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文档简介
小学教师2019年述职报告一、基本情况,1984年参加工作,1995年调入实验小学,先后从事自然课教师,语文及班主任工作。今年上半年在小学支教,代四年级品社课,下半年回本校代二年级品生课。二、政治品质本人拥护党的方针政策,忠于党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,认真学习习近平主席在教育工作会议的讲话,认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。不仅深入领会,记好学习笔记,并运用到自己的工作中。本人教育思想端正,师德良好;遵纪守法,敬业爱岗,积极向上,服从安排,团结关心周围的同志,认真履行岗位职责。同时,本着对教育事业负责的态度,利用课余时间,我认真学习了教育法、教师法、未成年人保护法、教师职业道德,提高了自身的思想素质,增强了依法从教的法制观念。我还深知要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人,言传身教,以自己的人格、行为去感染学生。三、履职情况(1)教育教学方面:教育法、教师法、未成年人保护法、教师职业道德,提高了自身的思想素质,增强了依法从教的法制观念。我还深知要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人,言传身教,以自己的人格、行为去感染学生。三、履职情况(1)教育教学方面的第七个规范,它要求广大教师应具备高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响,不利用职权之便谋取私利。本人在工作中严格自律,从不在工作中谋私利。从不在工作日期间擅自受聘于民办教育机构兼职、代课,领取报酬;从不向校外办学机构推荐生源,从中收受好处;从不私自办班收费或组织参与有偿家教。从不向学生和家长推销或变相推销学习资料、生活用品或其他商品,谋取个人或团体利益。从不对学生的违规行为进行经济处罚,借机敛财。从不利用参加各类命题、监考、巡视、阅卷、评审等工作之便,违规操作,谋取不正当利益。从不邀约家长安排宴请、健身及娱乐等活动;从不邀请学生及家长参加个人或亲属的婚丧嫁娶等事宜五、存在不足与努力方向:(1)存在的不足教学以传统方法为主缺少创新意识,学生的学习习惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得不够扎实,培优目标不明确,时常有变更。(2)努力方向继续更新观念,努力实践主体教学;积极运用多媒体电化教学手段,提高教学质量;加大科研促教的力度,努力撰写有较高质量的教学论文;继续加强业
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