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文档简介
茅屋为秋风所破歌课题:茅屋为秋风所破歌教学过程:二次备课学习目标:1、掌握诗歌的词法句法技巧及基本常识。 2、学会运用已掌握的诗歌鉴赏技巧去分析较为浅易的诗歌。学习重点、难点:学习目标1、2学法指导:先独立训练,再小组讨论,全班交流学习过程:导入一、自主学习1读通课文,老师巡视点拨。2理解诗句含意及诗文主要内容。3理解诗文内容和层次。二、合作交流1诗的最后四句表现了诗人怎样的情怀?又给我们怎样的人生感悟呢?2这首诗先叙事,后抒情,表达诗人理想的句子是哪一句?抒情的高潮部分是哪一句?三、探究展示本诗有两个突出的语言特色,一是用词生动,形象鲜明;二是结构严谨,层次井然。请品味诗歌中的精彩用词与语音节奏随情感变化有致变化的特征。 四、训练巩固1、给加点的字注音并解释。 1.大庇天下寒士( )2.高者挂罥长林梢( ) 3布衾多年冷似铁( )4 .长夜沾湿何由彻( ) 5忍能对面为为盗贼( )2、茅屋为秋风所破歌的正确读法是:( ) A.茅屋为秋风所破歌 B.茅屋为秋风所破歌 C.茅屋为秋风所破歌 D.茅屋为秋风所破歌3、“秋天漠漠向昏黑”的正确译文是:( )A.秋天的天空是灰蒙蒙的,天色渐渐暗下来。B.秋天灰蒙蒙的,天色渐渐暗了下来。C.秋天时节云烟密布,天色渐渐暗下来。D.秋天的傍晚,天空逐渐暗下来。)4、理解词句意思A 三重茅 B 高者挂罥长林梢 C 忍能 D 公然 E 呼不得 F 向昏黑 G 布衾 H 恶卧 I 何由彻 J 安得 K 大庇 L 突兀 五、拓展提升1、诗人的理想你们看来,在当时可以实现吗?那为何还要如此不切实际?2、结合
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