小学家长会发言稿.doc_第1页
小学家长会发言稿.doc_第2页
小学家长会发言稿.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

一年级家长会发言稿 各位家长朋友们:下午好! 我是一年级四班的班主任,首先非常感谢大家能在百忙中抽出时间来参加这次座谈会。在此,我们首先祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程,同时也感谢各位家长对我们学校的信任。教育是双方面的,需要得到你们的支持配合。在今天的家长会上主要讲三个方面,下面我就捡主要的和各位家长聊一聊,希望各位家长能做一些简要的记录,并能够提出您的想法和建议。一、班级情况介绍: 我们班是一个59人组成的快乐的大家庭,通过这一个多月的相处,发现我的家庭成员个个天真活泼、聪明可爱。而且我和孩子们已经建立了深厚的友谊,同时他们也成了快乐的学校生活小伙伴。二、结合本校的实际情况对学生安全教育的几点要求1、早上和中午请把孩子送到小区门口,让孩子自己走进学校。开学已经有段时间了,大部分孩子对环境已经熟悉了,孩子完全可以自己完成这件事,家长的溺爱和不放心会让孩子永远独立不了,对孩子的成长没有好处。放学接孩子放学也请到指定的家长等候区等待,这段时间各位家长做的都很好,很配合我工作,在此谢谢各位支持我工作的家长。还有一点就是家长一定要走到孩子接孩子,假如您还在马路对面,就叫孩子名字,这样很可能会发生危险,孩子直接冲过去很容易出事,所以家长一定要注意这一问题。再者,有的家长当时接不了孩子放学,可能会让同小区的家长接回去,这样也是不允许的,请家长理解,因为这都存在安全隐患。2、学生不要把削笔刀、削笔器、带有铁器的玩具带到学校,以免伤到自己和他人。叮嘱孩子不能吞食铅笔、橡皮等物品。3、如果孩子在学校跟别的学生发生了矛盾,家长可以找我反应情况,(但是当事家长)不得直接找我的学生,(否则会激化矛盾)。这样老师可以及时解决问题三、好习惯造就好的人生 我首先跟大家来聊聊孩子的习惯。一些家长最担心的是孩子的成绩是否优秀,对习惯不够重视,其实培养孩子良好的习惯,是适应小学学习生活的第一步,至关重要。一) 孩子的生活习惯.1,早睡早起,生活有规律.(晚上8:30前要睡觉.) 培养孩子的生活自理能力,起床后,自己穿衣,叠被,睡前洗脚,学会自己铺床。自己刷牙、洗脸、梳头、剪指甲。自己能洗小衣物,如:袜子,手帕。 2,生活自理能力的培养,孩子在家他能做的事尽量让他自己做,凡事都有一个过程,没有谁生来就会做事,所以要让他们养成自己的事情自己做。自己整理书包,准备明天要带的学习用具(在自己的文具盒、水瓶上贴上自己名字的标签,以免丢失。)(美术课上要带水笔,上体育时要穿运动鞋,运动裤.),平时在家还可以帮着干干家务,如扫地啊!抹桌子。最重要的就是千万不要怕麻烦或是怕浪费时间就自己全做了,这样的爱并不能真正的让孩子受益。3,要养成勤剪指甲,勤换衣服,勤洗澡的习惯.有校服,和入队有红领巾以后,星期一举行升旗仪式要穿好校服4,平时的学习时间尽量不看电视,玩儿电脑。(周五,周六适当安排时间看看少儿节目)二)学习习惯.1,写的习惯,尽量避免一边作业,一边吃东西或玩耍,久而久之养成孩子思想不能集中的习惯.在这里提醒家长朋友们要注意您孩子的写字姿势(坐,握笔,距离等),这个写字姿势不仅仅是一个行为,它将会影响孩子的成长。2,听的习惯,对孩子来说,怎样把话听明白,说清楚是十分重要的.这就需要我们在于孩子交谈时要注意自己的说话与听话的方式,给孩子树个好榜样.3,读的习惯,平时老师布置了读书的作业,一定要您的孩子大声地读出来,作为家长您应该认真地听. 养成正确的读书,写字的姿势,简单的说就是头正,身直,臂张、足稳和“个一”(眼睛离书一尺,胸口离桌一拳,手离笔尖一寸)。4,说的习惯,家长在接送孩子的路上与孩子聊聊学校里的情况,一来听听孩子在校的表现,二来锻炼孩子的说话能力,为以后写话奠定了基础5、学习方法,遵守基本的学习方法:先预习,后上课,先复习,后作业,独立作业,自己先检查,然后家长检查,订正,每天学习的课文要能熟读背诵。准备几本课外读物,一定要养成爱读书的好习惯,在家时家长应该陪读,给孩子讲解书中的知识,会加深对一些知识的印象。培养爱读书的好习惯很重要!家长要关注孩子学习,但是不要让孩子养成依赖性。孩子完成作业时要检查,可以帮他订正,告诉他哪里错了,而不是代他写,请家长帮孩子养成良好的学习态度。)三)礼仪方面1、 见面时,主动跟老师、同学问好,文明用语经常挂在嘴边(请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见等等)2、 注意个人卫生,衣着整洁大方。注意书包中要常带纸巾或者卫生纸。四、家长委员会“班级家长委员会”是以班级为单位、由老师和家长代表组成的一个群众组织,具有对班级进行管理、对学生进行教育、组织家长活动等工作职责。1.组织设置 班级家长管理委员会由任教该班级的老师和家长代表组成,家长代表6人组成,设主席1人,主任1人,由家长代表担任; 2.工作职责 由主席主持班级家委会的日常工作,组织、召集、开展家委会工作。1)、协调学校与家庭、教师与家长之间的关系;能充当学校与家长之间的桥梁与纽带,积极为学校排忧解难,缓解学校与家长之间的矛盾,促进学校教育改革的健康发展。2)、促进班级教育与家庭教育的有机结合; 3)、努力为班级教育营造良好的外部环境; 4)、收集家长对班级管理及教师教育教学等方面的意见或建议,并及时予以反馈; 5)、收集家教方面的成功经验和案例,进行交流; 6)、积极参与学校、班级组织的各类亲子活动、教育教学活动、综合实践活动,充分动员、发动各位家长关心班级建设,利用家长资源,为提高学生的素质做出自己的贡献。 7)、发现或知道学生在校外的不良或高尚行为,要及时告知学校,以便随时予以教育和表扬; 8)、积极学习和宣传教育法律法规,具备青少年健康成长方面的法律常识,争做知法、守法、护法的好家长。 五、 家长方面的要求 在这里提几点:1、建议您第一学期尽量让相对固定的人来接送,以免发生意外情况.若遇到特殊情况不能及时接孩子,要告诉孩子不要乱跑或独自回家,应找老师或在传达室等候;也希望家长按时的接送自己的孩子.提醒大家不要过早的来校。2家长要培养学生的处理能力,要让学生能自己管理自己,该带的东西一律由学生自己带齐,上课时不要总给学生送东西。3、为了给学生营造一个良好的学习环境,请家长不要随意进入学校,有事可以打电话。4注重培养学生良好的行为规范,注意文明礼貌,家长要做好示范,进校必须衣冠整洁。5学生上学要自己进入学校,家长只能送到校门口。没有特殊情况,家长不要进入学校。每天放学都会由班主任放路队,务必请家长按时来校接孩子。6、要求孩子课间不要追跑,以免摔跤。要教育孩子要有自我保护能力,不和陌生人说话,不吃陌生人的东西,不跟陌生人出去玩。7、每天要求孩子在8:30左右睡觉,以保证孩子有充足的睡眠;有事生病一定要打电话向班主任请假,周一要穿好校服,让孩子养成集体观念。8、早上不要让孩子过早到学校:我们要求7:50到,有些孩子很早来到校园,教室门没开就在校园游荡容易养成懒懒散散的坏毛病。下午上课到的时间不得早于1:40,当然作为一年级的教师我们也比其它年级的教师相对来说会提前一些到校。9、给孩子辅导作业的时候,尽量做到先让孩子独立完成,不认识的字可以先教孩子如何查字典,做完作业,要让孩子自己检查,并鼓励似的检查,每次作业能一次全对要给孩子一个成绩,通过自己检查改掉错误之后全对的给孩子一个成绩。让孩子养成检查作业的习惯。10、作业家长要检查并签字,如果不放心可以问问同班同学确认一下 孩子记得是否正确。在学习语文上对家长的几点建议:1.把会认的字给孩子制成卡片,每天随机抽几张让孩子来认读。在现实生活中让学生识字。就当饭后游戏玩十分钟便可。2.平时的家庭作业学生书写一定要干净整齐。(语文基本功)3.学生在家养成坚持每天读课外书的习惯。带拼音的课外书,不断增强孩子们的阅读量(新课标规定的一年级阅读量是多少,具体达到阅读量的办法是什么),为了落实读书效果,我不定时进行抽查和检查他们的阅读情况。在学习数学上对家长的几点建议:1、坚持每天做一张口算题卡,(因为口算是数学最基本的运算,只有掌握了最基本的数学运算,才能为进一步的学习数学打下坚实的基础)。我在数学课堂上也要进行口算训练。我们每月一次口算比赛,检验学生的口算水平。2、家长督促(家长如何督促,是否提出方法上的要求)孩子认真完成数学家庭作业(数学基本功)。及时改正错误最后我想说,我们的目标只有一个,要把孩子教育好,教好每一个孩子,是我最大的愿望。所以工作中有什么不足,还望各位家长多提宝贵意见。我一定会虚心接受,努力做好工作。一年级孩子小,有些事都听不懂,老师们都要重复好多遍,孩子们问题也多老师也得一一解答,什么事都要教会孩子们,老师也想让他们多学些东西,然后我体会最深的就是教一年级的老师最辛苦,特别是第一学期,好多事都是要从这里开始。其中的苦累只有教过的老师体会得到。所以我也觉得教一年级的老师是比较伟大的!同样我也觉得一个能陪着孩子看书,指导孩子作业的家长更是一位了不起的家长!但我想我们的付出能够换来孩子的每一点进步,作为老师和家长都是最大的欣慰。所以也再次希望家长们多多配合我们的教学教育工作,谢谢大家对我们教育工作的支持。孩子是我们永远的希望,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论