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中小学校长工作暨小学质量分析会议主持词本文由收集整理4中小学校长工作暨小学质量分析会议主持词各位校长、同志们:大家好!今天我们召开新学期第一次校长工作会议,要求各位校长、同志们关闭手机,或调至静音。要求大家认真听会,做好记录。第一阶段会议有三项议程,兴吉局长安排工会工作,书慈局长安排巡察整改工作,李局长安排近期工作,康局长讲话。第二阶段会议有两项议程,先进单位代表发发言,小学教研室苏子亭主主任对六年级教学质量进行行分析,并安排本学期主要要工作。下面首首先请康局长讲话。大家,欢迎了。请兴兴吉局长安排工会工作。请书慈局长安排排巡察整改工作。李局长安排近期工作各位校长,同志志们,康局长的讲话,办公公室负责印发或者发布到冠冠县教育信息网上。关于义义务教育均衡县创建工作,省级验收非常临近,要求求全县迎验初中与小学,高高度重视,迅速行动,全体体参与,全面准备,15号号之前完成各种档案准备工工作,18号后组织检查,另外,我们还要请义务教教育创建专家审查各项准备备工作。刚才,兴吉局长、书慈局长安排排了具体工作,李局长安排排了近期工作,康局长的讲讲话是近段全县教育教学工工作的指导性意见,要求各各单位认真抓好落实工作。新学期,新机制,鼓干劲劲,争上游。请各联合校、县直小学、民办学校的同同志留下,继续开会,实验验高中、三中、三处民办学学校的校长散会后到教育局局政工科,有工作安排,其其他单位校长散会。新学期,新机制,鼓鼓干劲,争上游。-教育者者周卓民-教育者周卓民下面我们继续开会(用普通话),开会之前安安排一项任务,各单位业务务校长写出教研员姓名、年年龄、学科、干教研员的年年限。先进单位代代表发言,第一个发言的校校长是烟庄联合校校长杜振振方,第二个发言的校长是是东古城联合校校长董宝山山,第三发言的校长是冠星星小学校长于占义,兰沃联联合校石西军校长、范寨联联合校范同义校长、崇文联联合校成万刚校长的发言材材料将公布到冠县教育信息息网上,要求各单位认真组组织学习。下面苏主任对对六年级教学质量进行分析析,并安排本学期主要工作作。今天的会议,既是小小学教育质量分析会,又是是教育教学管理工作会议,最后我在提两点要求:一要扎实苦干,小学学教育教学工作是基础教育育的基础,基础是根基,基基础要打牢,扎实苦干是关关键。责任心、事业心是干干好工作的基石。抓教育教教学管理要严细实恒,要实实行具体责任制;校长要用用好人,分好工,带头干;为干工作的人撑腰壮胆,全力支持;为同志们解决决问题、化解困难;要从单单位实际出发,凝共识,聚聚合力,提质量。今天开会会共用两类人员,一类是校校长,一类是教研员,作为为教研员,只有埋头苦干,我曾经做城关镇数学教研研员,1983年12开始始兼职数学教师辅导员,也也就是数学教研员,教研员员发展方向有两个,一是走走教育专家之路,二是校长长的预备队。走教育专家之之路,就要钻透学科内容,写好论文,讲好课,听课课评好课,能够做到下懒得得饺子捞好,多给讲课老师师鼓励,论文要写到聊城、写到省、写到国家级,要要在国家中心期刊发表,我我县唯一的正教授孙同,就就是因为在国家级中心期刊刊发表文章,而评为教授,当时他就是教研员,当时时的冠县一中、武训高中、实验中学都没有国家中心心期刊发表文章的老师,教教研员就要做学科的明白人人,只要老师提出问题,一一定给老师正确的满意的回回答,哪怕询问道市里、省省里、国家教育科学院。下下步我们对2016年新任任的教研员实行帮带工程,新教研员拜优秀教研员为为师,落实传帮带、一帮一一一对红。一个具有高度事事业心的人,不论在什么时时候、什么情况下,都会把把工作放在第一位,千方百百计地把工作干得好上加好好。二要提高教教育教学质量,教育质量是是学校的第一生命线,是办办教育的永恒主题,各单位位要提高认识、不断强化质质量意识,围绕质量抓教育育,增强抓好“质量”的责责任感和使命感。提高教育育质量,必须全面落实立德德树人根本任务。这是全面面落实党的教育方针、扎实实推进素质教育的关键;提提高教育质量,必须大力促促进教育公平。促进义务教教育均衡发展,保证每一个个学生都享有接受均等教育育的机会。提高教育质量,必须深化教育领域综合改改革。多种形式并举,提高高教师队伍的整体素质;特特别要建立好、使用好博客客平台,这里对几位带头的的校长提出表扬,他们是宋宋建业、赵雨海、成万刚及及县直小学的校长等,还有有的校长做了无名英雄,他他们的博客不是自己的名字字。今后我们要强化管理、注重实效、健全教育教学学管理制度;综合评价、创创新评价方式;开足国家课课程,创新开发校本课程,以特色文化引领学校发展展。今年的教学能手评选有有两项创新,一是落实县巡巡视组整改要求实行了公示示,在冠县教育信息网上公公示了一周,二是取消了教教学能手评选中的优质课混混杂问题。另外外,今天的会议开得很好,会风明显变化,请假的校校长是宋建业、崔吉会,教教育局康局长很重视改进会会风,还要配齐配足各科教教研员,这项工作正在进行行,今后我们小学教研室也也可

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