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社会其它相关论文提升公民道德构建和谐社会论文关键词公民道德和谐社会内涵功能途径论文摘要本文从道德的基本内涵和功能出发,分析了公民道德建设与和谐社会构建的辨证关系,提出了提升公民道德的若干途径。和谐社会是以良好的公民道德为支撑的,公民道德是构建和谐社会的基石。没有共同的理想信念和良好的公民道德行为规范,社会和谐便无从谈起。一、道德的基本内涵和主要功能道德是调节人与人、人与社会之间关系的行为规范的总和,是对社会关系的特殊调节方式,它主要关注的是人应该做什么和不应该做什么,是一系列非制度化的、内化于人们心中的非强制性的集合。它不靠外来的强制力起作用,而以善和恶、诚实和虚伪等作为道德判断,靠来自社会的传统习俗、社会舆论和人类自身的信念来发挥作用。道德作为一种由社会经济基础决定的社会意识形态,具有调节、教育和认识等职能。道德的各项职能相互联系、相互影响,形成一个有机的整体,共同对社会发挥着作用,通过协调各方面的关系,去建立和维护一定的社会秩序,影响社会经济政治制度的建立、巩固和改变。因此,必须提升公民道德水平,夯实和谐社会构建的道德基础。二、公民道德建设与和谐社会构建胡锦涛明确指出一个社会是否和谐,一个国家能否实现长治久安,很大程度上取决于全体社会成员的思想道德素质。没有共同的理想信念,没有良好的道德规范,是无法实现社会和谐的。这阐明了公民道德建设对于构建社会主义和谐社会的基础性地位,对培育公民道德、构建和谐社会具有重要的指导意义。和谐社会建设包括社会关系的和谐以及人与自然的和谐等方面,它们都是以一定的价值观为底蕴,依托于价值层面的和谐,因此必须以社会主义核心价值体系影响和引领多样化的价值观念以社会主义荣辱观为基准,对多样化的价值观念进行整合,形成善恶观念的社会共识协调社会各方的利益关系,使参与社会发展的各方,共享发展的成果。在社会主义核心价值体系基本形成的基础上,使良好的道德风尚与和谐的人际关系进一步巩固,使群众素质整体提高,为构建和谐社会夯实道德基础。三、大力提升公民道德的若干途径做好基础工作,提升公民道德。坚持不懈地从小事抓起,深入推进践行公德的实践活动,推动树立社会主义荣辱观进一步加强未成年人思想道德建设,为构建和谐社会托起明天的希望通过整体聚焦、环境营造和长效坚持,全面聚焦各方力量,形成浩大声势,制造整体效应,形成信息密度和强度,产生放大效应和震撼力,持之以恒,引导从我做起,从现在做起,扎扎实实践行社会公德,培育文明意识,培养文明健康的生活方式。培育公共精神,提升公民道德。切实贯彻以人为本的理念,处理好个人与集体、个人与他人、个人与社会的关系。公共精神是公共道德的支撑,不仅能使广大社会成员在争取自身的利益时不去损害公共利益,更能使人们发挥主动性与创造性,去维护和增进公共利益公共精神最终要求我们在追求个人利益的同时,不忘人类的根本利益。而和谐社会既要尊重个人的权利与尊严,也要理解他人的处境与心境,更要重视人类的根本利益。强化人格塑造,提升公民道德。人格是一个诸多要素相互作用的复杂综合体,是个体人独特的心性结构和对环境的反应模式及精神素质的综合。人格的灵魂是理想和信念,人格的行为导向和动力之源是价值观,人格的基石则是品德。人格的健全与完善,是社会和谐的基础。社会中的多数人具有高尚的人格,人与社会、人与自然才能达到真正的和谐。因此,要创造完善人格的有利环境,运用多种手段引导人们知荣明辱,在生产、生活实践中,不断提升人格境界。加强职业道德,提升公民道德。职业道德是规范人们职业行为的基本准则,是形成良好社会风尚和人际关系的重要保证,是公民道德的重要组成部分,和谐社会呼唤新的职业道德。要用社会主义荣辱观指导职业道德新实践,通过生动有效的形式和方法,增强职工褒荣贬耻、扬荣抑耻的自觉性以诚信建设为重点,构建职业道德建设体系,坚持知行统一、教育和实践相结合的原则,引导职工树立诚信为本、操守为重的信用意识和道德观念推进创新职业道德的新实践,根据不同行业、不同所有制企业的特点,加强分类指导,精心组织各种形式的活动,不断增强活动的吸引力、凝聚力和渗透力,建立和完善评估机制,加强对职业道德建设的过程管理,对职业道德建设的质量和效果进行社会评价。参考文献1车燕军.树立荣辱观,推进道德建设J.河北学刊,2006,263335.2王凤联.建设和谐社会必须以荣辱观规范社会行为J.河北经济,2006,82122.3张建国.也谈公民道德建设J.教育教学论坛,2005,979.
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网游小王子上传于2013-12-12

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