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文档简介

二、追寻高雅生活,1、知道乐观、幽默的生活态度是追寻高雅生活的重要条件。 2、能对从众心理进行一分为二的分析并知道好奇心的积极作用。 3、知道丰富的文化生活是追寻高雅生活的重要途径。,学习目标:,什么是高雅生活?,健康 文明 美好 积极向上 乐观 幽默,高雅的生活情趣来源于对生活的热爱,对生活积极和美的感受。,生活处处有情趣,凡是有生活的地方就有快乐和宝藏. 何其芳,一位钢琴家到某个城市举办独奏音乐会。谁知,首场演出,观众不足三成。这对于钢琴家来说,实在是很丢面子的事,也很容易影响钢琴家的情绪,是演出质量大打折扣。但那位钢琴家并没有为之难堪,他在演奏前对观众说:“你们这里的人很有钱,每个人都订了三个座位。”观众一愣,随后便会心地微笑起来,并长时间地为钢琴家的幽默鼓掌。,一、幽默一刻:,爱迪生在研究灯丝时失败了很多次。有人笑话他的失败,说:“先生,你已经失败1200次了。”爱迪生却说:“我已经证明1200种不适合做灯丝的材料。”说完自己先哈哈大笑。,幽默擂台赛,通过这个故事,可以看出爱迪生是一个怎样的人?,笑话一 深夜,睡着了的孩子又哭了起来。父亲决定唱一段催眠曲。刚开了个头,隔壁人家就抗议了:“还是让孩子哭吧。”,笑话二 同事妻子生产,众好友前往祝贺。 一友问:“生男生女?” 同事:“莫提,生了个也好。” 众友大惊:“生个也好。” 同事答:“按现在的习惯说法,如我妻子生个男的,你们就会说,恭喜恭喜,生了个公子。如生个女的,你们就会说,也好也好,生男生女都一样。这不生了个也好吗!”,幽默考场:,1. 乐观、幽默的生活态度,是陶冶高雅生活情趣的重要条件。,先大?先小? 湖南零陵地区道县一中的少年何骥,在一天到鸡棚捡蛋的时候,禁不住好奇地想道:鸡蛋到底为什么一头大一头小呢?是大头先出母体还是小头先出母体呢? 为了弄清这个问题,他每天一放学就立刻赶回家,蹲在鸡棚旁静静地观察,有时甚至连晚饭都忘了吃。 两个多月以后,何骥终于发现:鸡蛋是大头先出母体。为此,他写了论文,得到许多生物学家的称赞。他的发现,居然是鸟类文献中还没有记载过的新发现。 居里夫人-好奇心是学者的第一美德。,试一试 :,1、别人说好,我就要试试,这是一种什么心理? 2、这样做会有什么结果?,1、分析两幅漫画。 2、我们应怎样对待好奇心?,我也试试?,好奇 兴趣 情趣,好奇心,能尝试,不能尝试,(吸烟 吸毒 赌博 不良文化),正确对待好奇心,将好奇心转化为浓厚的兴趣,带着 好奇心去探索和发现世界的奥妙,在 这个过程中,培养自己高雅的情趣!,情景设置,1、班上近来有些同学穿了一种新式样的鞋,林林认为那种鞋非常时髦,也让妈妈去买,其实他还有一双新鞋没有穿呢。 2、爸爸批评李妮:“不要别人怎样做,你就怎样做,要有自己的主见。”李妮不服气,认为自己如果不和大家一样,别人会不愿意和他一起玩了。,思考回答下列问题: 1.林林的做法和李妮的想法是由一种什么心理引导的? 2.林林的做法和李妮的想法对吗?为什么? 3.我们应怎样看待从众现象?,(2)善于鉴别不同的情趣,不盲目从众培养高雅生活情趣的另一重要条件,从众心理,盲目从众心理,就是随大流,人云亦云,没有主见,缺乏主见、评价和鉴别 能力随波逐流,“择其善者而从之, 其不善者而改之”,盲目从众,跟着“群体”参加无意义甚至对身心健康有害的活动,会是我们陷入庸俗的生活情趣中,不利于我们身心的健康发展。,正确对待好奇与从众,是不是所有的好奇心都是有益的?你们能否举个例子说说对哪些事物我们感到好奇但不能去做?,我国著名的科学家钱学森,被誉为“万能科学家“。钱学森的专业是航空工程,他不仅对空气动力学有着浓厚的兴趣,孜孜不倦地研究,而且对铁道机械工程、薄壳结构理论、工程控制论、力学和系统工程等等专业,也结下了不解之缘。同时,他还爱好文学,学过绘画、小提琴。,你有旺盛的好奇心吗?,在戒毒所,我们问一个中学生吸毒者:“你是怎样吸上毒品的?” 他说:“我原先就吸香烟。有一天,一个朋友给我一支烟,我看它不像香烟,就问他这是什么。他诡秘地 一笑说:你吸吸吧,比你吸的那种烟好多了。我就想:反正都是烟,吸就吸呗。谁知那里面有海洛因,吸了没几支,就上了瘾,再也戒不掉了。”,你有旺盛的好奇心吗?,3、丰富的文化生活陶冶高雅情趣的重要途径,吉祥三宝,吉祥三宝,父亲,黄种人,七里香,歌声与微笑,真心英雄,笔记,奔跑,七子之歌,朋友,4、提升情趣,陶冶情操,1)什么是情操? 情操是一种人生价值追求的情感。热爱人民、热爱科学、热爱祖国、热爱家乡的情感都是高尚情操的表现。 2)情操的表现爱国情感、社会责任感、集体主义情感、匡扶正义等,追寻高雅生活,2、增强好奇心,培养广泛兴趣 重要条件 善于鉴别不同的情趣,不盲目从众另一重要条件,1、乐观、幽默的生活态度 重要条件,3、丰富的文化生活 重要途径,4、提升情趣,陶冶情操 目标,整体感知,单项选择题,1.法国作家法朗士指出“好奇心造就科学家和诗人,没有好奇心,永远是平庸的、缺乏趣味的,可悲的.”居里夫人认为:“好奇心是学者的第一美德。”这表明( C ) A.有人天生有好奇心,有人天生没有好奇心 B.利用好奇心就能培养高雅的生活情趣 C.要善于将好奇心转化为浓厚的兴趣,进而培养高雅的生活情趣 D.好奇心是人的最高品德和境界 2别人都这样,我也要这样。这种盲目从众心理 ( B ) 不利于发展自己的个性品质 不利于培养自己的高雅情趣 不利于我们身心的健康发展 容易和其他同学打成一片 A、 B、 C、 D、,3.在追求生活情趣的过程中,我们的情感世界,总能在无形中受到陶冶,提升为情操,这种情操是( ) A. 一种普通的个人情感 B. 一种价值追求的情感 C. 个人的全部感情 D. 自然流露出来的情感 4下列情感能表现高尚情操的是 ( ) 热爱祖国的情感 爱护集体的情感 匡扶正义的情感 承担责任的情感 A B. C. D. 5.追求高雅的生活情趣,有利于我们调节情绪,陶冶情,追求美好人生。陶冶高雅生活情趣的重要条件是

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