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文档简介
新北师大版五年级数学上册,平移,平移,沿直线的运动,平 移,学习目标,1、通过观察、操作等活动,在方格纸上进一步认识图形的平移,并体会平移运动的特点。,2、能在方格纸上画出一个简单图形沿水平、垂直方向平移后的图形。,请你画出小旗向左平移4格后得到的图形。,请你画出小旗向左平移4格后得到的图形。,在方格纸上画一个简单图形沿水平、竖直方向平移后的图形的方法:,1、找特征点 2、平移各点 3、连点成形,4格,请你画出小旗向左平移4格后得到的图形。,平移的距离是对应点之间的距离,而不是两个图形之间的距离。,小结:,7格,请你画出小旗向上平移4格后得到的图形并说一说。,注意:,平移后,大小和形状都不改变,改变的是位置。,请在方格纸上画出小船先向左平移5格,再向上平移5格后的图形。,请在方格纸上画出小船先向左平移5格,再向上平移5格后的图形。,5格,请在方格纸上画出小船先向左平移5格,再向上平移5格后的图形。,5格,5格,请在方格纸上画出小船先向左平移5格,再向上平移5格后的图形。,5格,5格,向左平移4格,向右平移7格,1.画一画,并与同伴说一说你是怎么画的。,7格,7格,7格,7格,7格,2.,(1)小房子先向_平移了_格,,再向_平移了_格。,(2)梯形先向_平移了_格,,再向_平移了_格。,(3)说一说,这两幅图还可以怎样,平移到现在的样子。,右,4,下,3,右,9,上,4,3.把下图拼成一个轴对称图形。 说一说,画一画,该如何进行平移?,(1)把号图先向右平移2格,,(2)把号图先向上平移2格,,再向下平移2格;,再向左平移2格;,拼 图 游 戏,4.按要求画出三角形平移后的图形。,原来的平行四边形变成了长方形和正方形。,5格,3格,你发现原来的平行四边形变成了什么样的图形?,说一说,填一填(A) 长方形向什么方向平移了几格,由位置向平移格,到位置,右,8,返回,说一说,填一填(B),是如何平移的?,由位置向平移格,到位置,下,5,返回,五格,1、看图填空,由位置向平移格,到位置,由位置向平移格,到位置,(1),返回,3,右,上,6,观察后填一填,三角形先由位置向平移格,到位置 ;再位置向平移格到位置,左,5,上,4,(2),1、看图填空,图形可看着图形向平移格得到。 图形可看着图形 向平移格,再向平移格得到.,返回,(右),(4),(下),4,右,(12),右,12,下,4,1、看图填空,(3),小船图先向平移了格,再向平移了格 电灯图先向平移了格,再向平移了格,返回,10,左,7,右,下,5,上,6,2、小亭子图怎样从左上方移到右下方的?说一说,再写下来。
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