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文档简介

中学2018年秋校园文化艺术节活动方案一、指导思想:为了进一步丰富校园文化生活,努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围,弘扬“勤奋、求实、文明、进取”校训,展示我校“精、特、严”办学理念的教学成果,发掘学生潜力,发挥个性特长,培养兴趣,陶冶情操,提高审美情趣,激发创造和创新能力,促进学生全面发展,推进素质教育的实施,推动校园文化艺术建设,特制定此方案。二、参加对象:全体师生三、组委会成员:组 长:副 组 长:成 员:全体校务委员、年段长、班主任、教研组长四、主题、内容与形式:1、主题:和谐文化 艺术校园2、内容:要具有时代特征、校园特色、学生特点,体现思想、文艺和健康的统一。3、形式:以文艺竞赛和展演活动为主,其他形式为辅,包括绘画、创新制作、手抄报、跑操、书法、歌唱、展示、展览、演出等形式,注重基础性,力求班班参与、人人参与。五、主要活动安排:(一)2018年校园文化艺术节启动式1、动员讲话:张文哲老师2、时间: 2018年12月11日歌咏比赛序幕前(二)xx中学2018年“一二九”歌咏比赛1、参赛对象:各年段代表班级2参赛要求:政教处另文通知3活动时间:2018年12月11日4. 活动地点:体艺中心5. 承办单位:政教处、团总支(三)艺术节初一年“百蝶”剪纸比赛1、参赛对象:初一各班选手2、参赛要求:美术组另文通知3、活动时间:第14周4、承办单位:教务处、美术备课组(负责人:xx 组织:xx)(四)艺术节初二年学生国画作品评选1、参赛对象:初一各班选手2、参赛要求:美术组另文通知3、活动时间:第14周4、承办单位:教务处、美术备课组(负责人:xx 组织:xx)(五)艺术节学生美术优秀作品展1、展出对象:作品评选优秀作品2、参赛要求:美术组另文通知3、活动时间:第16周4、展出地点:科学楼大厅5、承办单位:教务处、美术备课组(负责人:xx 组织:xx)(六)艺术节校园十佳歌手比赛1、参加对象:初一、二各班1-2人2、比赛要求:音乐组另文通知3、比赛地点:体艺中心。4比赛时间:第15周5. 承办单位:政教处、团总支、音乐备课组(负责人:xx 组织:xx)(七)艺术节初二英语歌曲比赛1、参赛对象:各班选手2、参赛要求:英语组另文通知3、活动时间:第17周4、展出地点:教学楼大厅5、承办单位:教务处、英语组、初二年段(负责人:xx 组织:xx)(八)艺术节“崟墨杯”书法大赛1、参赛对象:各班选送具有毛笔书法兴趣的学生3-4名2、比赛地点:科技楼二楼多功能厅3、比赛时间:第16周4、承办单位:教务处、xx书法社(负责人:xx 组织:xx)(九)“xx杯”学科文化竞赛活动1、活动对象:各年级各班选送学生2、活动要求:举行学科文化艺术活动,见安排表。3、活动时间:11月下旬12月下旬4、承办单位:教务处(负责人:xx,组织:相关学科组长)(十)迎新年文艺汇演1、参演对象:各类学生2、活动要求:详见“童心向党 圆梦迎新”元旦文艺汇演活动安排与要求通知3、活动时间:第18周活动地点:体艺中心4、承办单位:政教处、团总支(负责人:xx,组织:xx、各年段长)六、活动要求:1、活动实行管理责任制,各职能组和分项活动组,明确分工,严密筹划,各负其责。2、确保安全,严格按照学校安排时间、地点,进行准备、演出及展示活动。3、充分发掘学校文化资源,积极营造校园文化艺术节的氛围,有力宣传我校的文化艺术节与“精、特、严”的魅力xx、活力xx的特色。4、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性,以校园文化艺术节为契机,提高学生社团和各班级的组织管理水平。5、发挥教师和学生文艺,提倡充分发挥个人才艺,展示艺术水平,为校园文化艺术节增添光彩。6、本届艺术节采用学校、教研组、年段、班级四结合的形式,各单位要积极组织、认真筹备,各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动(包括辅导和排练),让学生真正在活动中展现才艺,发现人才。7、加强环境卫生及校园秩序的管理和整治,以和谐进步的校园风貌迎接2018年校园文化艺术节的召开。8正确处理开展活动与学习的关系,保证正常的教学秩序.9活动结束后两天内相关活动材料纸电双档(包括活动通知、参赛名单、竞赛过程资料、活动照片、学生作品、比赛结果等)及现场活动组织纸质签到表,纸质材料交承办处室,电子文档同时发送政教、教务两处室,教务处邮箱:xxx,政教处邮箱:xx.2篇感恩母亲节征文汇编【篇1-1】父亲走后,母亲伤心欲绝,怎么都不能从失去父亲的阴影中走出来。为让她老人家能够健健康康的安度晚年,我便把母亲接到城里和我一起居住。母亲今年77岁了,年轻时就一直受苦,吃不饱肚子,饱一顿,饿一顿的。辛苦惯了的母亲,总是闲不下来,依旧到处找事情做,不是这儿扫扫,就是那儿擦擦。待家里上上下下收拾好后,常常还会做一些针头线脑之类的零碎活儿。母亲最拿手的活儿是纳鞋垫。她先是将我们已经很多年不穿的衣服剪成一块块的布条,再将布块粘成比鞋垫略大的厚块,在两侧粘上新布,之后放在阳台上晾晒。待鞋垫晾干后,便照着鞋样把鞋垫剪好,就开始缝边。鞋垫边缝后,便一针一线地纳上各种各样好看的花样。这一针一线,一穿衣引,看起来简单的动作,其实不简单,要分为六七道程序,得花几天功夫才能纳好。母亲手巧,小时候,我们一家人的衣服、鞋子全都是母亲手工做出来的。曾听母亲说,年轻时她就会纳鞋垫。但那时家里穷,买不起各种各样的花线,只有用清一色的白线。后来生活好了,有钱买花线了,便串成蝴蝶、梅花等各种各样的图形。母亲纳鞋垫不分白天黑夜,有时候还要“加班加点”。每天“施工”时,她旁边总放着一个盛彩线的筐。看着母亲眯着眼睛穿针,有时听着她不小心被针扎后,轻轻的呻吟,我的心也会像被针扎了般的疼痛,于是劝她别纳了,对她说:“妈!你给我和弟弟妹妹们的鞋垫已经很多了,你以后再也别弄了!再说,外面超市里多的,也花不了几个钱”母亲听后抬头看了看我,意味深长地说:“趁我眼睛好,还能看得见,再多给你们几姊妹纳几双。外边买的,不好看也不中用。我这些鞋垫全部用纯棉布,包括最里面的那层也是,最上面和最底层的都是白色的。不论穿什么颜色的袜子都不会被鞋垫染色。”听了母亲的话后,我一时无语。心想,善良的母亲啊,您做任何事情总会想到我们,却从来没为自己想一想。虽说小小的鞋垫拿在手上轻轻的,但搁在心上总是重重的。每次,我默默打量着母亲一针一线纳鞋垫的身影儿,似乎在欣赏一幅充满魅力的画,在读一本永远也读不完的书。母亲纳的不仅是一双鞋垫,而是纳的她的梦,她的爱,她的生命。“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。”千针万线里,有母亲细密的爱,深深的情。脚踩着母亲亲手绣的鞋垫,我一定会像母亲所期望的那样,一生平安,一帆风顺地走下去。【篇1-2】.人生有许多无奈,比如老去。时间似乎很不慷慨,父母年龄已快半百。随之的,只是孩子不停的成长和消费。时间已过去,那么就回忆过去。回忆过去,那总是美好的。的确,当时的他们正是风华正茂。只是孩子还小还小。而当孩子风华正茂的时候,他们不再拥有风华正茂。他们只是懂得,可以给的就去给他们的孩子,他们从不去索求什么,只是希望他们的孩子一生幸福就好。有谁,会在孩子牙牙学语之时,一遍遍教导;有谁,还会在对面等待鼓励着孩子勇敢地走过去;有谁,会不嫌弃孩子的样子,抱着一次次亲吻。无奈老去的时间,尘封了某些孩子的记忆,无奈老去的光阴,把阴霾与不幸洒向人间。一声哭啼,开始了一生的路,从此以后他们变成了孩子的守候神,无论遇到何种挫折,他们还是顽强的走。他们害怕某一天自己精心培育的成果突然离开,所以变得小心翼翼。他们的爱,是生日快乐中闪烁在心头的那一封封电子邮件、是天堂电影院中一种脚步声、是我的父亲母亲中那口祖传的青花瓷。一颗种子要想成为大叔,需要阳光、雨露、空气、土地和水等。然而,一颗种子还需要人工精心的培养才会更加的茁壮,自然中的种子往往在半路夭折,那是不具备有人的关怀,的确,温室里的花不如自然中的坚强,但往往大多能够存活,对于他们赐予的生命而言,这便是应该感谢的了。感谢父母赐予的生命,让我可以呼吸这个世界的空气,感受这个世界的生活。老去的沧桑,我无法重新再经历一次,老去是无奈的,又何必苦苦懊恼着曾经的某些选择呢。而今,每每看见一些父母和他们的孩子,他们逗孩子笑,陪孩子玩耍,教育孩子,长大了的孩子是否会想到自己的父母,他们曾经也这么做过,苍老了的时间是不会倒流的,唯有能做的只有珍惜现在。孩子啊,请别吝啬你的语言,告诉他们,他们是你生命中最重要的人。终究有一天,孩子也会成为他们,而孩子的孩子也就成了孩子。孩子,当你为人父的时候,你是否也希望你的孩子对待你想你对待他们一样。或许,还爱现在还不够大,只是不懂得成熟的思索。无奈啊,奔流的时间,那是绝不会因为什么而停留的,都说时间无情,老去的他们和长大的孩子不就是最好的例子么?然而,孩子往往将他们伤的最深,因为他们是最爱孩子的人,孩子伤他们时总是易如反掌,因为他们对孩子毫不设防,而在被伤害之后,只会哭泣,从不知反抗。今年,孩子应该也不小了。今年,某个日子如期而至的来临了。还有几天了,或许孩子不会回家,

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