九年级语文下册课堂十分钟第三单元11《送东阳马生序》预习检测.docx_第1页
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文档简介

送东阳马生序1.给下面加点的字注音。叱咄( )德隆望尊( )皲裂( )媵人( )负箧曳屣( )以衾拥覆( )绮绣( )容臭( )缊袍敝衣( )廪稍之供( )裘葛之遗( )冻馁之患( )2.解释下列加点的词。(1)余幼时即嗜学( )(2)负箧曳屣( )(3)足肤皲裂( )(4)同舍生皆被绮绣( )(5)缊袍敝衣处其间( )(6)每假借于藏书之家( )(7)录毕,走送之( )(8)以是人多以书假余( )3.翻译下列句子。(1)寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。_(2)故余虽愚,卒获有所闻。_(3)以是人多以书假余,余因得遍观群书。_4.文学常识填空。本文选自_。作者是_,字景濂,号潜溪,_(朝代)初文学家。本文是一篇_(体裁),这是一种_性质的文体,内容多为_之辞。5.预习课文,思考以下问题。(1)作者是如何写自己学习时的困难条件的?请引用原文的关键词语或者句子回答。_(2)课文中写了明代诸生优越的学习条件,其具体表现在哪些方面?与作者的哪些求学经历相对照?_(3)对于本课内容,我还有这样的疑惑:_参考答案1.du lng jn yng qi qn q xi yn lnq i ni2.(1)特别爱好(2)书箱(3)皮肤因寒冷干燥而开裂(4)同“披”,穿(5)乱麻(6)借(7)跑(8)因此3.(1)(我)住在旅店里,店主人每天提供两顿饭,没有新鲜肥美的饭菜可供享用。(2)所以我虽然愚钝,最终还是得到不少教益。(3)因此人们大多肯将书借给我,我因而能够看到各种各样的书。4.宋濂全集宋濂明赠序临别赠言勉励、称许5.(1)主要体现在借书抄录、衣食粗劣、生活简朴、跋涉艰难等方面。主要语句有:每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。砚冰坚,手指不可屈伸。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。(2)有廪稍之供,裘葛之遗;坐大厦之下而诵诗书;有司业、博士为之师;宜有之书皆集于此。诸生衣食之丰与作者生活俸禄之薄相对照;诸生学于太学与作者借书苦读相对照

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