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第三单元测试卷一、拼一拼,写一写。 yn r fn shu xin tin qn lin ( ) ( ) ( ) ( ) bn po xn zho m fn y rn ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比,再组词。波 ( ) 粮 ( ) 倍 ( ) 遍 ( )菠 ( ) 浪 ( ) 部 ( ) 篇 ( )三、在中填字,使这个字和中间字组成词语。四、比一比,谁会填。舒舒服服地快活地 ( ) ( ) ( ) ( ) 五彩缤纷的渐渐地 ( ) ( ) ( ) ( )五、选一选,把合适的选项的序号写在括号里。新鲜: 刚生产出来,没有变质的 空气清新,不含杂质 出现不久,不普遍1、田野里的空气格外新鲜。 ( )2、机器人在我们学校已不再是新鲜的东西了。 ( )3、我最喜欢吃新鲜鱼。 ( )意思: 语言文字的意义、内容 意见、愿望 礼品所代表的心意 某种趋势或苗头 情趣、趣味1、看马戏挺有意思。 ( )2、这段话的主要意思是什么呢? ( )3、这枝鲜花送给妈妈,表达我的一点意思。 ( )六、古诗擂台。 课文中的: 课外学的: 夜书所见 七、句子创作沙龙。 红红的枫叶像一枚枚邮票,飘呀飘呀,邮来了秋天的凉爽。 可爱的燕子像 洁白的雪花像 八、阅读小能手。可爱的秋天 秋天来到了,天空显得格外高。凉爽的秋风吹到身上,多舒服啊! 枫树的叶子全变红了,远看像一团火。银杏树脱去了绿色的外衣,披上了黄色的新装,叶子像一把把黄色的小扇子。杨树的叶子有的是黄的,有的是绿的,还有 的是半黄半绿的。金银树结出了小红果实,好似一串串红珍珠。 菊花开了,有的好似洋娃娃的头发,金灿灿的;有的像一把面条儿,又圆又长;还有的花瓣儿层层叠叠的,就像一团团白雪。它们竞相开放,香气缭绕。 小朋友们穿上了色彩艳丽的毛衣,有的在拣树叶做标本,有的在欣赏秋天的美丽景色。1、 填一填。一( )面条 一( )白雪 一( )珍珠一( )标本 一( )火 一( )秋风2、第二自然段写了秋天的枫树、 、 、 。3、第三自然段主要写了 很美。4、用“ ”画出一句打比方的句子。5、在文中找出三个字、四个字的描写颜色的词语。 九、习作。题目:我爱秋天要求:可以写秋天的美丽景色,也可以写秋天里自己感到高兴的一件事,表达自己喜爱秋天的感觉。 第三单元测试卷的部分答案:一、炎热 丰收 香甜 清凉 奔跑 寻找 磨坊 依然五、1、 2、 3、 1、 2、 3、七、如:可爱的燕子像春天的使者,飞呀飞呀,带来了春天的温暖。 洁白的雪花像白白的柳絮,飘哇飘哇,带来
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