林黛玉进贾府(一等奖课件)46931.ppt

曹雪芹，名霑zhn，字梦阮，号雪芹,又号芹圃、芹溪。生于1715年，卒于1763年。康熙皇帝时，曹雪芹家是非常显赫的贵族世家。其先祖原是汉人，但很早就入了满洲旗籍。从他曾祖父曹玺开始，祖父曹寅、伯父曹颙yng、父亲曹頫f三代世袭江宁织造官职。雍正皇帝即位之后，曹雪芹的父亲因与皇家派别斗争有牵连，被罢官抄家，曹家从此败落了。,曹雪芹的一生经历了曹家由兴盛到衰败的过程，早年过着豪华的公子生活，晚年却穷愁潦倒，卖画度日，生活于贫困之中。这种天壤之别的生活变化，促使曹雪芹深刻地思考自己的经历，对社会上种种黑暗产生了不满，这就为创作红楼梦打下了良好的基础。,曹雪芹故居,我也曾金马玉堂，我也曾瓦灶绳床， 你笑我名门落拓tu，一腔惆怅， 怎知我看透了天上人间世态炎凉！ 褴ln裳藏傲骨，愤世写群芳， 字字皆血泪，十年不寻常！ 身前身后漫评量，今世看， 真真切切，虚虚幻幻，悲悲啼啼的 千古文章。,芹,印,曹,雪,红 楼 梦 及其影响,红楼梦又称石头记情僧录风月宝鉴金陵十二钗金玉缘,西方灵河岸上三生石畔，有绛珠草一株，时有赤霞宫神瑛侍者,日以甘露灌溉，这绛珠草始得久延岁月，后受天地精华，遂脱去草胎木质，得换人形，仅修成个女体，终日游于离恨天外，只因尚未报灌溉之德，故五内便郁结着一段缠绵不尽之意 恰近日这神瑛侍者凡心偶积，乘此昌明太平朝世，意欲下凡造历幻缘，已在警幻仙子案前挂了号。警幻问及灌溉之情，绛珠仙子便道：“他是甘露之惠，我并无此水可还，他既下世为人，我也下世为人，但我把一生的眼泪还给他，也偿还得过他了。”,“木石前盟”,红楼梦是世界名著，清代就有“开谈不讲红楼梦，虽读诗书也枉然”之说。,自有红楼梦出来以后，传统的思想和写法都打破了 ,中国小说的历史变迁,红学界有人说：红楼梦是中国古今第一奇书，是中国古典小说的金字塔。毛泽东称它是“中国封建社会的百科全书”,还称赞它是“中国的第五大发明”。冯其庸大唱：“大哉红楼梦，再论一千年。”王蒙点说：“红楼梦是一部令人解脱的书，是一部执着的书”，红楼梦与宇宙相通 ,题石头记,满纸荒唐言， 一把心酸泪。 都云作者痴， 谁解其中味。,红楼梦的读法,红楼梦的读法,要读懂红楼梦，必须从前五回入手，记住两张表，一个是贾府的地图，看的过程中可以按图索骥；一个是人物关系图；前五回里包含的信息相当丰富，包括人物的命运，写书的缘起，贾府的政治经济学等等。,红楼梦,红楼梦原名石头记，是我国古代小说中最杰出的现实主义作品。它产生于清代所谓：“河清海晏”的“乾隆盛世”。当时随着经济的恢复和发展，资本主义的因素也有了增长。这股新的力量与严重束缚它的封建主义体系不可避免地产生冲突。这种冲突反映在上层建筑领域便是处于萌芽状态却蓬勃而有朝气的初步的民主主义思想与腐朽的趋向最后崩溃的但又居于统治地位的封建宗法思想、传统制度之间的矛盾斗争。在这样的时代，红楼梦以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线，真实而艺术地反映了我国封建社会走向衰亡的历史趋势。,金陵十二钗,红楼梦-金陵十二钗之女性的悲剧故事.ppt,红楼梦的序幕由前五回构成，分别从各个不同角度，为全书情节的开展，作了必要的交代。 第一回是开篇。先用“女娲补天”、“木石前盟”两个神话故事作楔xi子，为塑造贾宝玉的性格和描写贾宝玉和林黛玉的爱情故事，染上一层浪漫主义色彩。,第二回是交代贾府人物。通过冷子兴演说荣国府，简要地介绍了贾府中的人物关系，为读者阅读全书开列了一个简明人物表。,红楼梦贾府人物关系表,宁国公贾演贾代化,贾 敷,贾 敬,贾珍贾蓉,贾惜春,（秦可卿）,荣国公贾源贾代善,（贾母）,贾 赦,（邢夫人）,贾 琏,（王熙凤）,巧姐,贾迎春（与贾琏均非邢夫人所生）,贾 政,（王夫人）,贾 珠,（李纨）,贾兰,贾元春,贾宝玉,贾探春,贾 敏,（林如海）,林黛玉,宁国府,荣国府,第三回是介绍小说的典型环境。通过林黛玉的耳闻目睹对贾府做了第一次直接描写。林黛玉进府的行踪是这一回中介绍贾府人物描写贾府环境的线索。,穿堂,抄手游廊,抄手游廊,贾母,前院,厢 房,厢 房,五间正房,贾母,后院,西角门,贾赦院,东角门,荣国府,荣禧堂,贾政院,夹 道,抱厦厅,影壁,凤姐屋,后廊,穿堂,耳房,厢 房,厢 房,厢 庑 游 廊,厢庑游廊,北,南大厅,穿堂,第四回展现小说更广阔的社会背景。通过“葫芦僧判断葫芦案”介绍了贾史王薛四大家族的关系，把贾府置于一个更广阔的社会背景之中来描写，使之更具有典型意义。同时由于薛蟠的案件自然带出薛宝钗进贾府的情节。,护官符,贾不假，白玉为堂金做马。 阿房宫，三百里，住不下金陵一个史。 东海缺少白玉床，龙王来请金陵王。 丰年好大雪，珍珠如土金如铁。,贾 史 王 薛,第五回是全书的总纲。通过贾宝玉梦游太虚幻境，利用画册、判词及歌曲的形式，含蓄地将红楼梦众多人物的发展和结局交代出来。,贾宝玉梦游太虚幻境,画册,判词,歌词,交代红楼梦众多主要人物和次要人物的发展和结局,金陵十二钗正册,林黛玉薛宝钗 贾元春贾迎春 贾探春贾惜春 史湘云 李纨 王熙凤 巧姐 秦可卿 妙玉,金陵十二钗副册,金陵十二钗又副册,翠幄 仪门 敕造 便宜 惫懒 放诞 伺候 作揖 嫡亲 狡黠 杜撰 内帏 两靥 忖度 阜盛,W,y,Ch,bin,bi,dn,c,y,d,xi,zhun,wi,y,cn,f,给下列词语中加点的字注音,基础知识积累,整体感知：情节介绍,第一部分（开端）林黛玉到荣国府。 第二部分（发展）通过林黛玉所见所闻，介绍贾府环境和人物。 第三部分（结尾）安排林黛玉住处。,小说的三要素,（贾府）,林黛玉 贾宝玉 王熙凤,宝黛初逢,环境,情节,人物,快速浏览课文，理清文章情节。,第一部分：写（ ）初进荣国府。 第二部分：写林黛玉拜见（ ），自叙病情。 第三部分：写林黛玉初见（ ）。 第四部分：写林黛玉拜见（ ）未遇。 第五部分：写林黛玉拜见（ ）未遇。 第六部分：写林黛玉陪（ ）吃晚餐，初见（ ） 第七部分：写（ ）初安置在碧纱橱。,按要求填上该部分中所活动的人物,林黛玉,贾母众人,王熙凤,贾赦,贾政,贾宝玉,贾母,林黛玉,第一部分：（1）故事的开端，林黛玉来到了荣国府。这部分着重描写环境。 第二部分：（214）故事的发展，通过林黛玉初进贾府的所见所闻，介绍贾府的环境和众多人物。 （24）一层：林黛玉见贾母与王夫人、邢夫人等。 （56）二层：林黛玉见王熙凤。 （711）三层：林黛玉见贾赦、贾政，王夫人介绍贾宝玉。 （1214）四层：宝黛初见。 第三部分：（1516）故事的结尾，为林黛玉安排住处。,典型环境 通过林黛玉的耳闻目睹对贾府做了第一次直接描写。林黛玉进贾府的行踪是这一回中介绍贾府人物、描写贾府环境的线索。,布局,林黛玉进贾府路线,阅读课文并思考,“林黛玉常听得母亲说过，他外祖母家与别家不同。”这次来了，她看到的、感受到的与别家有哪些不同？ (1)贾府地处什么地方，她来到贾府门前看到了什么情况？ (2)进入贾府到贾母居处，她看到了什么？ (3)她去拜见二舅舅时又看到了什么？ (4)她在府内所见到的人，概括起来为两类，他们之间是什么关系？,课堂探究1： 贾府地处街市繁华人烟阜盛之处，黛玉来到门前看到了什么情况？,提示： 黛玉看到宁、荣二府相隔不远，都是三间兽头大门，两边蹲着两个大石狮子，门上悬有“敕造”的匾额，门前有“华冠丽服”的侍役。这不仅表现了贾府建筑的宏伟气派，也显示出贵族之家的威严和显赫。,课堂探究2： 黛玉进入贾府到贾母处，她看到了什么？,提示：之地”，转至垂花门，过穿堂，绕插屏，再经三间过厅，后面方是贾母居住的正房大院。“正面五间上房，皆雕梁画栋，两边穿山游廊厢房，挂着各色鹦鹉、画眉等鸟雀。”这样穿堂过厅一路行来，仆役、婆子、丫环轮番更换，的确给人以侯门深似海的感觉。然而贾母居处还不是正内室。,堂禧荣,书赐荣国公贾源,翰,座上珠玑昭日月,堂前黼黻焕烟霞,同乡世教弟勋袭东安郡王穆莳拜手书,敬贺荣国公,课堂探究3：黛玉去拜见二舅舅时又看到什么？,提示： 往东，“穿过一个东西的穿堂，向南大厅之后，仪门内大院落，上面五间大正房，两边厢房鹿顶耳房钻山，四通八达，轩昂壮丽”。堂屋中迎面“一个赤金九龙青地大匾，匾上写着斗大的三个大字，是荣禧堂，后有一行小字：某年月日，书赐荣国公贾源，又有万几宸翰之宝。”屋内摆设有名贵的家具，珍贵的字画、古玩。“又有一副对联，乃乌木联牌，镶着錾银的字迹，又别有摆设。真所谓“贾不假，白玉为堂金作马。”（见红楼梦第四回）这宏伟豪华的府第，那皇帝御书大匾，郡王手题对联，以及等级分明的礼仪，的确与别家不同。,课堂探究4： 黛玉在府内所见到的人，可分为两大类，他们之间存在什么关系？,提示： 在贾府里聚居着两类人：一类便是“座上珠玑昭日月，堂前黼黻焕烟霞”的少数主子，他们的荣华富贵依恃那握有“万几宸翰之宝”的皇帝；另一类则是人数众多的为主子服役的小厮、媳妇（此处指女仆）、婆子、嬷嬷以及等级不同的丫鬟，他们是受压迫、被奴役的奴隶。,贾 府,宏伟的外观,讲究的布局,华贵的陈设,贾府建筑的外部观感,贾府建筑的内部结构,以荣禧堂为主的装饰,小结,林黛玉进贾府。,寥寥数语，豪门气派跃然纸上。大石狮子、兽头大门、匾上大书“敕造宁国府”五个大字。连续使用四个“大”字。守门人不是一个两个，而是十来个；不是随随便便坐在那里，而是“列坐”排列整齐；穿着不是随随便便，而是华冠丽服。,这段描写给人一种气势煊赫，门禁森严的感觉，同时揭示了贾府荣华富贵的来源和社会地位。,内外有别，等级分明，礼规繁琐。轿子进入荣府，“一箭之地”就要换成小厮来抬，到了垂花门，小厮也要“肃然”退出，由众 婆子搀扶进去，到了正房大院才由丫头迎进屋内。,这段叙述从一个侧面反映了封建贵族家庭的等级观念和礼规。,透过黛玉的眼睛，我们看到了贾府那宏伟的外观，讲究的布局，华贵的陈设，那皇帝御书的金匾、乌木錾银的对联，那等级分明的礼仪，豪门贵族的气派，果然与别家不同。从中我们也看到了封建统治阶级骄奢淫逸的生活和阶级对立、阶级压迫的社会现实。 这个典型环境就是封建社会的一个缩影。,王熙凤 、贾 母 林黛玉 、贾宝玉,次要人物,主要人物,邢夫人 、 王夫人 迎春、探春、惜春 贾政、贾赦,实写、详写,略写、实写、集体写,虚写、略写,课文以林黛玉进贾府这一事件为中心，在迎客声中让众多人物登场亮相,我们需要重点把握的人物是林黛玉、王熙凤、贾宝玉,人物分析,合作探究,猜一猜 【判词】凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才。一从二令三人木，哭向金陵事更哀。 画：一片冰山，山上有一只雌凤,【判词注释】 “凡鸟偏从末世来”指的是凤姐这么一个能干的女强人生于末世的不幸，“凡鸟”是繁体里的“凤”字，也就暗指王熙凤。“一从二令三人木“指的是丈夫贾链对凤姐的态度变化。新婚后先“从“，对她百依百顺，样样都听她的；“二令“解为“冷“，指的是丈夫对她的渐渐冷淡与开始对她发号施令；“三人木“以“拆字法“是指她最后被休弃的命运。“哭向金陵事更哀“就是她被休弃后哭着回娘家的悲哀的写照。在当时封建的社会中，被休弃是非常悲惨的。,王熙凤,【小档案】,昵称： 相貌： 性格： 自我简介：,凤辣子,丹凤三角眼、柳叶吊梢眉,？,我是贾琏的妻子，年龄不大，年轻貌美，不太识字，但我掌握着贾府的钱财大权。,猜 一 猜,可叹停机德，堪怜咏絮才。 玉带林中挂 ，金簪雪里埋 。 画：两株枯木，木上悬着一围玉带，又有一堆雪，雪下一股金钗。,林黛玉、 薛宝钗,【判词注释】 “停机德”指的是出自战国时代燕国乐羊子妻停下机子不织布来劝勉丈夫求取功名贤淑之德的故事。符合封建道德标准的女人，称为具有“停机德” ，这里是赞叹宝钗。 “咏絮才”指女子咏诗的才华，出自晋朝谢奕女幼年时期的故事。后世称赞能诗善文的女子为有“咏絮才”这里喻指黛玉应怜惜。“玉带林中挂”，倒过来是指 “林黛玉”。好好的一条封建官僚的腰带，沦落到挂在枯木上，是黛玉才情被忽视，命运悲惨的写照。 “金簪雪里埋”，是指薛宝钗如图里的金簪一般，被埋在雪里，也是不得其所，暗示薛宝钗必然遭到冷落孤寒的境遇。她虽然胜了黛玉，当上“宝二奶奶”，但也好景不常，终在宝玉出家离去后，空守闺房，成了封建礼教的牺牲品。,林黛玉,【小档案】,昵称： 相貌： 性格： 自我简介：,？,娇花照水 弱柳扶风,林妹妹,我生性脆弱，多病爱哭，因为母亡，寄居在外婆家，虽然外婆十分疼爱，我还是有寄人篱下的感觉。,贾宝玉,？,王熙凤,分析王熙凤的性格,课文的5、6两个自然段集中刻画了王熙凤的性格，分为五层：一是人物出场，二是肖像描写，三是贾母的戏谑之言，四是见林黛玉，五是回王夫人的话。分析这五层内容表现了王熙凤怎样的性格特点？,一语未了，只听后院中有人笑声，说:“我来迟了,不曾迎接远客!”黛玉纳罕道:“这些人个 个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼?”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。,王熙凤形象,1、分析王熙凤出场安排的特点及其作用。,特点：未见其人，先闻其声 （还用黛玉“纳罕”和贾母的戏谑来衬托）,作用：除了说明王熙凤的性格泼辣以外，更说明她是 深得贾母宠爱的特殊人物。,贾母笑道，“你不认得她，她是我们这里有名的一个泼皮破落户儿”,1、写出场,前呼后拥 未见其人 先闻其声,身分地位特殊 性格泼辣,这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰 佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。 一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未起笑先闻。,王熙凤形象,2、分析王熙凤肖像描写的特点及作用。,特点及作用：极力铺陈王熙凤集珍珠宝玉于一身的妆扮， 暗示她的贪婪与俗气，从侧面反映了她内心的空虚。着重写她那一双“三角眼”，两弯“吊梢眉”，含威不露的“粉面”，未启先笑的“丹唇”，表现她美丽的外表隐藏着刁钻和狡黠xi。,2、绘肖像,服饰 容貌,华美但贪婪俗气 年轻貌美（外） 刁钻狡诈（内）,先是恭维,王熙凤形象,3、分析王熙凤会见黛玉时的举止言谈，把握人物性格。,继而拭泪,转悲为喜,特点及作用：极力铺陈王熙凤,天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！ 况且这通身的气派，竟不象老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。,“只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了!” 说着，便用帕拭泪。,正是呢！我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗。该打，该打！,关怀备至,想要什么吃的，什么玩的，只管告诉我；丫头老婆们不好了也只管告诉我。,回王夫人,放月钱 找缎子,人物性格：精明能干，惯于权术。明是一盆火，暗是一把刀。由于她善于机变逢迎、阿谀奉承，因此博得贾母的欢心，从而独揽了贾府大权，成为贾府的实际统治者。,3、举止言行,王熙凤见林黛玉，先是恭维，天下真有这样标志的人物，我今儿 而后“便用帕拭泪”，接着“忙转悲为喜”，还“亲为捧茶捧果”，差人打扫房间。,王熙凤察颜观色，善于逢迎贾母的虚伪性格,回王夫人的话，虽是一带而过的情节，却也是刻画人物的重要一笔，它不仅表现了王熙凤善于机变逢迎的性格，也表现了她的精明能干的特点。,贾母 “泼皮破落户” “凤辣子” 戏谑之语,深受宠爱 心恨手辣,一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。,王熙凤,未见其人，先闻其声,服饰,俗气,放诞,容貌,美丽,行动,见黛玉,机变逢迎,回王夫人,巧语圆滑,窈窕风骚 刁钻谄媚 （黛玉眼中）,林黛玉,林黛玉形象,黛玉生在破落的世家贵族，祖上虽然袭过列侯，但到五世林如海已不得不凭科第出身了，加上“支庶不盛，子孙有限”，门庭便有些荒凉冷落，现出衰败的模样。林黛玉幼年丧母，年幼多病，上无母亲教育，下无兄弟姐妹扶持，父亲林如海又不肯续室，她只好依傍外祖母。,合作探究：林黛玉形象,这林黛玉常听得母亲说过，他外祖母家与别家不同。他近日所见的这几个三等仆妇，吃穿用度，已是不凡了，何况今至其家。因此步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，惟恐被人耻笑了他去。,1、林黛玉上岸后有什么心理活动？这段心理描写起什么作用？,待人接物处处留心的心理特征，顾全大局、礼节谨慎，反映了林黛玉寄人篱下的思想性格。,(1)年貌虽小，举止不俗，身体面庞虽怯懦不胜却有一段自然的风流态度。 -众人眼中的黛玉,(2) 两弯似蹙非蹙罥烟眉 ,一双似喜非喜含情目, 态生两靥之态，娇袭一身之病泪光点点， 娇喘微微, 闲静时如姣花照水, 行动处似弱柳扶风心较比干多一窍，病如西子胜三分。 -宝玉眼中的黛玉,以上是属于什么描写？说明黛玉的什么 样的性格特点？,肖像描写（美貌）多情 （ 体弱）多病,林黛玉,(1)在邢夫人处。邢夫人“苦留吃过晚饭去”，黛玉婉言拒绝了，她说：“舅母爱惜赐饭，原不应辞，只是还要过去拜见二舅舅，恐领了赐去不恭，异日再领，未为不可。望舅母容谅。”,(2)在王夫人房里。王夫人坐在西边下首，见黛玉来了，便往东让。“黛玉心中料定这是贾政之位。因见挨炕一溜三张椅子，也搭着半旧的弹墨椅袱，黛玉便向椅上坐了。王夫人再四携她上炕，她方挨王夫人坐了。”,动 作 、 语 言 、 心 理,这一番十分得体的话，既表达了对邢夫人的感激和尊敬，又表现了自己懂礼节、识大体，可以看出林黛玉做事处处留心在意。,(3)在贾母房中吃晚饭时，“熙凤忙拉了黛玉在左边第一张椅上坐了，黛玉十分推让”，直到贾母说明了理由，“黛玉方告了座，坐了。”饭后喝茶、漱口之类的事不合家中之事，便“一一改了过来”。,黛玉行事的谨慎小心。,(4)贾母问黛玉读什么书时，黛玉回答是“念了四书”，但当宝玉问她念什么书时，她却说“不曾读，只上了一年学，些须认得几个字”。,先说读过书，后说不曾读，是因为她听贾母说“读的什么书，不过是认得两个字，不是睁眼的瞎子罢了”之后，才改口的，可见她多思多虑，作事小心谨慎。,林黛玉,林黛玉是在母亲去世后投奔外婆家的，虽然贾母十分疼爱，她却总有寄人篱下之感，所以，进贾府后始终是“步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，惟恐被人耻笑了他去”，因而形成了她细心、多虑、自尊的性格特点。,敏感、细心、淡泊、真实、易伤感，绝顶聪明，悟性极强,自尊自爱，多愁善感,敏感、 细心、 易伤感， 绝顶聪明， 悟性极强, 自尊自爱， 多愁善感。,小结,探究贾宝玉形象 ：,1、分析作者是怎样为贾宝玉的出场进行铺垫的。,王夫人 ：我有一个孽根祸胎，是家里的 “混世魔王 ” 。,母 亲 ：衔玉而诞，顽劣异常，极恶读书，最喜在内帏厮混，外祖母又极溺爱，无人敢管。,分析：通过他人之口品评人物，是对宝玉的侧面描写。 说明贾宝玉的所作所为与封建的正统观念相抵触，与世俗的常情格格不入，是封建家庭的“叛逆”。但由于他是贾府核心人物王夫人的惟一的儿子，自幼受贾母的疼爱，在贾府便居于“无人敢管”的特殊地位。,贾宝玉形象,2、分析贾宝玉出场安排的特点及其用意。,林黛玉：怎生个惫懒人物，懵懂顽童？倒不见那 蠢物也罢了。,亮 相 ：忽见丫鬟话未报完，已进来了一位年轻的 公子：头上戴着,分析：通过黛玉的客观观察，展现了贾宝玉眉清目秀、 英俊多情的年轻公子形象，不但看不出有什么惫 懒与懵懂，而且感到非常眼熟，产生了亲切感。,欲扬先抑,两次亮相,何等眼熟到如此！ 看其外貌最是极好,一时回来，再看，已换了冠带：头上,贾宝玉形象,3、分析贾宝玉肖像描写。,面若中秋之月,色如春晓之花,鬓若刀裁,眉如墨画,面如桃瓣,目若秋波。虽怒时而若笑,即瞋视而有情。 .,分析：通过黛玉的客观观察，展现了贾宝玉眉清目秀、 英俊多情的年轻公子形象，不但看不出有什么惫 懒与懵懂，而且感到非常眼熟，产生了亲切感。,两次亮相,面如敷粉,唇若施脂,转盼多情,语言常笑。天然一段风骚,全在眉梢,平生万种情思,悉堆眼角。,贾宝玉形象,4、理解西江月二词所表现的思想内容。,无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊， 腹内原来草莽。潦倒不通世务，愚顽怕读文章。行为 偏僻性乖张，那管世人诽谤！,分析：表面上是用世俗观念批判贾宝玉，而实际上是贾 宝玉叛逆性格的写照。他不愿受封建传统的束缚， 厌弃对功名利禄的追求，因此被人们看作是“潦 倒不通世务，愚顽怕读文章”；他要求独立不羁、 个性解放，因此被人们看作是“行为偏僻性乖张”。,富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉。可怜辜负好韶光， 于国于家无望。天下无能第一，古今不肖无双。寄言 纨绔与膏粱：莫效此儿形状！,贾宝玉形象,4、理解西江月二词所表现的思想内容。,无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊， 腹内原来草莽。潦倒不通世务，愚顽怕读文章。行为 偏僻性乖张，那管世人诽谤！,分析：他不顺从封建统治者对他的要求，不安于他们所 规定的本份，因此被人们看作是“富贵不知乐业”， “于国于家无望”的“不肖”。 其实这些正是作者用正文反作、寓褒于贬、 似贬实褒的方法，表达对贾宝玉的赞颂。,富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉。可怜辜负好韶光， 于国于家无望。天下无能第一，古今不肖无双。寄言 纨绔与膏粱：莫效此儿形状！,面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即瞋视而有情。,宝玉,侧面 描写,眉目清秀 英俊多情 （黛玉眼中）,肖像,言行,“这个妹妹我见过的” 赠字 摔玉,正面 描写,孽根祸胎（王夫人） 顽劣异常（黛玉母）,西江月,似贬实褒,封建阶级的叛逆,潇洒英俊 善良多情 （黛玉眼中）,课堂探究人物描写的详略虚实,王熙凤、贾宝玉、 林黛玉,王熙凤、贾宝玉、 林黛玉、贾母,贾宝玉、王熙凤,迎春、探春、惜春,贾赦、贾政,邢夫人、王夫人、 李纨等人,1、 课堂练习：以下的外貌描写各写的是谁？分别表现了每个人怎样的特点？ 面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃