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文档简介
练习教学建议教学建议:练习教师根据本班实际可补充练习。第1题,先让学生指出每个图形的周长,说一说怎样计算,再独立完成。第2题,指导学生理解求篱笆的长就是求长方形菜地的周长,再让学生独立完成。第3题,先让学生了解两种鸡舍的样子,再计算。第4题,先让学生理解题意:(1)题是计算2根19分米和1根9分米木条的长度;(2)题是根据实际情况求5扇门用多少根长1米的木条。答案:(1) 47分米(2) 25根问题讨论先让学生实际拼一拼,再讨论。拼成一个长方形和一个正方形,形状如下图:必要时可以通过实际计算来验证讨论的结果是否正确。
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