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文档简介

小学五六年级体育教案全集(4-3)体 育 课 教 案第七周 第1课教材一、身体素质练习二、韵律操 任 务一、通过身体素质的练习,使学生掌握科学锻炼身体的方示,提高学生的身体素质。二、学习韵律操的基本动作,发展学生的协调性,节奏感。三、培养学生克服困难,吃苦耐劳的精神,陶治学生美的情操。内容课的内容教师活动学生活动次数时间量 准备部分一、课堂常规(略)二、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1、体委组织整队2、教师宣布本课内容,任务3、教师指挥,口令4、组织:四列横队1、学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿1 5 30 5弱 中 强 中 弱基本部分一、身体素质练习 二、韵律操1、组织:时间控制定时转换 2、组织:四列横队体操队形*、执法:1、 讲解示范2、 学生练习3、 巡回指导4、 随音乐练习二、练习:1、 上举和侧举哑铃2、 仰卧起坐3、 跳绳4、 二头起*、要求:按自身能力分配练习次数和速度三、练习:1、 手臂动作练习2、 髋动作练习3、 腰部动作练习4、 基本步伐练习5、 组合动作练习*、要求:随音乐节奏进行练习结束部分一、放松活动二、总结三、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织:四列横队1、学生模仿2、学生听,提问 体 育 课 教 案第七周 第2课教材一、小篮球:移动变向跑 任务一、初步学习篮球变向跑的基本技,提高学生的基本活动能力。二、培养学生遵守纪律,团结协作,服从命令的良好作风。内容课的内容教师活动学生活动次数时间量 准备部分一、课堂常规(略)二、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1、体委组织整队2、教师宣布本课内容,任务3、教师指挥,口令4、组织:四列横队 1、学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿1 5 30 5弱 中 强 中 弱基本部分一、小篮球:移动变向跑重点:1、 反应灵敏2、 控制球灵活一、组织:四路纵队 *、教法:1、 示范讲解动作2、 分组练习3、 个别指导纠正一、练习:1、 看教师手势移动练习2、 看教师手势变向跑练习3、 快速跑中急停变向跑练习4、 滑步移动变向跑5、 结合小比赛练习移动变向跑*、要求:反应快、动作敏捷 结束部分一、放松活动二、总结三、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织:四列横队1、学生模仿2、学生听,提问 体 育 课 教 案第八周 第课 教材一、障碍跑:米内通过个障二、武术:基本功串联任 务一、初步学习快速安全通过障碍物的技能,发展灵敏、速度等身体素质。二、学习武术基本功串联动作,提高对武术的兴趣。三、培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。内容课的内容组织与教法练习与要求数时量 准备部分一、课堂常规(略)二、准备部分1、 队列、慢跑2、 徒手操、伸展运动3、 专门性练习1、体委组织整队、教师宣布本课内容,任务、教师指挥,口令、组织:四列横队 、学生听口令站队、学生听口令练习、模仿1 5 30 5弱 中 强 中 弱基本部分一、障碍跑:米内通过个障碍物跑 二、武术:基本功串联 、组织:分成四组同时进行、教法:、教师口令指挥、学生练习、分组比赛、讲评 、组织:四列横队体操队形、教法:、动作示范讲解、听口令随教师同做、分组练习教师指导纠正、成套路练习一、练习:、跳过个小垫子、钻过皮筋、前滚翻个、跨过个栏架、要求:快速安全机敏的通过障碍物二、练习:、正踢、侧踢、外摆、里合、蹬腿冲拳、弓步冲拳、仆步穿掌、弓步推掌、要求:动作到位,有力结束部分一、放松活动二、总结三、下课、教师组织领做、指出本课优点与缺点、组织:四列横队、学生模仿、学生听,提问 体 育 课 教 案第八周 第课 教材一、障碍跑:米内通过个障碍物的跑二、小篮球:接球跑动单手投篮任 务一、初步学习快速安全通过障碍物的技能,发展灵敏、速度等身体素质。二、进一步学习小篮球接球跑动单手投篮技术。三、培养学生机智、勇敢、果断等优良品质。内容课的内容组织与教法练习与要求时数量 准备部分一、课堂常规(略)二、准备部分、队列、慢跑 、徒手操、伸展运动、体委组织整队、教师宣布本课内容,任务、教师指挥,口令、组织:四列横队 、学生听口令站队 、学生听口令练习、模仿1 5 30 5弱 中 强 中 弱基本部分一、障碍跑:米内通过个障碍跑 二、小篮球:接球跑动单手投篮 重点:投篮手型正确一、组织:分成四组同时进行、执教、师示范讲解、分组练习、小组进行比赛 、组织:分四组在篮球场上进行、教法:、教师讲解示范、分组练习、教师巡回指导、区别对待一、练习:、钻绳、滚过垫子、跨过栏架、跳过米、要求:保证动作质量,遵守规则一、练习:、原地传接球练习、原地运球、原地单手投篮练习、接球跑动单手投篮练习、要求:动作连贯协调准确 结束部分一、放松活动二、总结三、下课、教师组织领做、指出本课优点与缺点、组织:四列横队、学生模仿、学生听,提问 体 育 课 教 案第九周 第课 教材一、韵律操二、游戏:钻圈赛跑任 务一、复习儿童韵律操基本动作,发展学生的协调性节奏感和美感。二、通过游戏钻圈赛跑,发展学生灵敏素质和奔跑能力。并基本掌握练习方法。三、培养学生克服困难,永往直前的精神。陶冶学生美的情操。内容课的内容组织与教法练习与要求时数量 准备部分一、课堂常规(略)二、准备部分、徒手操、伸展运动 、专门性练习、体委组织整队、教师宣布本课内容,任务、教师指挥,口令、组织:四列横队 、学生听口令站队、学生听口令练习、模仿1 5 30 5弱 中 强 中 弱基本部分一、韵律操 二、游戏:钻圈赛跑一、组织:、教法:、示范讲解动作、分组练习、集体练习、随音乐练习 二、组织:、教法:、教师讲解游戏规则、学生练习一、练习:、复习学过的韵律操动作、分段、分节练习韵律操、完整练习随音乐练习、要求:动作有节奏、富有表现力 二、练习、体会练习方法、分组练习、比赛、讲评、要求:听从指挥遵守规则 结束部分一、放松活动二、总结三、下课、教师组织领做、指出本课优点与缺点、组织:四列横队、学生模仿、学生听,提问 体 育 课 教 案第九周 第课 教材一、小篮球:接球跑动单手投篮二、游戏:行到一致任 务一、初步学会小篮球传、接球跑动单手投篮的技术动作。二、通过游戏钻圈赛跑,发展学生灵敏素质和奔跑能力。并基本掌握练习方法。三、培养学生克服困难,永往直前的精神。陶冶学生美的情操。内容课的内容组织与教法练习与要求时数量 准备部分一、课堂常规(略)二、准备部分、队列、慢跑 、徒手操、伸展运动、体委组织整队、教师宣布本课内容,任务、教师指挥,口令、组织:四列横队、学生听口令站队 、学生听口令练习、模仿1 5 30 5弱 中 强 中 弱基本部分一、小篮球:接球跑动单手投篮 二、游戏:行动一致一、组织:分成四组在篮球场地进行、教法:、教师讲解示范、学生练习、个别纠正、巡回指导表扬与鼓励 二、组织:分成四组带到游戏场地进行、教法:、教师讲解游戏规则、学生练习、比赛、讲评

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