新时代好少年事迹材料六篇汇编

新时代好少年事迹材料六篇【篇一】养母失聪失智，养父早亡。她更有着不简单的坚守独自照顾生活无法自理的养母，一边上学，一边劳动，稚嫩的肩膀撑起了一个家。这个山里女娃娃，就是今年只有15岁的*。2003年，刚出生不到一个月的*，被不能生育的文志贤、刘琴花夫妇收养。在外人眼里，*的生活是可怜的，但*的记忆里只有爱和亲情。她记得养父总是省吃俭用，就为了省下钱为她多添几件新衣、买她喜欢的玩具和好吃的东西。养父母的疼爱给了*家的感觉。因此尽管6岁时就知道了自己的身世，她却一点也不抵触这个事实。她唯一的念头就是，要努力为这个家做些力所能及的事情，减轻家里的负担。由于养父患有冠心病，且越来越严重。病重期间，他担心*待在这个家会面临更大的困难，曾想把*托付给亲生父母。但*怎么也不愿意。她告诉养父：“你们把我养这么大，还对我那么好，我怎能在家里最困难的时候抛下你们？”2015年11月，*的养父病情加重，不幸离世。*面临着人生中一个艰难的选择，是否要留在这个“摇摇欲坠”的家里。*的亲生父母多次找上门来，要她回去居住。但小小的*却坚定地承担了照顾养母这个重任，用稚嫩肩膀撑起了一个家。她每天早早起床，为养母准备好早饭后便匆匆赶去上学，放学后还得把每天都会出门到处游走的养母找回家，然后为她做饭、洗衣，下地干活“尽管*回家后用来学习的时间很少，成绩却还保持在班上前几名。学校的老师和同学都很关心她，她也很积极乐观。”*的班主任许振华说。*的事迹感动了很多人。地方政府更是高度关注，为*和其养母新修建了住房，学校也为*聘请了“爱心妈妈”。2016年，*获得贵州省2016年度“美德少年”称号，入选全国“媒体关注最美孝心少年”，并受邀到中央电视台参加全国最美孝心少年颁奖典礼。今年已经九年级的*，即将迎来人生的一次重要选择。*说自己已经准备好了，会放弃继续念高中，选择去职校就读。她说：“上职校是为了能早日走入社会，谋求一份工作来养活自己和妈妈。如果就读的职校能接纳我和妈妈，我会毫不犹豫地带上妈妈一起去上学，一边上学，一边照顾她。”【篇二】全国奇迹创意科技系列活动竞赛一等奖、第六届全国小学科技大赛一等奖、全国环保之星、*少年科学院院士、长杭青少年科技奖，9岁就申请了“袜子固定架”“多用挂钩”等国家专利获如此多奖项的人是一名七年级学生，他叫*，来自*省*市*中学。“我其实初衷就是想玩，做完之后发现，这个东西可以给大家带来便利。”出生于2004年的*，从小就爱玩，因为“好玩”，竟然“玩”出了些名堂。9岁那年的一天，*在书房看书，无意间发现窗外衣架上的袜子，在强风中，像小鸟一样插上翅膀“飞走”了。于是，一个想法在他心中萌发：我要做一个东西，让袜子不再“飞”！说干就干，他拿出纸笔，在纸上奋笔疾书。不一会儿，一个雏形便画好了。对着草图，他又是钻、又是磨、又是粘，终于把“袜子固定架”做好了。可是，一试效果，却没有他设想得那么好。*没有放弃，两个月内，他每天放学回家，做完作业，就钻进书房查资料、画图、做实物，经过7次失败，最后终于做出了非常实用的“袜子固定架”，也就是这个发明，让他得到了第一个国家专利。“原来，科学可以这么有趣！”*再接再厉，利用平时的休息时间，又发明了“多用挂钩”，并再次获得国家专利证书。“把袜子套入固定架中，再丢入洗衣机里，这样我们就不用担心洗的时候袜子会变形或者找不到了。他发明的这个真好用，我要向他学习，我为是他的同学而骄傲！”同学韩希媛忍不住竖起大拇指点赞，她告诉记者，*在平时的生活中会仔细观察，善于从平淡无奇的事情中发现有趣的线索。“好玩”的*还是一个勤学善思的小学者。“他很喜欢看书，几乎每天都要看一个小时左右，有时候一天都可以在书房看书。书房里收藏了2000多册书，很多书已经被他反复看过了。”*的父亲俞敏介绍，像万物简史沈石溪动物小说全集三体刘慈欣科幻短篇全集论语西游记等书都已经被他翻了好几遍。*还参加了许多科学活动：去中国科学院古人类与古脊椎动物研究所探寻恐龙的秘密；去成都大熊猫繁殖基地观察大熊猫的生活习性；去都江堰了解中国古代治水的伟大成就一份汗水，一份收获。少年*，已经在科技活动中获得了大大小小几十个奖项，范围涵盖航空模型、航海模型、车辆模型、奇迹创意、科学论文、科学建议等。今年“六一”国际儿童节前夕，*再度获得中央文明办等五部门联合发布的“新时代好少年”荣誉称号。“浩瀚的宇宙，有我想探寻的秘密；蔚蓝的大海，有我想征服的远方。生活中的一切，我都愿意用科学去解读，如果有不能解读的，那就是我下一个要学习的方向。”*说，未来将继续通过自己的努力，发明一些有意义的东西。发明创造的成就感和奇妙感，让*越来越痴迷于科技创新的魅力，而他也正用这些材料，搭建着更宏大的科学梦想【篇三】第13届全国墨彩杯金奖、2017年全国最美中学生在四川省泸县二中，说起*所获得过的奖，同学们都会投去羡慕的目光。但在*看来，这点成绩和荣誉并不算什么。她说，能在空余时间帮助别人一点，没有什么值得夸赞的。*出生在一个书香家庭，在父母的影响带动下，她3岁就开始了中华传统文化的学习，并在琴棋书画方面颇有见长，尤其擅长中国书法，*说，她最喜欢的是书法培训老师一边教她们练字，一边给她们讲古代书法大家的故事。*还在学校当起了老师教书法的小助手，激发同学们对汉字、书法的兴趣。每逢节假日，她喜欢用手中的笔来弘扬中华优秀传统文化、讴歌今天的美好时代。她春节时更是成了亲戚邻居家的春联“承包商”。*还喜欢将自己平时阅读时所看到的各类历史故事拿来给大家分享。“她经常给我们讲孔子、庄子等历史名人的故事，推荐她喜欢看的一些书。我们有什么不懂的去问她，她总能够帮助我们解决困难。”说起*，同学高群称赞道。通过努力学习、传播中华传统文化，*深刻地认识到，要承担起历史使命，就需要他们这代少年的不懈努力。把中华传统文化学深悟透，才能向更多的人传播中华传统文化，感受博大精深的中华文明。*积极参加学校的公益活动与社团活动。在*市创建文明城市中积极参与社区公益活动、号召大家一起参与其中，参与留守儿童结对帮扶，利用寒假时间去车站为春运中回家的人递上一杯温水、替他们提行李*用她自己的方式，让更多的人感受到了来自少年的温暖。【篇四】*，仓库路学校少先队副大队长，四年级六班班长。勤奋学习，成绩优异，文明守纪，多才多艺。2017年被评为泰安市“市级优秀学生”；*广播电视台广电星未来少儿形象大使；2018年获得“魔豆时代全国百强小演员”称号。她身上处处洋溢着新时代好少年的芳香：有谦虚上进的学习态度，有尊老爱幼的传统美德，有宽容乐观的健康心理，真正做到了德智体美劳全面发展。我们一起来认识这个新时代的好少年。一、勤奋学习，尽职尽责的“小精灵”她是一个虚心好学，勤奋刻苦独立的学生。课前认真预习，上课认真听讲，积极用脑，及时总结。做作业一丝不苟，课后及时复习，喜欢和老师、同学讨论问题，展开辩论，从中获益匪浅。学习上始终透着一股劲儿，不向任何一道难题低头，她专心学习，爱读书爱写字，她的作业书写工工整整，经过辛勤努力，连续多年获得“三好学生”、“优秀少先队员”、“十佳好少年”、“学习标兵”等称号。她不骄不躁、谦虚有度，自信乐观，集体荣誉感强。她心地善良，乐于助人。她常说：帮助别人，快乐自己。她是这样想的也是这样做的，同学们遇到不明白的问题都喜欢和她讨论，她以真诚和热心得到了大家的认可。在生活上她也十分俭朴，从不铺张浪费也从不乱花一分钱。但是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，她都竭尽全力的帮助解决。她团结同学，关心同学，热爱劳动，热爱班集体，是同学们的好朋友。她从一年级到现在一直当选为班长，不仅积极完成老师交给的工作，而且能帮助老师管理班级，是老师的小助手，凡是老师交给她的任务她都会认真地完成，尽自己最大的努力去协助老师工作。对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护，只要是班集体的事情她都会主动承担任务，只要同学们有需要帮助的，她总会第一时间向他们提供力所能及的帮助。二、多才多艺，全面发展的“小明星”从小，她就十分喜欢阅读，读起书来如痴如醉，甚至忘了吃饭的时间。大量的阅读使她的写作如鱼得水，每次写的作文都被当作范文在班级里阅读。曾经在*区教育局第25届故事演讲比赛中荣获“一等奖”。同时她还是一个爱好广泛的学生。活泼开朗的她，能歌善舞，多才多艺。唱歌、跳舞、表演、走秀、体育都是她的特长。音乐老师和体育老师都非常喜欢她，都希望她能参加学校的音乐节目或者参加学校体育训练，为学校争光。可谓是舞台上少不了她灵动的身姿，赛场上少不了她飞扬的神采。在中国国际青少年艺术节*赛区舞蹈类少儿组获得“一等奖”；在华夏保险杯第三届全国少儿才艺大赛中荣获“优胜奖”，获得*情第六届*省校园学生才艺大赛小学生舞蹈类“优秀奖”。另外她还是*广电校园世界栏目“特约小主持”，多次参加*广电校园世界栏目组织的采访主持活动。在宣传学校的风采中做出了应有的贡献，我们的仓库路学校也获得了“*粮麻之仓、*圣贤之库”的赞誉。三、孝顺父母，关心社会的“小公民”鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，“孝亲敬老”成了她人生的必修课，她说孝要从内心深处流露，敬要从一言一行中体现。她在家从小养成了自强自立的好习惯，帮助父母做一下力所能及的家务事，为父母分忧，成为父母骄傲的好孩子。在社会上她时刻记得自己是一名少先队员，遵守社会公德，热心公益活动。在每一次“献爱心”活动中，她总是积极地捐出自己积攒的零花钱，还积极提议，让家人一起为灾区捐款、捐物。她遵守社会公德，遵守法律法规，爱护公共财物，保护生态环境，从不乱扔垃圾，保护一草一木，从小就养成节约每一滴水，每一度电，每一张纸的好习惯，并能提醒家人和周围的人一起环保。“契而不舍、坚忍不拔”正是这样一种“愚公移山”的精神，激励着她，让她觉得无论做什么事情，只要有恒心、有毅力，就一定会成功。这就是我们可爱、懂事的*，她一直坚信要做就做“最好的自己”！我们也坚信在她今后成长的道路上会有更多的闪光点，在这片沃土上绽放更加绚丽的光彩！【篇五】我是四年级六班的*，我演讲的题目是：我是好少年。生在红旗下，长在春风里，是祖国给予了我们幸福的生活，为了祖国的富强，我们要奋发向上，团结友爱，争当新时代的好少年，携手奔向美好的明天！一、勤奋学习，全面发展我平时课上认真听讲，课下主动预复习，培养了良好的学习习惯；课余爱好广泛:阅读、绘画、演讲、英语多次代表学校参加各种比赛，并取得了不错的成绩：2015年11月参加财源办事处全民终身学习获得绘本故事表演一等奖，2017年4月获得“泰安市优秀小记者”称号，2017年11月获得第四届*区科学“小实验、小制作、小发明和小论文”评选活动小实验二等奖，2018年5月获得*区第七届中小学“小哥白尼杯”科普知识竞赛小学组个人二等奖二、以身作则，团结同学身为大队学习委员的我能以严格的标准要求自己，为同学们竖立榜样，对待需要帮助的同学从来不缺乏耐心，热心地讲解，连年被学校授予“优秀学生”、“金星少年”、“优秀干部”等称号，2017年4月被评为“*区优秀学生”。三、尊敬师长，乐于助人在家里，我关心长辈，经常帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务活;在社区，我对待邻里注重礼貌，与人为善;在学校，我是老师的助手，勤勤恳恳地为同学们服务，认真完成老师布置的每一项任务。四、诚实守信，热心公益在社会上，我诚实守信，弘扬社会公德，热心公益活动，多次参加学校和社区组织的公益志愿者活动，并在今年的“鲁疆少年手拉手，*天山心连心”活动中主动帮扶了一位边疆少年。一份耕耘，一份收获，学习、生活、成长的路是漫长的，不经历风雨，怎能见到彩虹?我正用自己的正直、善良为词，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌;用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写充满期望的画卷。用自己的爱心、恒心、诚心托起更加灿烂、美满的明天！【篇六】*，生于2001年12月15日，汉族。现就读与*一中，毕业于红星路小学，*市回民中学。有丰富的课余实践和众多的志愿服务经验，从小学开始，参与各种志愿活动。曾在南大园乡敬老院,开展慰活动，同老人交谈，表演节目，帮助他们打扫卫生等。在*市福利院，每年的六月一日是开放日，在那里同孩子们一起玩耍，带去书籍。还在*大学和军校广场组织同学开展社会调查，调查关于文明的现象，提升我们的社会交流和实践能力。在学校的带领中，有更多的志愿服务和实践活动，在2017年*第七届民族团结进步宣传，*地区的宣传活动中担任志愿者，协助宣传民族团结。我校组织的“西部小学手拉手活动”积极参加，和同学一起互相帮助前行。他热爱生活与学习，勇于实践，认真践行。他曾参观过百度作业帮总部，中国长城股份有限公司等一些创新科技公司。在其中认真学习，认真实践。在百度作业帮中，提出疑问，参与制作软件设计，同时交流不同的学习意见，并取得“2017年度作业帮全国优秀校园大使”称号。在2018全国科技周中，参观科技博览。积极了解当代最前沿，最新颖的科技成果。他帮助别人，快乐自己。积极参与各项志愿服务活动，在校园新闻，校公众号上，多次报道我校各项新闻。在图书馆中，身为图书管理员的他，帮助同学借还书，帮助老师打扫卫生。在校讲解团中，给同学和老师带来不一样的校园历史讲解。同时他作在班里为生活委员，化解同学矛盾，并积极组织活动增进同学之间的友谊，赢得同学们的信任，获得“优秀学生干部”称号。在初中时，他担任学生会主席，组织学校各类活动，并在*省第七届民族团结进步宣传月中，担任*的宣传志愿者，促进民族和睦，增进民族关系。有很强的组织策划能力，办事效率高，善于营造良好的工作氛围。他主动参与校团委的组织工作，出色完成暑期社会实践报告，协助开展校文化艺术节系列活动，在活动中统筹安排学生会工作，明确具体分工，责任落实到位，让学生会在学校活动中更有参与感。他还带领志愿者参加社会服务，祭扫烈士墓、到敬老院慰问、去社区送温暖。在一次次的活动中，他总是冲在最前面，用自己的热情感染同学。他利用寒暑假积极参加社会实践，将所学知识运用到实际，实践期间得到大家的一致好评。同时他坚守学习，坚守自己的梦想，一直努力，向着前方努力的前行。在各项志愿活动，都积极参加，同时也坚守着乐于助人的原则，并以践行。3篇感恩母亲节征文汇编【篇1】“莫愁前路无知己，天下无人不识君”说的是友情；“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”说的是爱情；“慈母手中线，游子身上衣”说的是亲情。母亲的左手是思念，右手是牵挂，中间是一颗永远不变的爱孩子的心，她给予我温暖、关心、爱还有很多很多。可她自己却在时间的车发生轮下着变化。走一路的风景，听一路的歌声，生活像流动着的水，缓缓从身边流过。再次伫立窗前，却发现岁月匆匆，母亲的双鬓已开始泛霜。母亲为我们付出的我们永远也无法补偿。母爱是伟大的，无私的。我的母亲和我，就像海和浪花一朵；浪是海的赤子，海是浪得依托；每当大海在微笑，我就是笑的“酒窝”。我们永远是母亲幸福的源泉。母亲给予我们的与我们献给母亲的永远也不会成正比。我们献给母亲的是一朵浪花，可母亲看到的是浩瀚的海洋；我们献给母亲的是一片云彩，可母亲看到的是辽阔的天空；我们献给母亲的是一女缕芳，可母亲看到的是五彩的花海。我们献给母亲的只是一点点，可母亲总是很满足的把它写在脸上，把幸福化作笑脸传给每一个我们，把痛苦藏在内心深处独自承受。岁月收藏了一些记忆，时间又复苏了一段段往事。小时候，母亲用她那爱的大海里的浪花拍打着我。让我在无忧无虑中享受童年的乐趣。幸福的幅度总是洋溢在脸上，这幅度是母亲给我的。当我生病时，母亲会用她那双因劳动而粗糙却温暖的手，轻轻抚摸我的额头，为我掠去脸颊上的发丝，为我熬制可口的粥。母亲总是无微不至的照顾我，她的臂弯是我永远的避风港。在童年的故事里，我是被母亲捧在手心的小公主，幸福得连上帝也羡慕。渐渐地我长大了，从无忧无虑的小公主变成了多愁善感的花季少女。那昔日的微笑被莫名的忧伤取而代之了。这些忧伤来自不同的曲径，有学校的有生活上的，而母亲总会为我抹去忧伤，让嘴角的幅度重回我的脸上。母亲常用那颗爱我的心，鼓励我勇敢的删除痛苦，战胜困难，扬帆前进。母亲总会对我说：上山的路是崎岖难行的，可山顶的风景是美丽的。后来，我要远走他乡，去异地读书。临行前，母亲总会为我准备好我要用的一切，不断叮嘱我要好好照顾自己。临行时，母亲会送我到车站，在检票口张望踌躇，直到我上车消失在茫茫的车队中。在车上我会回想起刚刚母亲眼里的担心与牵挂，还有深深的不舍。母亲，我只能在心里对您说：“母亲回去吧，孩儿已经长大，请不要思念孩儿，要好好照顾自己的身体，等我回来。”在外的日子是孤单的，可母亲的爱让我感到了温暖。当我还在回家的路上的时候，母亲早已等在了车站，小小的身子在人群中穿梭张望，眼里是无尽的喜悦，脸上是幸福的笑容。下车后，我们看见了对方，我们没有拥抱，只有满满的喜悦写在脸上。母亲的青丝又无情的爬上了几根银发。母亲为我付出的太多了，我也真正的成年了。随着时间的前进，我应该和母亲换换角色了。我也要让母亲的脸上洋溢着幸福的幅度。我相信有一天我是天空，母亲就是任意飞翔的小鸟；我是草原，母亲就是自由漫步的羊羔；我是湖水，母亲就是悠闲翔游的小鱼。母亲为我撑起了一片天空，我也要为母亲画上一副彩虹。母亲，请让我在这特别的日子里为你献上一束美丽的康乃馨，说一声：我爱你母亲。【篇2】父亲走后，母亲伤心欲绝，怎么都不能从失去父亲的阴影中走出来。为让她老人家能够健健康康的安度晚年，我便把母亲接到城里和我一起居住。母亲今年77岁了，年轻时就一直受苦，吃不饱肚子，饱一顿，饿一顿的。辛苦惯了的母亲，总是闲不下来，依旧到处找事情做，不是这儿扫扫，就是那儿擦擦。待家里上上下下收拾好后，常常还会做一些针头线脑之类的零碎活儿。母亲最拿手的活儿是纳鞋垫。她先是将我们已经很多年不穿的衣服剪成一块块的布条，再将布块粘成比鞋垫略大的厚块，在两侧粘上新布，之后放在阳台上晾晒。待鞋垫晾干后，便照着鞋样把鞋垫剪好，就开始缝边。鞋垫边缝后，便一针一线地纳上各种各样好看的花样。这一针一线，一穿衣引，看起来简单的动作，其实不简单，要分为六七道程序，得花几天功夫才能纳好。母亲手巧，小时候，我们一家人的衣服、鞋子全都是母亲手工做出来的。曾听母亲说，年轻时她就会纳鞋垫。但那时家里穷，买不起各种各样的花线，只有用清一色的白线。后来生活好了，有钱买花线了，便串成蝴蝶、梅花等各种各样的图形。母亲纳鞋垫不分白天黑夜，有时候还要“加班加点”。每天“施工”时，她旁边总放着一个盛彩线的筐。看着母亲眯着眼睛穿针，有时听着她不小心被针扎后，轻轻的呻吟，我的心也会像被针扎了般的疼痛，于是劝她别纳了，对她说：“妈！你给我和弟弟妹妹们的鞋垫已经很多了，你以后再也别弄了！再说，外面超市里多的，也花不了几个钱”母亲听后抬头看了看我，意味深长地说：“趁我眼睛好，还能看得见，再多给你们几姊妹纳几双。外边买的，不好看也不中用。我这些鞋垫全部用纯棉布，包括最里面的那层也是，最上面和最底层的都是白色的。不论穿什么颜色的袜子都不会被鞋垫染色。”听了母亲的话后，我一时无语。心想，善良的母亲啊，您做任何事情总会想到我们，却从来没为自己想一想。虽说小小的鞋垫拿在手上轻轻的，但搁在心上总是重重的。每次，我默默打量着母亲一针一线纳鞋垫的身影儿，似乎在欣赏一幅充满魅力的画，在读一本永远也读不完的书。母亲纳的不仅是一双鞋垫，而是纳的她的梦，她的爱，她的生命。“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”千针万线里，有母亲细密的爱，深深的情。脚踩着母亲亲手绣的鞋垫，我一定会像母亲所期望的那样，一生平安，一帆风顺地走下去。【篇3】.人生有许多无奈，比如老去。时间似乎很不慷慨，父母年龄已快半百。随之的，只是孩子不停的成长和消费。时间已过去，那么就回忆过去。回忆过去，那总是美好的。的确，当时的他们正是风华正茂。只是孩子还小还小。而当孩子风华正茂的时候，他们不再拥有风华正茂。他们只是懂得，可以给的就去给他们的孩子，他们从不去索求什么，只是希望他们的孩子一生幸福就好。有谁，会在孩子牙牙学语之时，一遍遍教导；有谁，还会在对面等待鼓励着孩子勇敢地走过去；有谁，会不嫌弃孩子的样子，抱着一次次亲吻。无奈老去的时间，尘封了某些孩子的记忆