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人力资源管理论文-高职旅游人才培养模式的现状和改革措施.doc人力资源管理论文-高职旅游人才培养模式的现状和改革措施.doc

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人力资源管理论文高职旅游人才培养模式的现状和改革措施摘要高等旅游职业教育是我国旅游教育不可缺少的组成部分,为我国旅游行业培养了许多旅游专业人才,为促进我国旅游业的发展做出了积极贡献。但是由于我国旅游教育起步较晚,不可避免的存在一些问题。本文从高职教育的角度分析我国高等旅游职业教育中存在的问题,并试图找出改进策略。关键词旅游教育人才培养模式策略高职旅游教育以培养高等技术应用型旅游专门人才为根本任务,在中国21世纪旅游业发展中肩负着重要历史使命。2004年,中国政府已经做出大力推进职业教育改革与发展的决定,将采取有力措施推进制度创新,深化教育教学改革,加强师资队伍建设,多渠道筹措职教经费,改革管理体制和办学体制,加快高职发展,更好地为现代化建设提供人才和技术支持。以此为契机,高职旅游教育也应审时度势,针对旅游人才培养模式中存在的问题找出解决的途径。一、人才模式培养涵义所谓人才培养模式,是指学校为实现其培养目标而采取的培养过程的构造样式和运行方式,它主要包括专业设置、课程模式、教学设计、教育方法、师资队伍组成、培养途径与特色、实践教学等构成要素。我国目前有三种比较有影响的人才培养模式五段式模式、订单模式和产学研结合模式。二、高职旅游人才培养模式存在的主要问题我国的旅游教育发展到现在,对旅游经济发展起了不可磨灭的促进作用,同时由于我国的现有高职旅游人才培养模式存在了一些问题,也日渐暴露出了其不利的一面。存在很多问题培养目标定位不准确,双师型教师队伍不足,实践教学体系尚不完善,专业设置不科学,教学内容不合理,教学方法陈旧。这些问题影响了我国高职旅游教育的发展,也阻碍了我国旅游经济的发展。必须寻找合适的途径来弱化这种阻碍作用。三、高职旅游专业人才培养模式的构建和策略针对上面人才模式存在的问题,从社会需求的角度出发,设定培养目标,通过基础知识和综合素质,以及职业能力的培养来体现培养目标。而对于关键的职业能力的培养需要从多个角度进行,模式的构建如下1根据社会需求,预测人才需求,设置人才培养目标高职教育的专业设置应以教育规律为依据,以市场需求为导向,突出超前性,把握市场性,提高可行性。也就是说,高职教育的专业设置,既要符合社会和市场的特需,力求超前,又要依托行业特色,发挥综合效益。还要利用学校现有的条件和特长,敢于创新。特需加特长,形成特色型专业模式。2通过职业分析,合理确定培养目标
编号:201312121220576557    类型:共享资源    大小:8.97KB    格式:DOC    上传时间:2013-12-12
  
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