高考语文增分有术.ppt

2010,高考语文增分有术,2010.4.1,一.2009年考生实际得分概况,（另有选择题11题，共33分，采用机改，平均约18分） 总平均95-97分？（全省34万多考生）,语文高分不再难,二.2010年浙江省考试说明变化解读,（一）熟悉题型按“常规”应对 （二）变化题型按“样题”应对 （三）热点题型按“重点”应对 （四）写作题型按“多样”应对,三、2010年语文增分方略,1.常规题有哪些？ 语言文字运用（1-4） 现代文实用类或论述类阅读（8-9选择题） 文学类非探究性试题（至少有4题） 文言文阅读（实词的解释、虚词的意义和用法、内容的赏析和翻译） 古诗阅读（22、23）,（一）熟悉题型按“常规”应对,2. “常规题”备考抓落实,贵在“三落实”： 相关知识要落实； 解题方法要落实； 应试心理要落实。 这类题型主要靠平时长抓不懈。,快速浏览 把握全面 细致审题 按意定位 调用知识 仔细推敲 组织文字 精心答题,例：现代文阅读常规答题程序,1.变化题型有哪些？ 语言文字运用（4-6） 实用类或论述类文字表述题（10、11） 文学类现代文阅读其中可能出现的一道探究题（位置不固定） 文言文阅读断句题（20） 论语阅读（24） 名言名句默写*（25） 自选模块：现代诗文鉴赏评价、古代诗文鉴赏评价,（二）变化题型按“样题”应对,按“样题”备考，指的是高考中可能出现的新题参照当年考试说明中参考卷的“样题”备考。做到深入研究“样题”，有的放矢备考。这部分题型的备考定位在： 明考点重心； 知题型变化； 学答题方式。,2.“样题”备考备什么？,注：考试说明中的“参考试卷”重要作用有“三定”，即定特点风格、定结构分值、定试题难易。不能代表选材和所有题型的一成不变。当然，跟上年比，出现重大变化的题型，如今年将两道选择题转换成文字表述题，当引起足够重视。,例2009浙江杭州市第二次统测卷 7.大学毕业的小肖暂时没有找到工作，在家人的支持下，几经努力，开出了一家小书店。开张那天，她特意让人写了“花香酒香，难得书香”八个字贴在门口。试从其创意的角度对这八个字加以评说。（5分） 创意： 。不超过100字）,简析： 考点重心：创意评说。 题型变化：语言应用能力综合化发展。本题主要有词句含义领悟、语言运用得体、修辞效果评说等要求。 答题方式：领悟创意（要全），评说效果（要细），文字组织（要明）。,参考答案： （领悟创意）酒香和花香给人快乐，使人陶醉，好书让人心灵得到感应，精神得到享受；酒香花香易得，书香难得。（评说效果）这八个字通过巧妙的对比和烘托，突出了读书的意义，引导人们去书中寻觅充满香气的精神食粮。,（三）热点题型按“重点”应对,指形式比较新颖、分数相对集中、成为瞩目焦点的题型，主要有： 关于探究性题型 关于论语阅读题 关于自选模块,1.题型特点 具有开放性。答案往往不唯一，答题者要敢于思考，充分施展自己的思维能力。 具有综合性。答案涉及多方面，答题者要善于思考，学会辩证分析问题的方法。 具有拓展性。答案体现由此及彼的过程，答题者既要眼观四路，又要盯紧眼前（文本）。,关于探究性题型,2.试题类型： 提供考生答题相反或相对的选择。 （经典提问：你是否赞成） 单向答题却需多角度思维。 （经典提问：联系全文，探究的涵义。）,例2009浙江高考卷,答案示例： 看法一：（观点）以“魔盒”为题更合适。（理由）制造悬念，吸引读者；作为线索，贯穿全文；形象生动，具有象征意味。 看法二：（观点）以“贝格斯太太”为题更合适。（理由）贝格斯太太是全文主人公，以此为题，可突出人物形象；小说中人物关系单纯，以此为题，更能紧扣中心；外国经典作品常以人物姓名为题。,15有人建议把标题“魔盒”改为“贝格斯太太”，你认为哪一个合适，谈谈你的看法。（5分）,关键提示：1.确立观点。2.陈述理由（理论论据为主）,3.答题要领 自己的观点和理由要明晰； 结合文本内容要紧密； 充分体现论证性; 逐条逐点表述要清晰。,关于论语阅读题,1.论语解读的三个层次,前两个层次是高二阶段开设论语学习课程就必须要达到的基本要求，不妨统称“学习”层次，第三个层次是前两个层次的进一步提升，也是高考试题的主要要求，也可称为“提高”层次，或者“考试”层次。,论语阅读题侧重于思想文化层面的考查，备考的重点应体现三个方面： 了解论语课文内容，掌握孔子思想的基本内涵； 对孔子学说和其为人有自己的认识，并能有条理地阐发自己的观点； 自己的认识，要合理（符合逻辑）合情（符合常情），要言之有据、言之有序。,2.论语备考要点提示,【例题】（2010年浙江省考试说明参考卷24题） 阅读论语中的两则文字，然后回答问题。（4分） 子曰：“由之瑟，奚为于丘之门？”门人不敬子路。子曰：“由也升堂矣，未入于室也。” 子曰：“道不行，乘桴浮于海，从我者，其由与？”子路闻之喜。子曰：“由也好勇过我，无所取材！” （1）请从上述文字中提炼出一个成语。（1分） （2）从孔子对子路两次评价的共同特点中概括出孔子的教育特色，并加以评析。（3分）,第（1）小题提炼成语，这类题往往跟成语的出处有关，即题目要求提炼的成语就来自材料中，成语中的部分文字材料中就有，因此不能抛开材料想当然写一个。从第一则材料“由也升堂矣，未入于室也”可知，这个成语就是升（登）堂入室。第二小题涉及到两则材料。上述两则材料分别选自论语先进篇和论语公冶长，因此，必须要根据题干要求，找出两则材料中的共同点，才能找到正确答案，必要时还必须对相关文字细心推敲，认真分析，深入领会，然后精心组织文字作答。,【分析】,【解答】 （1）（1分）升（登）堂入室 （2）（3分）共同特点：每则文字中孔子对子路的评价有抑有扬。教育特色：针对性。（答“一分为二”“实事求是”“具体情况具体分析”亦可）评析：略。每点1分。,3.论语考场误区警示,没有联系文本作答，泛泛而论，不着边际。 要求发表看法的题没有观点，模棱两可。 评析题以翻译代替评论。 联系实际题没有切身体会，套话连篇，架空作答。 观点提炼型的题语言繁复、啰嗦，不知所云。,“话题”领起：仁政德治（1至2课） 、处世态度（3至4课） 、修身品德（5至9课） 、教育思想和教学方法（10至13课） 、哲学理念（14至15课） “主题”先行：15篇课文本身就是15个主题（按浙江省普通高中新课程实验语文学科教学指导意见建议5课自读课文不列入各类考试范围） 内涵探究 ：理解文本，探究儒家文化内涵 。 辩证思考：对文章所反映的孔子的思想，要放到当时的背景中去理解，理解作品反映的社会生活和情感世界，探索作品蕴含的民族心理和人文精神。,4.论语复习策略明示,包括“中国古代诗歌散文欣赏”和“中国现代诗歌散文欣赏”。这部分考题在考试说明中有分析综合、鉴赏评价和探究三个层次的要求。,关于自选模块,题号：01 共48450位考生作答，平均8.30分，得分分布如下：,2009年实考分析,题号：02 共7528位考生作答，平均6.04分，得分分布如下：,无视问题，答非所问 生搬硬套，另起炉灶 简单罗列，只赏不析 思路不清，语无伦次,1.考场误区警示,自选模块赏析题接近于微缩的评析论文,主要要求是： 要体现赏析评价的基本规律； 要紧扣作品内容具体的赏析； 要有条理形成精短的文字。,2.答题规范明示：,考场作文三大类型： 命题或半命题作文； 话题作文； 材料作文新材料作文。,1.总策略：通晓考场作文主类 明确重点复习方向,注意：考场作文的变形,（四）写作题型按“多样”应对,2009年全国高考作文统计一览表,考场作文命题趋势 鼎立不再，全新格局。 炼意作文旭日东升； 命题作文如日中天； 话题作文夕阳西下。 “审题”上，应注重三种能力：筛选提炼能力，分析概括能力，联想感悟能力； “深刻”上，更强调揭示事物产生的因果联系； “创新”上，更注重有个性色彩。,加强审题指导 注重炼意训练 掌握基本技法 落实多种操练 提升理性思辨 优化表达能力,平时重点复习方向,新材料作文如何“炼意”,定位定向定意定旨,新材料作文“炼意”要诀之一： 深入推敲炼意。进行严谨的逻辑分析，把握材料的思维指向，包括内容倾向和情感意向。,新材料作文“炼意”要诀之二： 全面解读材料。提炼观点尽可能涵盖材料的各方面，有整体阅读的意识。,新材料作文“炼意”要诀之三： 提升普遍道理。由具体的、个别的现象，推出抽象的、普遍的结论或道理，明确写作方向，作为自己作文的灵魂。,阅读下面的文字，根据要求作文。（60分） 古希腊亚历山大帝未即位时，每听到父王在国外打胜仗的消息，就忧心忡忡，生怕天下都被他父亲征服了，自己将来再无用武之地。 唐诗是中国文学史上的一座丰碑。对宋代诗人来说，唐诗既是丰厚的遗产，也是巨大的挑战。所以，钱钟书先生说，有唐诗作榜样，是宋人的大幸，也是宋人的大不幸。 读了上述文字，你有何感想？在全面理解材料的基础上，提炼观点，展开联想。可以写自己的经历、感受和见解，也可以讲述身边的故事。 【注意】角度自选，立意自定，题目自拟。除诗歌外，文体不限。不少于800字。不得抄袭。,新材料作文炼意示例：（2010年浙江省语文考试说明参考卷）,深入炼意、全面把握,1.凡事都是辩证的。看似好事，可能潜藏着不利的因素；看似坏事，也未必都如此。 2.任何继承、超越和创新。 3.怎样面对压力和挑战。 4.正确面对榜样和对手。 ,提升立意,扎实打基础，才识不可无；方法学到手，临场方自如； 审题应仔细，主题不偏移；创新要提倡，瞎编见鬼吧； 自然最重要，真情不可少；纯朴见睿智，雕琢是掩饰； 套文最可悲，范文不可背；追风要不得，形式自斟酌； 表达全方位，描写排首位；语言像翅膀，书写显形象； 写作无捷径，勤练是根本；功到自然成，等你拿高分。,要求提示：打好基础 提高能力 突出表达,2.普通生：注意作文应试的常规 培养良好的应试习惯,表达方式,写作技巧,写作方法,抒情,议论,叙述,描写,说明,谋篇,布局,构思,选材,3.优秀生：研习优秀作文共性 参透考场作文流程,文章紧扣题目（材料）中的提示语构思立意，既有对日常生活（甚至细节）的生动描述（真情实感），又有较深的哲理思考，（由自然生活到社会生活）， 感性体验和理性思辨并重，形象思维与人文气息共生。文化底蕴深厚，语言典雅清丽，富有感染力，能留给读者美妙的享受。,考场优秀作文的共性：,紧扣题意,构思立意,展示特色,写出文趣,提升主题,考场优秀作文成文流程：,大彻大悟：好作文就这样诞生,4.困难生：避开低分作文雷区 扬长避短从容应对,重雷区主要有： 1.虚情假意，瞎编乱造； 2.怪异诡谲，投机取巧； 3.蓄谋抄袭（套用、模仿），忽悠蒙骗； 4.偏激失控，狂妄暴力； 5.低级庸俗，黄色反动 ,警示：此乃“自杀式”恐怖行为,四川省一全国重点中学的黄蛉考后摹写的古文字作文(第一页)，得8分。,熟悉 大雁因为熟悉了学飞过程中失败的艰难和飞入天空时的成功的喜悦，因此它不畏困难而直追成功，它看惯成与败；美丽的花儿因为了解种子破土而出时的困难和花开时的绚丽，因此它有不畏艰难永不放弃的心态，追逐成功，只因它熟悉成败；河流因为熟悉集成江海丰厚自己的过程中可能面对的困难和流入大海时的博大，因此它有生命不止追逐不止的心态，追逐成功，只因它熟悉成与败。 ,站在黄花岗陵园的门口 清宣统三年三月二十九日（西元一九一一年四月二十七日），广州起义暴发。起义之军百二十人持枪械攻入广州督府衙门，两广总督张鸣歧闻风而逃。然义军终因寡不敌众，数百清军围之，起义军多战死。旋革命党人潘达微见而怜之，收烈士之骸，止得七十二具，葬于白云山麓之黄花岗。九十七年之后，时值腊月，会天大雪，余滞于广州，