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文档简介

猜谜语,一身白袍衣, 两只红眼睛, 能飞又能走, 和平它象征。,这是什么?,这是什么?,这是什么?,20 它们都是鸟,学习目标,1 能用简单的工具对动物进行较细致的观察,能制作鸟的简易模型. 2 意识到要珍爱生命,能对鸟进行长时间的观察研究. 3 认识常见的动物类型-鸟,归纳鸟的共同特征.,你知道吗?,最 大 的 鸟,最 小 的 鸟,飞 得 最 高 的 鸟,飞 得 最 远 的 鸟,观察鸟的特征,看看你还有什么发现:,孵出的小鸡啄破卵壳,小鸡,鸟的共同特征:,像鸡、鸽子、喜鹊这样,身体表面有羽毛的卵生动物一般就是鸟。,鸟类的共同特征是什么?,答:身体表面有羽毛、卵生的动物一般都是鸟 。,鸳鸯戏水,鸟的种类很多,现在已知的大约有9000多种。它们与人类的关系密切。,鸭子是鸟吗?请你探究?,答:经过观察鸭子,发现鸭子身体表面有羽毛,卵生,所以鸭子是鸟。,飞行的蜂鸟,飞行的大天鹅,二鹤戏珠,两个白鹭上青天,翠鸟,翱翔的鹰,猫头鹰是鸟吗?,答:凡是身体表面有羽毛的卵生动物一般都是鸟。猫头鹰是身体表面有羽毛的卵生动物。所以 猫头鹰是鸟。,吃虫子的鸟,一.认识鸟与人类的关系:,1.鸟类给人们带来了欢乐。 2.鸟儿消灭害虫,保护森林:一只猫头鹰一个夏天就能为人类从1老鼠嘴里夺回一两吨粮食;一窝家燕一夏天吃掉65000只蝗虫; 一只雨燕一夏天吃掉25万只蚊子; 一对灰喜鹊年消灭松毛虫2万条;一对大山雀在育雏期每天吃掉400条毛虫。而每100条毛虫在半个月内就能将一棵十几年树龄的松树吃掉。 3.帮人们做事:鸽子帮人送信、鱼鹰帮人们捕鱼。科学家还通过鸟儿飞行,制造飞机,提高飞机的飞行本领。,拓展延伸:,资料卡,我国是世界上鸟类资源最丰富的国家之一。据统计,我国现有鸟类1200多种,约占世界鸟类种数的14%。但是,一些不法分子非法猎杀、捕捉、收购、出售和走私野生鸟类,破坏鸟类栖息地的行为时有发生,严重破坏了鸟类资源。,由于人类肆意砍伐树木,夺去了鸟儿们的家园,任意捕杀鸟儿,导致越来越多的鸟儿濒临灭绝。 目前全世界9775种鸟类中就有1212种濒临灭绝,,最为危险的77种鸟类每种已不到50只 ! 如果再这样下去,终究会有一天,我们再也看不到鸟儿们那美丽可爱的身影,听不到它们婉转动听的歌声了 。,为了拯救和保护鸟类,我国自1982年开始,每年都开展”爱鸟周”宣传活动。这其间,又相继颁布了中华人民共和国野生动保护物法等一系列法律法规,使得926种鸟类受到法律保护。 到2002年底,我国已设立自然保护区1551处,居世界前列。这些保护区的设立对保护我国的鸟类资源发挥了重要作用。,二.爱鸟,护鸟:,练 习,一、填空: 1鸟类的共同特征是身体表面有 ,用 繁殖后代。 2我们本地区常见的鸟有 、 、 、 等。,练 习,二.选择: 1下列不属于鸟类的动物是 ( ) 蜂鸟 孔雀 蝙蝠 2下面哪种鸟是我们本地的候鸟 ( ) 喜鹊 天鹅 麻雀 3通常同种鸟类当中羽毛最 漂亮的是( ) 雌鸟 雄鸟 幼鸟,三.判断: l. 鸟类都能飞翔。 ( ) 2. 企鹅能潜水,但它也是鸟。 ( ) 农民喷洒的农药只会杀死害虫, 不会对鸟类产生什么影响。 ( ) 4鸟类是人类的朋友, 我们要好好保护它们。 ( ),1我国现有鸟类 种,约占世界鸟类种数的 。 2为了保护鸟类,我国从1982年开始开展了“爱鸟周”活动,此后,又相继颁布了 等一系列法律法规,使926种鸟类受到法律保护。 3下列不属于鸟类的动物是( )

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