物覆盖的土地模型、瓶盖上扎有多孔的饮料瓶、水A23河流对土地的作用探索河流对土地的影响斜坡上的“河道”模型、底有直径2mm小孔的塑料杯、大饮料瓶、水A24减少对土地的侵蚀设计和建造我们的家园盒子、土壤、小树、草、小“房屋”A25减少对土地的侵蚀暴雨对我们的家园有什么影响喷水器、水、设计好的家园A26我们的小缆车拉力大小与小车的运动小车、垫圈、绳子、挡板、计时器A27用橡皮筋作动力橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶的距离小车、橡皮筋、尺子A28像火箭那样驱动小车用气球能驱动小车吗小车、气球、笔杆A29测量力的大小认识弹簧测力计弹簧测力计B30测量力的大小用弹簧测力计测量力的大小弹簧测力计、木块、钩码、文具盒等A31运动与摩擦力摩擦力大小与接触面状况的关系测力计、3种光滑程度不同的接触面、木块A32运动与摩擦力摩擦力大小与物体重量的关系测力计、不同重量的物体、桌面A33滑动与滚动测量物体滑动与滚动的摩擦力测力计、小车、胶带A34滑动与滚动滚珠轴承大、小瓶盖、玻璃球、铅笔A35运动与设计这样的设计为了什么各种图片C36运动与设计寻找自行车上的好设计自行车C37设计制作小赛车设计我们的小赛车 小车、气球或橡皮筋、AD小学科学五年级下册实践活动开出登记表（本原始表格每个教师一份，要及时登记填写，于期末统一交教导处存档） 2010学年第2学期执教教师： 序号课 题实践活动名称实践器材、药品（含自制、自备器材及挂图）要求完 成 日 期未开原因班班班班班班1物体在水中是沉还是浮观察物体的沉浮小石块、泡沫、回形针、蜡烛、带盖的空瓶、萝卜、橡皮、小木块、小刀、胶带等A2观察同种材料构成的物体在水中的沉浮A3沉浮与什么因素有关物体在水中的沉浮规律同体积不同重量的一组物体、同重量不同体积的一组物体、小瓶子等A4橡皮泥在水中的沉浮让橡皮泥浮在水上橡皮泥、水槽、水A5造一艘小船橡皮泥造的船装载量有多大橡皮泥、垫圈或玻璃球D6用其他材料造船设想的造船材料及工具D7浮力测量泡沫塑料块受到的浮力大小不同的泡沫塑料块、水、水槽、弹簧秤、小滑轮或钩码、橡皮泥、细线A8下沉的物体受到水的浮力吗下沉的物体受到水的浮力大小水、水槽、弹簧秤、大小不同的石块、细线A9马铃薯在液体中的沉浮马铃薯在液体中的沉浮马铃薯、清水、盐、糖等A10探索马铃薯沉浮的原因测量钩码在不同的液体中受到的浮力钩码、清水、浓盐水、浓糖水、酒精等A11比较同体积的马铃薯、清水、浓盐水的轻重量筒、马铃薯、清水、浓盐水、天平、法码B12热起来了衣服能给身体增加热量吗衣服、温度计等A13给冷水加热研究水在加热过程中的变化热水、冷水、天平、酒精灯、试管、气球皮、夹子等A14液体的热胀冷缩观察水的体积变化烧瓶、烧杯、带塞子的玻璃管、冷热水、红墨水等A15空气的热胀冷缩观察空气是否热胀冷缩锥形烧瓶、大烧杯、气球、冷热水A16金属热胀冷缩吗观察铜球的热胀冷缩固体热胀冷缩演示器、酒精灯B17热是怎样传递的热在金属条中的传递铁丝、火柴棒、蜡、铁架台、酒精灯、金属圆片等A18热在金属片中的传递A19传热比赛传热比赛塑料勺、木勺、钢勺、热水，铜丝、钢丝、铝丝、酒精灯等A20设计制作一个保温杯保温效果带盖杯子、毛巾、塑料泡沫、热水、温度计等A21做保温杯比赛D22太阳钟用光影来计时阳光、细木棒、尺A23用水测量时间滴漏实验盖上有小孔的饮料瓶、量筒、铁架台、计时器A24我的水钟设计制作水钟饮料瓶、水、剪刀、笔等D25机械摆钟观察钟摆摆钟、铁架台、线、螺帽、秒表等C26观察我们的摆A27摆的研究影响摆的快慢的研究铁架台、线、螺帽三个、秒表A28做一个钟摆摆长怎样影响摆动次数铁架台、线、木条、螺帽、图钉、尺、秒表A29做个“钟摆”D30制作一个一分钟计时器制作一个一分钟计时器铁架台、线、螺帽、图钉、卡纸制作的齿轮操纵器、指针、钟面等D31昼夜交替现象昼夜交替的模拟实验手电筒、乒乓球等A32人类认识地球及其运动的历史收集人类对地球的形状和运动方式的探索的资料资料C33证明地球在自转摆的方向摆、圆形底盘A34观察傅科摆课件C35谁先迎来黎明模拟实验代表不同地区与太阳的纸片等C36认识时差世界时区图B37北极星不动的秘密对北极星“不动”的解释篮球、代表人与北极星的纸片、陀螺等A38地球在公转吗模拟地球公转实验操场、代表太阳等星球的木竿C39为什么一年有四季四季成因的模拟实验电灯、地球仪、小标杆A40极昼和极夜的解释极昼和极夜的解释手电筒、地球仪A小学科学六年级上册实践活动开出登记表（本原始表格每个教师一份，要及时登记填写，于期末统一交教导处存档） 2010学年第1学期执教教师： 序号课 题实践活动名称实践器材、药品（含自制、自备器材及挂图）要求完 成 日 期班班班班班班未开原因1使用工具 各种工具的试用钉锤、螺丝刀、剪刀、镊子、榔头等工具A2杠杆的科学研究杠杆的秘密杠杆尺、钩码等A3杠杆类工具的研究杠杆类工具的比较螺丝刀、开瓶器、筷子等A4小杆称的制作针、线