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文档简介

第一节 动物的运动,郧阳区白浪镇九年一贯制学校 颜克存,动物的运动,学习目标 前置学习 导入:图1 观察与思考 总结 课堂练习 相关资料 课后作业,学习目标,1、说明动物的运动依赖于一定的结构(重点) 2、描述运动系统的组成及骨、关节和肌肉协调配合完成运动过程(重点、难点) 3、说出运动对动物生存的意义,返回,前置学习,长江作业本 基础演练,返回,不同动物有哪些运动方式?运动对动物的生存有什么意义?,节肢动物,软体动物,哺乳动物,鱼类,鸟类,环节动物,动物区别于植物的主要特征是什么?他们的运动器官是什么?,动物的运动方式,下一页,讨论,观看了不同的动物运动方式视频,不同的动物,他们的运动方式相同吗? 他们是靠什么结构运动的? 运动系统又是由什么组成的?,下一页,脊椎骨,肋骨,观察与思考1(课本p42),肱骨,桡骨,尺骨,腕骨,掌骨,指骨,股骨,腓骨,胫骨,跗骨,趾骨,跖骨,肩胛骨,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,思考:骨在运动中起什么作用?,下一页,关节头,关节窝,关节囊,关节腔,关节软骨,(减少摩擦),(滑液),(韧带),1,5,2,3,4,观察与思考2(p43),下一页,已去除部分皮肤的鸡翅,下一页,肌腹,肌腱,一块骨骼肌,一块骨骼肌就是一个器官,1,2,观察与思考3(p43),下一页,讨论,课本p43 1: 2: 3: 4: 总结:运动系统的组成,下一页,曲肘时,肱二头肌 ,肱三头肌 。,伸肘时,肱二头肌 ,肱三头肌,收缩,舒张,舒张,收缩,一个动作的产生至少是由两组肌肉协调配合完成的,骨骼肌只能收缩牵拉骨,而不能推开骨。要想让骨恢复原位,必须要靠另一组肌肉的收缩牵拉。 骨、关节和肌肉的协调配合完成运动(小资料),活动:屈肘和伸肘,人体的骨有206块,约占体重的20%。骨骼肌有600多块、占40%。,人的上肢骨:肱骨、桡骨、尺骨、腕骨、掌骨、指骨; 人的下肢骨:股骨、腓骨、胫骨、跗骨、蹠骨、趾骨。,下一页,人体大约有600多块骨骼肌,约占体重的40%。,附着在骨骼上的肌肉叫骨骼肌,下一页,骨连接( 骨与骨之间的连结), 不活动的骨连结, 半活动的骨连结, 活动的骨连结(关节),颅骨,脊椎骨,指骨,下一页,神经刺激,骨绕关节运动,运动是骨、关节和肌肉之间协调作用的结果。,相应的骨 受到牵引,骨骼肌 收缩,运动的产生仅靠运动系统来完成吗?,运动的产生还需要神经系统的控制和调节。运动所需的能量,有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统的配合,运动产生的过程,下一页,1小组合作,找一找人体的上肢和下肢分别有哪些关节? 上肢: 肩关节、肘关节、腕关节、指关节 下肢: 髋关节、膝关节、踝关节、趾关节 2进行体育运动时,哪些关节容易受伤?我们应当怎样保护关节?,活动:找出人体四肢的关节,下一页,我们在运动时,呼吸会加快,心跳也会加快,这是为什么?,运动需要能量的供应,动物的运动还需要呼吸、循环等系统的配合。,返回,运动系统,骨,关节,肌肉,关节头,关节窝,关节囊,关节腔,肌腹,肌腱,运动的产生主要由运动系统来完成。,骨、关节和肌肉密切配合完成运动,总结:哺乳动物运动系统的组成,返回,借动物以言志 课本p46,生物学与文学,返回,1将下面两个图中相互对应的结构用线连起来:,杠杆,动力,支点,骨,骨骼肌,关节,杠杆,力,支点,关节,骨骼肌,骨,课堂练习,下一页,2据本节所学内容,推测鸟牵动两翼飞行的胸肌的两端是否都附着在胸骨上?为什么?,胸肌一端附着在胸骨上,另一端附着在翼的骨上。,课堂练习,下一页,3蚯蚓的运动称为蠕动,运动速度很慢,其中最重要的原因是什么?( ),A.没有肌肉 B.有肌肉但没有骨骼 C.没有足而有体节 D.体温不恒定,B.有肌肉但没有骨骼,课堂练习,返回,1当你手提重物时,容易感到累。此时肱二头肌和肱三头肌处于什么状态?,2当你双

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