人教版必修1高中化学第二章第一节《钠》说.ppt_第1页
人教版必修1高中化学第二章第一节《钠》说.ppt_第2页
人教版必修1高中化学第二章第一节《钠》说.ppt_第3页
人教版必修1高中化学第二章第一节《钠》说.ppt_第4页
人教版必修1高中化学第二章第一节《钠》说.ppt_第5页
已阅读5页,还剩18页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

钠说课,第一节 钠的说课设计,一、教材的分析与处理 二、教法选取与学法指导 三、教学程序设计 四、板书设计,一、教材的分析与处理,1.本节在教材中的地位和作用: 2.本节的教学目标: 3.本节的重点、难点:,钠是高一化学第二章碱金属的第一节,碱金属是高中系统学习的唯一的金属族元素,钠是碱金属元素的代表。通过对“钠”这种代表性元素的学习,旨在向学生介绍金属元素的学习方法,有利于复,1.本节在教材中的地位和作用:,1.本节在教材中的地位和作用:,习和巩固第一章所学的氧化还原反应、离子反应、放热反应和吸热反应等知识,也能为以后“物质结构和元素周期律”的学习提供丰富的金属元素的感性知识,起承上启下的作用,在高中化学中占有重要位置。,知识与技能: 学生通过学习, 知道钠的物理 性质、掌握钠的化学性质及基本应用。通过探究性学习 提高搜集和处理信息的技能。,2.本节的教学目标:,2.本节的教学目标:,过程与方法: 学生通过钠的有关性质实验,掌握:观察-分析、讨论归纳、总结理解、运用的科学方法。,情感态度与价值观: 对学生进行节约和安全教育,培养学生爱国主义和辩证唯物主义精神 。培养学生的科学素养和勇于探索的科学精神。,2.本节的教学目标:,3.本节的重点、难点:,(1)教学重点:从钠的原子结构特征认识钠的化学性质;,(2)教学难点:对实验现象 的观察和分析,尤其是钠与 水反应的探究性学习。,二、教法的选取与学法指导,1教法选取,实验探究法,实验演示,二、教法的选取与学法指导,2学法指导,实验,教师为主导 学生为主体,统一并体现,(一)创设情景,提出问题;,滴水生火,三、教学程序设计,三、教学程序设计,(二)动手实验,设疑引导探索;,观察、思考、讨论:,(1)钠具有哪些物理性质? 实验2-1观察要点:新切面颜色、光泽。 (2)钠具有哪些化学性质? 实验2-2观察要点:钠在常温下的变化?从火焰颜色、生成物颜色方面观察钠受热后的变化。 实验2-3观察要点: 浮还是沉? 运动还是静止? 有何声响? 加入酚酞,溶液颜色?生成什么气体?为什么会有这种现象? (3)自然界中钠以何种形式存在? (4)钠有那些用途?,三、教学程序设计,(三)突现重点,突破难点;,钠与水的反应,钠与水反应实验现象的观察,钠与水的反应的动画,钠与水反应改进实验,三、教学程序设计,(四)在实验探讨中激活思维的 深广度。,钠与硫酸铜溶液反应,巩固练习,1. 钠在空气中长时间放置最终将转化为 ,有关的化学方程式为 。 2.钠与水反应中,还原剂是 ,氧化剂是 ,氧化产物是 ,还原产物是 。 3.足量的金属钠和铁分别投入等体积、等浓度的稀硫酸中,充分反应后产生的氢气的质量是否相等?为什么?,归纳小结,钠与水反应现象,浮密度比水小 熔放热,钠熔点低 游有气体生成 响反应剧烈 红有碱生成,布置作业,1课后习题一、三题; 2将11.5g金属钠放入水中,要使100个水分

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论