高中化学第一章从实验学化学学业分层测评2蒸馏、萃取分液与Cl－、SO2－4的检验新人教版.docx

学业分层测评(二) 蒸馏、萃取(分液)与Cl、SO的检验(建议用时：45分钟)学业达标1自来水中因含有少量Cl而不能用于溶液的配制，实验室为了除去自来水中的Cl获得纯净水，可采用的方法是() A过滤法B结晶法C蒸馏法 D沉淀法【解析】利用H2O的沸点比Cl的化合物的沸点低，进行蒸馏得到纯净水。【答案】C2下列括号中的分离方法运用得当的是()A植物油和自来水(蒸馏)B水溶液中的食盐和碘(分液)CCaCO3和CaCl2(溶解、过滤、蒸发)D自来水中的杂质(萃取)【解析】A项，应该采用分液法；B项，应该采用萃取和分液法；D项应该采用蒸馏法。【答案】C3完成下列实验所需选择的装置或仪器都正确的是() 选项ABCD实验分离植物油和氯化钠溶液除去氯化钠晶体中混有的氯化铵晶体分离CCl4中的Br2除去CO2气体中的HCl气体装置或仪器【解析】B项，蒸馏的方法是分离互溶的液体，故错误；C项，过滤的方法是分离固体和液体，故错误；D项，二氧化碳和氯化氢都能与氢氧化钠反应，故错误。【答案】A4下列实验操作正确的是()A蒸发操作时，应使混合物中的水分完全蒸干后，才能停止加热B萃取操作时，应选择溶质在其中更易溶的溶剂作萃取剂，且萃取剂与原溶剂互不相溶，其密度比原溶剂的可以大也可以小C用玻璃棒搅拌漏斗中的液体以加快过滤的速度D加入盐酸以除去硫酸钠中的少量碳酸钠杂质【解析】A项操作应为当蒸发皿中出现较多固体时，停止加热，利用余热将液体蒸干；B项中，对萃取剂的密度没有要求；C项是错误的操作，可能会捣破滤纸而使过滤操作失败；D项操作虽然能够除去Na2CO3，但是会引入新的杂质NaCl。【答案】B5如果你家里的食用花生油不小心混入了部分水，利用你所学的知识，采用最简便的分离方法是()【解析】花生油与水互不相溶且均为液体，可用分液法分离。【答案】B6下图是化学中的常用仪器，从左至右，可以进行的分离操作分别是()A蒸馏、蒸发、萃取、过滤B蒸馏、过滤、萃取、蒸发C萃取、过滤、蒸馏、蒸发D过滤、蒸发、萃取、蒸馏【答案】B7某溶液中可能含有SO、CO、Cl。为了检验其中是否含有SO，除BaCl2溶液外，还需要的溶液是() AH2SO4BHClCNaOH DNaNO3【解析】加入盐酸，排除CO的干扰，因为BaCO3也是一种不溶于水的白色沉淀。【答案】B8某同学根据苯和四氯化碳互溶、苯的密度比水小、四氯化碳的密度比水大的性质制作了如图所示的“液体积木”。在试管中注入CCl4，再加少量水，再小心加入少量苯，溶液可出现分三层的现象，然后再用漏斗向水层中加入少量胆矾溶液及少量碘水(如图所示)。下列说法正确的是()A上中下三层的颜色分别为无色、蓝色、紫色B上中下三层的颜色分别为紫色、蓝色、紫色C振荡再静置后溶液分为两层，水在下层D振荡再静置后溶液仍分为三层【解析】碘在苯与四氯化碳中的溶解度较大，它们都能从碘水中萃取碘，故上、中、下三层的颜色分别为紫色、蓝色、紫色。苯和四氯化碳互溶，故振荡后分为两层，有机层的密度大小取决于苯和四氯化碳的相对多少，故无法判断有机层是否在水的上面。【答案】B9下列萃取与分液相结合进行的操作(用苯从碘水中萃取碘单质)中错误的是() A碘水和苯加入分液漏斗后，塞上上口处的塞子，用一手压住分液漏斗上口处，一手握住活塞部分，把分液漏斗倒转过来振荡，并不时地放气B静置，待分液漏斗中液体分层后，先使分液漏斗内外空气相通(准备放出液体)C打开分液漏斗的活塞，使下层液体沿承接液体的烧杯内壁慢慢流出，及时关闭活塞D最后继续打开活塞，另用烧杯在分液漏斗的下口承接并保存上层液体【解析】在分液时上层液体应从上口倒出。【答案】D10阅读下列材料，按要求回答问题。乙醇、苯、四氯化碳、煤油都是有机溶剂，有机溶剂之间大都能互溶；碘(I2)难溶于水，易溶于有机溶剂；液溴的性质与碘的性质相似。(1)下列能用分液漏斗进行分离的是_。A液溴和四氯化碳 B乙醇和煤油C固体CaCl2和Na2SO4 D苯和蒸馏水(2)在乙醇、苯、四氯化碳、NaCl、蒸馏水五种试剂中：能把碘单质从碘水中萃取出来的是_，进行分液之后_(填“能”或“不能”)得到纯净的碘单质。四氯化碳_(填“能”或“不能”)把碘酒中的碘萃取出来，原因是_。【解析】(1)液溴的性质与碘的性质相似，能溶于四氯化碳，不能用分液漏斗分离，A错误；同理，乙醇和煤油互溶，也不能用分液漏斗分离，B错误；CaCl2和Na2SO4都是固体，不能用分液漏斗分离，C错误；苯和蒸馏水不互溶，D正确。(2)碘在苯、四氯化碳中的溶解度大于其在水中的溶解度，且苯、四氯化碳和碘不反应，苯、四氯化碳和水不互溶，所以苯和四氯化碳可以萃取碘水中的碘。碘被萃取到四氯化碳或苯中，得到的仍是混合物，所以不能得到纯净的碘单质。四氯化碳和乙醇互溶，故四氯化碳不能萃取碘酒中的碘。【答案】(1)D(2)苯、四氯化碳不能不能乙醇与四氯化碳互溶11海洋植物如海带、海藻中含有丰富的碘元素，碘元素以碘离子的形式存在。实验室里从海洋植物中提取碘的流程如下： 某化学兴趣小组将上述流程设计成如图所示：已知氯水中含有Cl2，中发生反应的化学方程式为Cl22KI=2KClI2。回答下列问题：(1)写出提取流程中实验操作的名称：_，_。(2)四氯化碳是_色、密度比水_的液体。F中下层液体的颜色为_色，上层液体中溶质的主要成分为_。(3)从F中得到固态碘还需进行的操作是_。(4)在灼烧过程中，使用到的实验仪器(除泥三角外)有_(填字母)。A试管B瓷坩埚C坩埚钳D蒸发皿E酒精灯【解析】(1)从实验流程看操作为过滤，操作为萃取。(2)CCl4萃取碘水中的碘后，上层液体为KCl溶液，注意不含Cl2和I2。(3)分液后得到碘的CCl4溶液，然后用蒸馏的方法得到I2。(4)给固体物质加热灼烧时用泥三角、坩埚、坩埚钳和酒精灯。【答案】(1)过滤萃取(2)无大紫红(或紫)KCl(3)分液、蒸馏(4)BCE12(1)阅读、分析下列两个材料：材料一材料二物质熔点/沸点/密度/ gcm3溶解性乙二醇(C2H6O2)11.51981.11易溶于水和乙醇丙三醇(C3H8O3)17.92901.26能跟水、酒精以任意比互溶回答下列问题(填字母)：A蒸馏法B萃取法C“溶解、结晶、过滤”的方法D分液法将纯碱从氯化钠和纯碱的混合物中分离出来，最好应用_；将乙二醇和丙三醇相互分离的最佳方法是_。(2)阅读材料三回答下列问题：材料三在溶解性方面，Br2(溴)与I2(碘)很相似，其稀的水溶液显黄色。在实验室里从溴水(Br2的水溶液)中提取Br2和提取I2的方法相似。常用的提取方法是_，化学试剂是_，最主要的仪器是_。若观察发现提取Br2以后的水还有颜色，解决该问题的方法是_。【解析】材料一中，根据曲线图知，纯碱和氯化钠在水中的溶解度随温度的变化相差很大。提纯纯碱时，可以先将混合物在较高温度下溶于水形成浓溶液，然后降低温度，大量纯碱晶体析出，而氯化钠不会析出，再过滤可得纯净的纯碱晶体。材料二中，乙二醇和丙三醇沸点相差很大，可以用蒸馏法分离。材料三中，Br2和I2在溶解性方面很相似，因此可以用CCl4从溴水中萃取Br2。如果提取Br2后水还有颜色，说明Br2没有被萃取完全，可再进行萃取直至水呈无色。【答案】(1)CA(2)萃取四氯化碳分液漏斗再进行萃取，直到水呈无色，将各次分离出来的含溴的四氯化碳溶液合并能力提升13为确定某溶液的离子组成，进行如下实验：取少量溶液滴加Ba(NO3)2溶液，产生白色沉淀然后继续加入稀盐酸至溶液呈酸性，产生无刺激性气味且能使澄清石灰水变浑浊的气体；白色沉淀部分溶解取上层清液继续滴加Ba(NO3)2溶液至无沉淀时，再滴加AgNO3溶液，产生白色沉淀根据实验，以下推测不正确的是()A一定有SOB一定有COC不能确定Cl是否存在D不能确定SO是否存在【解析】向中生成的白色沉淀中继续滴加过量稀盐酸时，沉淀部分溶解，且产生CO2气体，证明原溶液中一定含有SO和CO。在中的上层清液中加入AgNO3溶液产生白色沉淀AgCl，并不能确定原溶液中是否有Cl，因为原溶液中已经加入了稀盐酸。【答案】D14下列各组混合物的分离或提纯方法不正确的是()A用分液的方法分离煤油和NaCl溶液的混合物B用结晶法提纯NaCl和KNO3混合物中的KNO3C用蒸馏法分离乙醇和水的混合物D用加热法分离碘和氯化铵的混合物【解析】A项，煤油和NaCl溶液的混合物是互不相溶的液体混合物，采取分液法分离；B项，NaCl和KNO3的溶解度随温度变化差别大，用结晶法分离；C项，乙醇和水是相互溶解的液体，沸点有差别，用蒸馏法分离；D项，碘和氯化铵受热都变成蒸气，冷却后又都凝固，所以加热法分离不可取。【答案】D15已知乙醇的沸点为78.3 ，与水以任意比互溶，且在78.15 时与水可形成95.57%(体积分数，下同)的恒沸混合物(即水和酒精可同时挥发)。酒精中的水可加入生石灰除去，反应如下：CaOH2O=Ca(OH)2，CaO和Ca(OH)2均不溶于酒精。某化学活动小组要用35%的酒精制取无水酒精，设计了如下四种方案。方案一：对35%的酒精直接蒸馏得无水酒精。方案二：先对35%的酒精蒸馏得95.57%的酒精，再加入生石灰，然后进行蒸馏得无水酒精。方案三：用CCl4对35%的酒精进行萃取，然后对酒精的CCl4溶液进行蒸馏得无水酒精。方案四：向35%的酒精中直接加入生石灰，然后进行蒸馏得无水酒精。请对四种方案进行评价，回答下列问题：(1)最好的方案是_，错误的方案是_，错误的原因是_。(2)其余方案的不足是_。(3)蒸馏操