浙江省七年级数学下册第2章二元一次方程组检测卷新版浙教版.docx_第1页
浙江省七年级数学下册第2章二元一次方程组检测卷新版浙教版.docx_第2页
浙江省七年级数学下册第2章二元一次方程组检测卷新版浙教版.docx_第3页
浙江省七年级数学下册第2章二元一次方程组检测卷新版浙教版.docx_第4页
浙江省七年级数学下册第2章二元一次方程组检测卷新版浙教版.docx_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第2章 二元一次方程组检测卷一、选择题(每小题3分,共30分)1 下列方程是二元一次方程的是( )Ax+=1 B2x+3y=6 Cx2-y=2 D3x-5(x+2)=22. 用加减消元法解方程组2x-3y=5,3x+4y=2时,下列不可行的方法是( )A. 2(+)+ B. 3(+)+ C. 3-2 D.4+33. 若x2a+by3与x6ya-b是同类项,则a+b=( )A. -3 B. 0 C. 3 D. 64. 设方程组y=1-x,3x+2y=5 的解是M,则( )A. M是方程y=1-x的唯一解 B. M是方程3x+2y=5的唯一解C. M是方程3y-2x=-12的一个解 D. M不是方程3y-2x=-12的一个解5 已知x、y满足x+2y=a,4x+3y=5-a,则x+y的值为( )Aa-1 Ba-1 C1 D-16. 一个两位数的数字之和是9,若每个数字加上2,则得到的新数比原数的2倍少5,设十位的数字为x,个位上的数字为y,则所列方程组为( )x+y=9,10(x+2)+y+2=2(10x+y)-510x+y=9,10(x+2)+y+2=2(10x+y)-5x+y=9,x+2+y+2=2(10x+y)-5 x+y=9,x+2+y+2=2(x+y)-57 小明购买文具一共要付32元,小明钱包里只有2元和5元两种面值若干张钱,他一共有几种不同的付款方案( )A 3种 B 4种 C 5种 D 6种8. 如图,三个天平的托盘中形状相同的物体质量相等,图1、图2所示的两个天平处于平衡状态,要使第三个天平也保持平衡,可在它的右盘中放置( )A 3个球 B 4个球 C 5个球 D 6个球9. 第二届世界互联网大会在浙江乌镇举行,迎宾晚宴上,若每桌坐12人,则空出3张桌子;若每桌坐10人,则还有12人不能就坐. 设有嘉宾x名,共准备了y张桌子. 根据题意,下列方程组正确的是( )A. x=12(y-3),x-12=10y B. x=12(y+3),x-12=10y C. x=12(y+3),x+12=10y D. x=12(y-3),x+12=10y 10. 某木工厂有22人,一个工人每天可加工3张桌子或10把椅子,1张桌子与4把椅子配套,现要求工人每天做的桌子和椅子完整配套而没有剩余. 若设安排x个工人加工桌子,y个工人加工椅子,则列出正确的二元一次方程组为( )A. x+y=22,12x-10y=0 B. x+y=22,6x-10y=0C. x+y=22,24x-10y=0 D. x+y=22,12x-20y=0二、填空题(每小题3分,共24分)11. 将方程2x+y=25写成用含x的代数式表示y的形式,则y= 12. 若|x-2y+1|x+y-5|0,则x ,y .13. 九章算术中记载:“今有甲乙二人持钱不知其数,甲得乙半而钱五十,乙得甲太半而钱亦五十,问甲、乙持钱各几何?”译文:“假设有甲乙二人,不知其钱包里有多少钱,若乙把自己一半的钱给甲,则甲的钱数为50;而甲把自己的钱给乙,则乙的钱数也能为50 问甲、乙各有多少钱?”设甲持钱数为x,乙持钱数为y,可列方程组为 14. 如图,在33的方阵图中,每行、每列及对角线上的3个数(或代数式)的和都相等,则mn= .15 已知大长方形的长为10,宽为8,三个形状相同的小长方形如图放在大长方形内,则图中白色部分的面积是 16. 已知方程组ax+by=3,5x-cy=1,甲正确地解得x=2,y=3,而乙粗心,他把c看错了,从而解得x=3,y=6,则a= ,b= ,c= .17. 将两张不同的正方形纸片放置在同一个长是宽的2倍的长方形内,如果按图1放置,两张纸片重叠部分的宽度为1cm,如果按图2放置,两张纸片间隔的宽度为3cm,则这个长方形的面积为 cm2.18. 已知方程组4x-3y-2z=0,x-3y+2z=0的解x,y,z都不等于0,则xyz= .三、解答题(共46分)19. (6分)解方程组:(1)3x+y=4,2x-y=1; (2)y=1-x,3x+2y=5.20. (8分)已知:ykxb,且当x2时,y2;当x1时,y3.5. 求kb的值.21. (8分)如果关于x,y的方程组3x+y=2m-1,x-2y=3m+2的解x,y的值满足2x-3y=1,试求m的值.22 (8分)阅读材料:善于思考的小军在解方程组2x+5y=3,4x+11y=5时,采用了一种“整体代换”的解法:解:将方程变形:4x+10y+y=5即2(2x+5y)+y=5,把方程代入得:23+y=5,y=-1,把y=-1代入得x=4,方程组的解为x=4,y=-1.请你模仿小军的“整体代换”法解方程组3x-2y=5,9x-4y=19.23. (8分)为满足市民对优质教育的需求,某校决定改变办学条件计划拆除一部分旧校舍、建造新校舍. 拆除旧校舍每平方米需80元,建造新校舍每平方米需700元. 计划在年内拆除旧校舍与建造新校舍共7200平方米,在实施中为扩大绿化面积,新建校舍只完成了计划的80%,而拆除校舍则超过了10%,结果恰好完成了原计划的拆、建的总面积.(1)求原计划拆、建面积各多少平方米?(2)若绿化1平方米需200元,那么在实际完成的拆、建工程中节余的资金用来绿化大约是多少平方米?24 (8分)下表是小红在某个路口统计20分钟各种车辆通过情况制成的统计表,其中空格处的字迹已模糊,但小红还记得7:508:00时段内的电瓶车车辆数与8:008:10时段内的货车车辆数之比是72(1)若在7:508:00时段,经过的小轿车数量正好是电瓶车数量的,求这个时段内的电瓶车通过的车辆数;(2)根据上述表格数据,求在7:508:00和8:008:10两个时段内电瓶车和货车的车辆数;(3)据估计,在所调查的7:508:00时段内,每增加1辆公交车,可减少8辆小轿车行驶,为了使该时段内小轿车流量减少到比公交车多13辆,则在该路口应再增加几辆公交车?参考答案第2章 二元一次方程组检测卷一、选择题15. BACCC 610. ABCAA二、填空题11. 25-2x12. 3 213. x+=50,x+y=5014. 4 【点拨】3+2n-1=5+n-1,n=2,5+m+3=3+22-1,m=-2,mn=(-2)2=4.15. 5616. 3 -1 317. 32 【点拨】设长方形宽为acm,则长为2acm,两个正方形的边长为xcm,ycm. x+y=a+1,x+y=2a-3,a+1=2a-3,a=4. S=48=32cm2.18. 12109三、解答题19. (1)x=1,y=1; (2)x=3,y=-2.20. k=-,b=3.21. m=-.22. 把方程变形:3(3x-2y)+2y=19,把代入得:15+2y=19,即y=2,把y=2代入得:x=3,则方程组的解为x=3,y=2.23. (1)设原计划拆除旧校舍xm2,新建校舍ym2,由题意得x+y=7200,(1+10%)x+80%y=7200,解得x=4800,y=2400.(2)实际比原计划拆除与新建校舍节约资金是(480080+2400700)-4800(1+10%)80+240080%700=297600元,297600200=1488m2.24. (1)63=56(辆)(2)设7:

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论