《大花鸡课件》小学美术冀美版四年级上册_2_第1页
《大花鸡课件》小学美术冀美版四年级上册_2_第2页
《大花鸡课件》小学美术冀美版四年级上册_2_第3页
《大花鸡课件》小学美术冀美版四年级上册_2_第4页
《大花鸡课件》小学美术冀美版四年级上册_2_第5页
已阅读5页，还剩28页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

高超 清苑县第二小学,第六课,大 花 鸡 河北美术出版社 小学美术四年级上册,顶上红冠戴，身披五彩衣。 能测天亮时，一唱万门开。,谜底：,公鸡,猜一猜：,想一想,1、鸡都是由哪几部分组成的呢？ 2、每一部分都有什么特点呢？, 头,颈 , 身体,尾巴 ,脚 ,鸡的外形特征,尖尖嘴， 火红冠，头颈身体连一起，弯弯尾，结实的双腿，锋利的爪子， 还有一身五颜六色的羽毛。,在汉语中”鸡”与”吉”谐音，是吉庆吉祥的象征，所以很 多艺术家都喜欢用鸡的形象当做为素材，创作出各式各样的 艺术品，寄作品表达对幸福生活的向往。,鸡的象征意义,问 题：,真实的鸡和图案鸡做对比，装扮前后有什么不一样？,真实的鸡和图案鸡做对比，装扮前后有什么不一样？,鸡探石榴（农民画）,鸡探石榴（农民画）,农民画上有装饰花朵、而且身上颜色很多。,鸡探石榴（农民画）,鸡探石榴（农民画）,（形状变形、色彩夸张）,通过欣赏探索装饰方法一：表现结构的花纹，如眼睛、翅膀、羽毛等，画这样的花纹要注意结构的形状特征，可用类似的图形去替换。如树叶和花瓣替换羽毛太阳替换眼睛等。,通过欣赏探索鸡的装饰方法二：可以用有象征意义的花纹，如民间艺术品中，装饰花朵表示大吉大利的意思。（鸡和鱼代表吉庆有余）,欣 赏,油画,芙蓉锦鸡图,（宋）赵佶,中国画,山西布堆画,中国画,山西布堆画,剪贴 大公鸡,泥塑 大花鸡,黑色卡纸、油画棒、皱纹纸,黑色记号笔,点线面的充分运用,蜡笔、水彩颜料、记号笔,选择合适的绘画方法和装饰图案装扮一只与众不同的大花鸡。,要求： 1、画出鸡的外形，注意鸡的动作姿态。 2、用概括、夸张、变形、纹样装饰等方法 在鸡的身上大胆装饰合适的花纹，注意色彩搭配。,作 业：,我们的祖国像雄鸡一样傲立在世界的东方，每一个中国人，都感到无比的光荣和自豪。我们作为祖国的未来我们更应该把中国的民间文
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论