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人力资源管理论文-论基于心理契约的企业员工培训.doc人力资源管理论文-论基于心理契约的企业员工培训.doc

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人力资源管理论文论基于心理契约的企业员工培训【摘要】员工培训是保持企业基业长青,获取持续竞争优势的重要途径。本文从企业员工培训现状入手,基于心理契约理论,提出员工培训动态管理的五点措施。【关键词】培训心理契约企业员工培训1引言在世界经济一体化的今天,企业间的竞争归根到底是人才的竞争。培训作为培养人才的一种重要手段,已成为企业在竞争激烈的市场上能否取胜的关键因素。但在现实环境中,培训往往不能起到应有的效果,其中一个非常重要的原因是企业与员工没有就培训达成共识,即组织目标未能转化为员工的个人目标。而心理契约恰恰扮演了这个重要的角色,它是维系组织和成员关系的心里纽带,是进一步发展员工与组织间关系的重要内在力量,更是将组织目标和个人目标保持一致的重要因素,可使企业最终达到基业长青目标。本文基于心理契约理论,从员工培训现状入手,提出员工培训动态管理的五点建议。2心理契约理论对心理契约概念的争论一刻也没有停止过,至今没有形成十分权威统一的概念。CHRISARGYLIS于1960年提出“心理工作契约”PSYCHOLOGICALWORKCONTRACT概念来描述“一组员工与其工头之间的关系及对这种关系含而未宣的理解”。之后,HARRYLEVINSON对此概念做出了进一步的拓展,认为“心理契约是一种关系双方可能都没有清楚地意识到的,但却是统摄双方关系的一系列相互期望”。随后,国外学者们对心理契约的概念、特点、内容、维度及其破裂和违背与相关专题等方面进行了广泛而深入的探讨。目前,对心理契约概念的理解较为典型的是以ROUSSEAU,MORRISON和ROBINSON等人为代表的美国ROUSSEAU学派和以HERRIOT和PEMBERTON,TSUI等人为代表的英国古典学派。ROUSSEAU学派的ROUSSEAU1989将心理契约界定为在组织与员工互动关系的情景中,员工个体对于相互之间责任和义务的知觉和信念系统。由于该界定仅仅建立在个体水平上,因此也被称为心理契约的狭义定义。而古典学派的代表观点是HERRIOTPEMBERTON1997提出“心理契约是雇佣双方对他们之间的关系以及向对方提供价值的主观理解”。与狭义定义相对,人们通常将其称为心理契约的广义定义。本文也更倾向于心理契约的后述理解。3企业员工培训现状31对员工培训的重视程度不够认为培训是一种无谓的投资,员工培训完成之后也就意味着员
编号:201312121207296049    类型:共享资源    大小:10.21KB    格式:DOC    上传时间:2013-12-12
  
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