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文档简介

,初中语文总复习,说明文 阅读专题,概念,说明文是以说明为主要表达方式,介绍客观事物,解说事理,给人以知识的一种文体。,知识性、科学性。,中考考点: 1、把握说明对象,分析其特征,概括文章说明内容。 2、理清文章结构,辨析说明顺序。 3、说明方法的辨别及作用分析。 4、品味说明文语言的特点。,直击中考,分类,介绍事物的形状、构造、类别、特点、功能等;,解释事物的含义、原理、关系、演变等。,(事物说明文),(事理说明文),龙卷风是底层大气中最强的小尺度涡旋系统,具有奇特的外形和巨大的威力。它从雷雨云的底部向地面垂下一个弯曲的云柱,上大下小,远远看去,如同象鼻在空中游动。由于强烈的吸力和旋风,“象鼻”所到之处,地面上的沙石、碎片、尘土和包括人在内的其他各种物件,都会被抛到半空,飞舞飘移。在水面上则吸起高大的水柱,四周浪花飞旋。几分钟后,一切有恢复了平静,留下的是一场灾难:树拔车翻、墙断屋破、人畜伤亡。强龙卷风的破坏力是非常大的。1925年3月18日美国出现一个罕见的强龙卷风,行程360公里,沿途造成689人死亡,1980人受伤。,把握说明对象及其特征,龙卷风是底层大气中最强的小尺度涡旋系统,具有奇特的外形和巨大的威力。它从雷雨云的底部向地面垂下一个弯曲的云柱,上大下小,远远看去,如同象鼻在空中游动。由于强烈的吸力和旋风,“象鼻”所到之处,地面上的沙石、碎片、尘土和包括人在内的其他各种物件,都会被抛到半空,飞舞飘移。在水面上则吸起高大的水柱,四周浪花飞旋。几分钟后,一切又恢复了平静,留下的是一场灾难:树拔车翻、墙断屋破、人畜伤亡。强龙卷风的破坏力是非常大的。1925年3月18日美国出现一个罕见的强龙卷风,行程360公里,沿途造成689人死亡,1980人受伤。,把握说明对象及其特征,归纳方法:,、看题目; 、抓首括句和中心句。,易混知识清单,说明对象VS说明内容(中心),说明内容(中心):说明对象+特征,说明对象:介绍的某种事物或事理,理清说明顺序,1、时间顺序:按事物发展的时间先后顺序写。,2、空间顺序:按照事物的空间位置关系依次说明。,3、逻辑顺序:按事物的内部联系来说明。 从现象到本质;从原因到结果;从整体到部分;从概括到具体(由一般到个别);从主要到次要等;从特点到用途。,说明顺序,时间顺序,逻辑顺序,空间顺序,方位:近远、前后、左右、南北、 低高 (表方位、立足点、行踪变化等词语),由主要到次要 由现象到本质 由表及里 由抽象到具体 由原因到结果(可综合运用),年代:古今; 季节:春冬 一天:早晚 ,判断下面两段文字采用哪种说明顺序。 (一)大殿正中是一个约两迷高的朱漆方台,上面安放着金漆雕龙宝座,背后是雕龙屏。方台两旁有6根高大的蟠龙金柱,每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶,中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠,周围环绕着6颗小珠,龙头、宝珠正对着下面的宝座。 (二)早在3000多年前,我国就有了文字。这些文字是刻在乌龟壳和扁平的兽骨上的,所以叫做甲骨文。 正式的书籍,是在两千多年前春秋战国时代出现的。起先,人们把文字写在竹片或木片上,这些木片或竹片叫做简或牍。 春秋末年,还出现了写在绸子上面的书。这种书叫做帛书。,空间顺序,时间顺序,判断下面两段文字采用哪种说明顺序。 (一)大殿正中是一个约两迷高的朱漆方台,上面安放着金漆雕龙宝座,背后是雕龙屏。方台两旁有6根高大的蟠龙金柱,每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶,中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠,周围环绕着6颗小珠,龙头、宝珠正对着下面的宝座。 (二)早在3000多年前,我国就有了文字。这些文字是刻在乌龟壳和扁平的兽骨上的,所以叫做甲骨文。 正式的书籍,是在两千多年前春秋战国时代出现的。起先,人们把文字写在竹片或木片上,这些木片或竹片叫做简或牍。 春秋末年,还出现了写在绸子上面的书。这种书叫做帛书。,空间顺序,时间顺序,(表示方位和立足点变化的词语),判断下面两段文字采用哪种说明顺序。 (一)大殿正中是一个约两迷高的朱漆方台,上面安放着金漆雕龙宝座,背后是雕龙屏。方台两旁有6根高大的蟠龙金柱,每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶,中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠,周围环绕着6颗小珠,龙头、宝珠正对着下面的宝座。 (二)早在3000多年前,我国就有了文字。这些文字是刻在乌龟壳和扁平的兽骨上的,所以叫做甲骨文。 正式的书籍,是在两千多年前春秋战国时代出现的。起先,人们把文字写在竹片或木片上,这些木片或竹片叫做简或牍。 春秋末年,还出现了写在绸子上面的书。这种书叫做帛书。,空间顺序,时间顺序,(表示时间的词语),(表示方位和立足点变化的词语),归纳方法:,抓住显著语言标志 把握文章段落层次,1总分式:事物说明文多用总分式,其“分”的部分又常按并列方式安排。 2递进式:事理说明文多用递进式结构,一层一层地剖析事理。,结构,易混知识清单,易混知识清单,说明顺序VS文章结构,文章结构: 作者写作时的思路体现,是文章各部分的组合方式。分为:总分式(包括“总分、分-总、总-分-总”等)、并列式、递进式等。,说明顺序: 对说明内容的先后次序的安排。,辨别说明方法,常见说明方法: 举例子 列数字(列数据) 分类别 打比方 作比较 下定义 列图表 摹状貌 作诠释 引资料,举例子,列数字,打比方,下定义,分类别,作比较,引资料,是,这就是,叫,一种是,另一种是,例如、又如、比如、再如、如,像、是、当作,而、比和、相对于,数词(概数、确数),引号,具体有力地说明,准确具体地说明,突出强调了,生动形象地说明,准确简明科学地揭示了的本质特征,使说明更具有说服力,条理清晰说明,易混知识清单,下定义VS作诠释,下定义”:揭示被说明对象的本质特点。(甲是乙,乙是甲。) “作诠释”:解说事物某一方面的特点。,下定义 VS 作诠释,二者的区别可用图示表示: 下定义:甲是乙,乙是甲; 作诠释:甲是乙,乙不是甲。,1、人是能制造工具并使用工具进行劳动的高等动物。 2、笑是一种复杂的神经反射作用。,判断下列句子运用的说明方法,判断下列句子运用的说明方法,3、统筹方法是一种安排工作进程的数学方法。 4、激光是一种颜色单纯的光。,下定义,作诠释,、太和殿俗称金銮殿,高28米,面积2380多平方米,是故宫最大的殿堂。 、裂片中央有突起部分,有的尖锐如刺 、在建筑技术上,有好多创造,在起重吊装方面更有意想不到的办法。如福建漳州的江东桥 、按屏的建造材料及其装饰的华丽程度,分为金屏、银屏、锦屏、画屏 、苏州园林与北京的园林不同,极少使用彩绘。梁和柱子以及门窗栏杆大多漆广漆。 、人是能制造工具并使用工具进行劳动的高等动物。,、太和殿俗称金銮殿,高28米,面积2380多平方米,是故宫最大的殿堂。 、裂片中央有突起部分,有的尖锐如刺 、在建筑技术上,有好多创造,在起重吊装方面更有意想不到的办法。如福建漳州的江东桥 、按屏的建造材料及其装饰的华丽程度,分为金屏、银屏、锦屏、画屏 、苏州园林与北京的园林不同,极少使用彩绘。梁和柱子以及门窗栏杆大多漆广漆。 、人是能制造工具并使用工具进行劳动的高等动物。,方法 :注意语言标志, 举例子:例如、比如、据说 列数字:数词(与年代区别) 分类别:一类(种)一类(种) 作比较:也、相对于、较 下定义:是、叫 (判断句) 打比方: 像、如、仿佛 列图表:表格、插图,下面这段文字运用了哪些说明方法?,赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。唐朝的张嘉贞说它是“制造奇特,人不知其所以为”。这座桥的特点是:(一)全桥只有一个大拱(二)大拱的两肩上,各有两个小拱。这个创造性的设计,不但节约了石料,减轻了桥身的重量,而且(三)大拱由二十八道拱圈拼成(四)全桥结构匀称,和四周景色配合得十分和谐唐朝的张鷟说,远望这座桥就像“初云出月,长虹饮涧”。,列数字 引资料 打比方 分类别,下面这段文字运用了哪些说明方法?,赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。唐朝的张嘉贞说它是“制造奇特,人不知其所以为”。这座桥的特点是:(一)全桥只有一个大拱(二)大拱的两肩上,各有两个小拱。这个创造性的设计,不但节约了石料,减轻了桥身的重量,而且(三)大拱由二十八道拱圈拼成(四)全桥结构匀称,和四周景色配合得十分和谐唐朝的张鷟说,远望这座桥就像“初云出月,长虹饮涧”。,列数据 引资料 打比方 分类别,说明事物特征,分析说明方法的作用,方法运用:,1、苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意 有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画,开花的时候满眼的珠光宝气 2、风沙的进攻主要有两种方式。一种可以称为“游击战”一种可以称为“阵地战”,就是风推动沙丘,缓缓前进。 3、桥是一条板凳,板凳的腿是“桥墩” ,下面的“脚”就是“基础” ,板凳的板就是“桥梁” 。 4、 我们还可以开辟远洋渔业,发展深海渔业。例如南极的鳞虾,每年的产量高达50亿吨,我们只要捕获其中的1亿1.5亿吨,就比当今全世界一年的捕鱼量多出1倍以上.,体现关键词 举例子:具体真切(具体形象) 列数字:科学准确具体 分类别:条理清晰 打比方:形象生动(通俗形象) 作比较:突出强调 下定义:科学准确简明 列图表:直观形象,归纳答题方法,说明事物特征,说明方法答题模式,举例子:列举例子,具体地说明(对象特征),增加了文章的可信度。 列数字:列了数字,准确地说明(对象特征),体现了说明文语言的准确性。 打比方:将比作,生动形象地说明(对象特征),使说明对象形象可感。 作比较:将和对比,突出强调(对象特征),给人深刻印象。,1、分析下列句子运用的说明方法及其作用。 桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为。”,运用引用这种说明方法;引用唐朝的张嘉贞的话说明桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。使说明内容更充实,有说服力。,实战演习,2、判断下列句子的说明方法,并分析其作用.,(1)我国的建筑, ,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样.苏州园林可绝不讲究对称,好象故意避免似的. (2)凡是来自一个祖先,无性繁殖出的一群个体,叫克隆。,作比较 突出苏州园林不讲究对称的艺术特色.,下定义 用简明的语言准确地概括了“克隆”的本质特征,使读者对这一概念有了较为清晰的认识。,分析说明语言的准确性,“在我国福建、台湾、广东、海南部分沿 海滩涂地区,生长着一片片常绿灌木小乔木。” “部分”一词能否删去,为什么? 不能。“部分”一词是从范围上加以限制, 指的是局部,说明不是所有的沿海滩涂地区 都能生长红树林,删去不符合实际, “部分” 一词表现了说明语言的准确性。,方法归纳:,修饰、限制性词语 1表态:不能删; 2定性:解释这个词或带词解释句子; 3若删去,句子意思成了不符合实际(太绝对了); 4XX词体现了说明文语言的准确性。,“至少” 这个词用得准确,它起到限制作用,强调了经济损失之大, 如果去掉这个词, 意思变成“我国每年被污染的粮食合计经济损失刚好是200亿元”,表达就不准确,不严密了。,方法运用 1、我国每年被污染的粮食合计经济损失至少200亿元。 2、月球很可能成为人类远征其他星体的中转站。,“很可能”一词表估计,它说明月球成为人类远 征其他星体的中转站不一定能够实现。,小结,第一步:粗读文章 1、审题 2理清思路,分析段与段之间的关系,了解大意。 第二步:精读文章 1把握说明对象及其特征或本质 2理清说明顺序,找到作者这样安排材料的依据 3分析文章采用的说明方法 4体会说明文语言准确的特点 第三步:回答文后的问题,语言要简明,条理要清楚。,体现了说明文语言准确、严密、科学特点的修饰限制性词语有: 表程度:比较、几乎、相当 表估计:大约、可能、左右、可算 表时间:当时 表范围:一切、部分、全部 表频率:经常、常常,分析“我国的石拱桥几乎到处都有”一句 中“几乎”一词能否去掉,为什么?,分析:不能去掉;因为“几乎”表示程度,是接近的意思,说明我国石拱桥分布很广,但不是到处都有。去掉后,意思就太绝对了,不够准确。体现了说明文语言的准确严密性。,实战演习,1、“作为中国馆区的主体建筑,中国

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