家庭式幼儿园的发展现状与未来方向

引 言时下，全国各地的很多小区里出现了“家庭式幼儿园”，家庭式幼儿园由于模式新颖、服务灵活，很受家长的欢迎。家庭式幼儿园的老师们更加亲切周到。虽然多为无证经营，但仍然有其自己的优势。有些家庭幼儿园其实就如一个小卖部，有些家庭幼儿园其实就是妈妈为自己的孩子办的。我专门研究过家庭式幼儿园的产生过程、发展模式和组织性质以及特征。其实，全球各地都普遍存在着这样的现象，不同国家的政府对家庭幼儿园的态度也不一样。不过，共同的地方是代表了幼儿教育未来发展方向。一、 家庭式幼儿园的发展历史1、幼儿教育发展历程 西汉时期编纂的礼记内则中就有关于幼儿教育的记述。中国近代幼儿教育机构始创于清光绪二十九年(1903)，设于湖北武昌，名为蒙养院，1922年定名为幼稚园。欧洲近代幼儿教育产生于18世纪末19世纪初。法国牧师J.F.奥贝兰于1771年在孚日创办了世界上最早的幼儿学校。1802年，英国空想社会主义者R.欧文于苏格兰的新拉纳克创办了一所招收26岁工人子女的幼儿园。德国教育家F.W.A.福禄贝尔和意大利教育家M.蒙台梭利对幼儿教育的理论和实践都产生过重要影响。在中国，宋庆龄、陶行知、陈鹤琴、张雪门等对幼儿教育事业也都作出了较大的贡献 。幼儿教育的主要任务是使儿童身心获得正常发展，为进入小学学习做好准备。中国的幼儿教育是社会主义教育事业的组成部分。1981年10月中国颁发的幼儿园教育纲要(试行草案)，提出了幼儿教育8个方面的内容，即生活卫生习惯、体育活动、思想品德、语言、常识、计算、音乐和美术。纲要还指出，对幼儿全面发展的教育内容要贯穿在游戏、体育活动、上课、观察、劳动、娱乐等全部生活与活动之中。2、幼儿园“第一所”的诞生从幼儿园的发展历史看，1837年，教育家福禄贝尔在德国士瓦本公国勃兰肯堡创办一所游戏活动机构。1840年起名“幼儿园”，德语为Kindergarten，意为孩子的乐园，这是世界上第一所幼儿园。美国的第一所幼儿园在1838年由福禄贝尔的学生Louisa Frankenberg在俄亥俄的哥伦布创办。从而德语的Kindergarten也成为了英语词汇。 要注意到kinder德语的意思是儿童，garten是花园，顾名思义kindergarten是儿童的花园，儿童在花园里能做的事也只有跟植物或动物、昆虫之类打交道，绝对不会在花园里还有什么课上，更加不会像小学生那样有作业做。幼儿园发展到现在，很多中国的幼儿园基本没有花、没有树、也没有草，更没有泥土和动物，昆虫之类。如果称为kingercamp（儿童集中营）才是比较贴切些。3、中国最早幼儿园的诞生中国最早的幼儿园是1898年，英国基督教长老公会的牧师韦玉振到福建厦门鼓浪屿传教，其夫人韦爱莉随同前来，夫妇二人在鼓浪屿鼓新路35号牧师楼创办了家庭式幼稚班“怜儿班”，同年改为幼稚园，招收基督徒子女。1903年，清政府颁布了奏定蒙养院章程及家庭教育法章程，明文规定“以蒙养院辅助家庭教育”，标志着中国官方开始创办幼稚园制度。1922年11月，北洋政府教育部公布学校系统改革令，改“蒙养院”为“幼稚园”。1953年，中国教育部委托北京师范大学编写幼儿园教育工作指南，从此中国大陆地区绝大多数“幼稚园”都改名为“幼儿园”。幼儿园在中国蓬勃发展的时期是毛泽东提出妇女是半边天的时候，全国各地无论大小城市或农村，只要是妇女都要工作或劳动，因此，很多幼儿园在官方的推动下遍地开花。那时候的幼儿园基本上也是起到托儿所的作用，也就是，孩子被关在一起玩，让妈妈上班去而已。 在美国也是在上世纪70年代就兴起了创办托儿机构和幼儿园发展的热潮。但是它的社会背景也是很多妇女在女权运动的推动下离开厨房和孩子开始了工作，好像也在响应毛泽东的女人半边天的号召。在最早的一段时间里大部分的孩子，也是在家周围上一些托儿所或家庭式的幼儿园。这种服务模式,受到很多父母的欢迎，最重要的是符合家庭生活和工作两不误的原则。 幼儿教育在美国的重要变化是受到了前苏联第一个上太空的刺激，美国全面反省自己的教育，其中一个发现是前苏联所有的儿童都在上设备齐全和素质良好的托儿所或幼儿园。他们开始在幼儿教育上下功夫，也就是类似前苏联那套半集中营半小学式的幼儿教育。中国的幼儿园教育发展其实就是步前苏联和美国的后尘，直到现在，很多家长对这种幼儿园的教育失望。 所以新型的家庭式幼儿园正符合了这一部分家长的思想与意愿。二、家庭式幼儿园的发展现状1、家庭式幼儿园的兴起近日，在番禺某小区的论坛上看到一则“家庭式幼儿园”的招生广告。发帖者称：“这所幼儿园办班规模小，格局布置仿照家庭样式，老师富有爱心，自己制订教学计划，孩子可以享受到更好更亲切的教育，招生年龄是4岁以下。”据了解，目前市场上正规的幼儿园都会在工商部门登记注册，而家庭式幼儿园多以“早教”为名目在小区内创办，只需租一套房子，买几件玩具，再聘请两三个老师就可以开课。有的甚至是家长自己创办。这种家庭式幼儿园隐藏在各个居民楼里，大多是无证经营，工商部门也很难查到。但另一方面，家长们对于3岁以下的宝宝也有大量的送托需要。据了解，昔日盛行的“托儿所”目前已经很少有，因此不少不能停下工作来抚养孩子，家里老人也不方便照顾孩子的新爸妈的确遇到了不小的育儿难题。大部分3岁以下的小孩子的家长都非常欢迎“家庭式幼儿园”的形式，因为这种方式对于工作繁忙的家长来说帮助很大，送托方便，照顾也更加细致周到。但与此同时，家长也有种种顾虑，对家庭式幼儿园的服务安全性和专业性很担心，希望家庭式幼儿园能够得到更好的管理。由于现在城市中适合 3岁以下宝宝的幼儿园很少，早教班价格昂贵，又总是要家长陪同，绝大部分幼儿园又不收这类年龄层的孩子。家里长辈因身体因素也无法帮助照顾孩子，请家庭保姆又不放心财产安全。因此为了孩子，许多生了小孩的母亲放弃工作在家做全职妈妈，所以这类消费者对于家庭式幼儿园是潜在的消费者。接触过家庭式幼儿园的母亲都认为这种形式的幼儿园很不错，她们认为两岁左右的孩子正在上这种幼儿园，离家又近，有证经营，各方面学习生活都还不错。对于工作较忙，无暇照顾小宝宝的家长来说帮助很大。在绝大部分母亲看来，孩子的身体健康最重要，家庭式幼儿园里面的老师有的比正规的老师还有素质与耐心照看孩子，对年龄小的来讲最适合。目前全球各地都存在着合法或不合法的家庭式幼儿园，而且发展势头很猛，其中有如下原因。 （1）观念因素。很多家长都意识到儿童在没上学之前，需要的不是学习书本知识，只是需要有伙伴玩耍，只要学会跟其他孩子相处，养成适当的社交方式和能力就行。 （2）经济原因。如在美国有大量的单亲妈妈，孩子的父亲很多没有尽经济责任，这些妈妈要工作，收入不高，最能解决她们工作问题的是在家附近的家庭式幼儿园。 （3）健康因素。现在流行病和传染病非常多，孩子在一个几百孩子的幼儿园被感染的概率远远比一个小的家庭幼儿园里的概率高。如果出现安全事故、灾难或食品中毒等意外，孩子在一个小的家庭幼儿园里更容易面对。 （4）情感因素。现在很多孩子生活在一个家庭破裂或缺乏家庭生活气氛的工业社会里，家庭式幼儿园可以给孩子一个家的感觉，这是培养孩子的安全感最重要的课程。大的幼儿园无法办到。 后工业社会的青年男女不希望成家立业，有很多原因，其中，最重要的原因就是小时候未有体验到家带来的爱和温暖，也未能在家庭生活中负起家庭责任的经验。在一个注重家庭生活成长中的孩子，更加积极和更愿意成家立业，也能给家庭带来温暖和对家庭负责任。2、家庭式幼儿园的弊端许多家长在小区的住宅楼里见过这样的家庭式幼儿园，也有带孩子去参观的。不过她们大多不愿把孩子送去，因为不放心，最怕到时投诉无门。这些机构大多是无证经营，没有监管机构，孩子的安全如何保障？卫生如何保障？出了事故怎么处理？由谁负责？ 针对部分“家庭式幼儿园”无证经营的现状，目前教育部门只对招收3岁以上幼儿的教育机构负有监管责任，其他的暂时没有管理。尽管家庭式幼儿园为家长带来了种种便利，但却因为是新兴行业，管理不规范，存在着很多安全隐患，比如食品安全、消防安全等。家长一定要提高警惕，谨慎选择。（1）饮食、消防均存隐患。正规的幼儿园在孩子饮食、活动场所等方面都有多层监管，安全比较到位。“比如饮食方面就有卫生防疫部门、妇幼保健医院、幼教科等部门联合监管，这些部门会不定期检查厨房餐具的消毒是否合格、蔬菜质量是否达标、饭菜营养量够不够。另外，幼儿园内，也有专门的检测机构，从园长到老师，为孩子的饮食层层把关。在消防安全方面，幼儿园公共场地配有足量的灭火器，孩子不能在四层楼以上活动，此外，老师常教给孩子一定的安全知识，并多次进行安全演练，安全相对有保障。而这些，却是家庭式幼儿园难以办到的。（2）师资力量良莠不齐。因为没有正规的管理，家庭式幼儿园的老师大多是负责人自己招聘的，师资力量参差不齐。此外，由于幼儿园条件有限，很多家庭式幼儿园的老师只是带孩子在居室内活动，很少去外面玩耍，这对孩子的成长也不利。因为幼儿特别需要经常出门晒太阳以补充成长所需要的维生素D。三、黄石地区家庭幼儿园的市场需求分析1、黄石地区环境分析（1）经济政策分析。随着改革开放的深入，在黄石已经形成了一个良好的经济政策环境。2010年12月26日，从市委十一届十一次全会上，2011年黄石市经济目标初步确定，其中地方生产总值增长12以上，居民消费价格指数控制在4左右，城镇新增就业4.5万人，城镇登记失业率控制在4.5%以内。 另外在2011年黄石市将重点抓七个方面的工作中就提到了：“在着力培育壮大市场主体，增强经济发展的内生动力上，将坚持一手抓招商引资项目建设，一手抓存量资产的盘活，努力培植更多的市场主体”和“在着力保障和改善民生，使全市人民共享科学发展成果上，将实施更加积极的就业政策，大力发展劳动密集型产业、服务业和小型微型企业，多渠道开发就业岗位，促进充分就业。同时还要继续做好社会保险扩面工作，稳步提高各项社会保险待遇以及重点抓好44个廉租房、公共租赁房项目等建设。”家庭式幼儿园的发展正好是跟随市场及政策引导，以服务业的形式为市场提供新的就业方向，也能解决市场的不同需求。（2）市场环境分析。市场经济的大力发展，是黄石人民生活水平越来越高，同时竞争的日益加大，工作是对现在城市生活的人来说非常重要的生存指标，所以年轻人对于工作的执着力非常强，一般绝不会轻易放弃工作。但是现今许多年轻夫妻生完小孩的同时就要忧心孩子与工作的选择。许多都托付于家中长辈照顾孩子，但并不是所有的家庭都有上一辈为你照顾孩子，如有身体不好的，或外地来本地，孩子完全就没有了亲人的照顾。所以幼儿园是这些年轻夫妇很重要的解决还谁人照顾的问题。但是一般幼儿园的设置分布较少，费用昂贵，对于普通的双薪家庭，有的幼儿园的入园费用甚至无法承担而改选其他路程更远或者设施更差的幼儿园。不但为工作时间影响孩子接送，也不能保证条件差的幼儿园能给孩子还的环境。所以可以看到市场上是需要这样一个能解决孩子“如何能被照顾”问题的处所。2、家庭式幼儿园市场需求调研（1）调查内容及方法调研对象与地点。2010年12月份，笔者在黄石市八卦嘴和澄月居民区进行了一次随机问卷调查，主要对家里有一至四岁的儿童的居民进行调查。本次调查发放调查问卷110分，有效问卷100份，占总问卷的90.9%.调查问卷的设计（后附）（2）调查结果与分析通过对调查结果汇总，得到样本的背景资料如下：调查对象的年龄分布，2035岁之间的占总人数的48%，3550岁之间的占总人数的16%，5065岁之间的占总人数的26%，65岁以上的占总人数的10%。在调查问卷的职业情况中企业职工占总数的42%，个体经营者占26%。收入情况主要集中在10003000元之间。黄石市中部沿江城市，经济发展平稳，一般工薪阶层收入维持在中低水平，这将影响他们是否送小孩到家庭式幼儿园时的选择。经营者可以根据这些信息进行开展幼儿园工作的借鉴。样本背景资料1样本背景资料2样本背景资料3（3）对家庭式幼儿园的需求情况分析对于家庭式幼儿园的了解。可以从分析图1中看出，在对家庭式幼儿园这一事物的的了解度可以看出超过六七成的调查对象是知道的。大部分的人或多或少的听过家庭式幼儿园这个名词，或者从这个名字本身了解这个词汇的含义。分析图1家庭式幼儿园的分布。从调查结果明显看出，家庭式幼儿园的分布极少，在这一部分，未来可利用的市场空间是相当大的，极少数的调查对象认为有点也是据说，真正看过的很少。家庭式幼儿园的需求比。在受访者中，有三分之一的人是希望在小区内设有家庭式幼儿园的。这一部分就是主要开发对象及市场需求来源，是市场的潜在客户。对家庭式幼儿园的接受度。这一部分我们可以看到只有三成，是相对一般幼儿园的弱势的方面，普片大众还是对这种家庭式幼儿园有不少的顾忌。这可以从分析图2和3中看出。分析图2分析图3愿意的受访者觉得，家庭式幼儿园的优势在于它可以设立在居民小区之中，为普通家庭提供就近的优势，而且这类幼儿园多为自己的房子，环境不会很差更大的优势在于老师只注重于几个孩子，多数受访者都是接受它的地理位置的方便，也不用担心路程中会发生的危险。对于不愿送孩子去家庭式幼儿园的受访者，多数关注的是法律的规范和教师的素质对于孩子的影响。认为这样的私人机构没有正规法律约束不能确定他的安全性。教师的素质更是在孩子成长过程中的一个影响很大的因素，许多家长都希望孩子的成长环境是健康而向上的。而家庭式幼儿园的教师多为高中毕业生，从教育水平上有一定的差距。这可以从分析图4中看出。分析图4另外从费用的支付形式可以看出，由于工作的影响多数父母接受全托式的费用收取方式，部分由于经济条件的约束会考虑自带餐，而选着日付账方式的多为家庭有老人代管但有其他原因不能管孩子的就会以这种方式送往幼儿园。（4）调研结论通过对八卦嘴及澄月地区居民的问询，以及有关资料和市场调查的分析，目前家庭式幼儿园在本地区有如下特点：与一般幼儿园相比，家庭式幼儿园是一个尚未开发的潜在的市场。现在的年轻夫妻都是普通的双薪家庭，大部分都是本都是独生子女，除了孩子还有父母需要供养，经济条件有限，而且工作压力大，无暇照顾孩子，单靠长辈托管也不能完全放心，又是时下公立与私立幼儿园的学费越来越高，她们对于这种家庭式幼儿园是具有相当的需求，这将是一个尚未开发的市场。在调查中，大部分的受访者都是送孩子去一般的公立幼儿园，部分幼儿园的高收费令家长们颇有怨言。每个新学期，都有家长质疑民办幼儿园的高收费。部分幼儿园少则每年收费五六千元，一些高档、贵族化的幼教中心每月光收费就高达上千元。尽管有怨言，但许多家长不愿孩子输在起跑线上，纷纷交钱让孩子就读。而作为大部分中低工薪阶层的父母是无力承担这么昂贵的费用的，于是选择低廉价格幼儿园，但是那种幼儿园由于无资金的支持，办园的效果差，条件有限。所以像家庭式幼儿园这种价格适宜，环境条件好的新型幼儿园模式趁是现在就朝着这方面来发展。四、家庭式幼儿园的未来方向中国最早为儿子办个幼儿园，而且比较出名是王甘。王甘还在美国耶鲁读博的时候，就看过不少有关妈妈创业的文章，从中颇受启发，而她自己也对教育心理学特别感兴趣，还在国外的幼儿园干过一年，当时自己也有孩子了。回国后，孩子一天天长大，王甘开始去找幼儿园，可找来找去总是不满意，眼看儿子都快变成大龄青年了还没上幼儿园，看来这个幼儿园是非办不可了。她在亚运村汇园公寓租了一个套间，她选择这个地方主要是因为它的设施比较完善，如草地、花园等可以利用，社区也比较成熟。刚开始，加上王甘一共有3个老师6个孩子，到2002年末的时候，有了20多个孩子，是一个典型的家庭式幼儿园。后来发展成为一所有规模的幼儿园。这样的例子很多，也是代表了一种发展模式。也就是一个家庭园到一所幼儿园的发展模式。 另一种发展模式是一些人并没有为自己的孩子而办家庭式幼儿园，而是作为创业而办，他们多数以“早教”为名目在小区内创办，只需租一套房子，买几件玩具，再聘请两三个老师就可以开课了。这种家庭式幼儿园没有室外活动的场所，小区里的庭院成了天然的游玩地。有些会在工商部门登记注册，有些藏在各个居民楼里，大多是无证经营。以打游击为生，发展壮大的可能很低。比较成功的例子北京有一两家，成功的秘诀是善于利用互联网。 中国目前很多家庭式幼儿园成为幼儿之家或儿童之家，创办人大部分是妈妈，很多都学习过蒙台梭利教育，并实践蒙台梭利教育。几乎都是一个或两三个出资人，自己也会当老师，也有聘任一些年轻人当老师。很多朋友在最近几年接触了国外的华德福教育，因此，也沿用以前的发展模式和经验，学习华德福教育为榜样的华德福幼儿之家或儿童之家，其特征是家庭式幼儿园。目前，我了解到的全国各地称自己为华德福幼儿之家或儿童之家的家庭式幼儿园有三十家左右。 不过，有些华德福幼儿之家或儿童之家发展模式很不一样，那就妈妈们互助的模式，或学习非盈利机构模式。这样的模式在中国算是一个比较新的模式。因此，很多妈妈需要更多的学习和实践。 目前，全国各地的华德福家庭式幼儿园都有以下特征： 1、他们对非盈利机构的认识不够，她们开始时甚至对华德福教育的理解也不够。 2、为孩子办幼儿园这个想法从简单到复杂，没有心理准备，很多人对自己在这件事情上的定位和扮演的角色不清楚。 3、其实，很多妈妈们是自己需要华德福教育，而不仅仅是给孩子华德福式的教育，她们走进了华德福教育这条不归路之后，面临着对自己的挑战，很多人不知道意味着什么，大人之间的合作问题就随之而来。 4、华德福教育从本质上看是人的教育，其实，这种教育是需要很多人在一起学习、做事和相互帮助才能达到目的。不是通过什么精神导师的引导而达到。 5、华德福教育不是表现在如何进行，更是为什么用这样的方式进行。全球绝大部分的华德福学校都是从家庭互助式的幼儿园开始的。几个妈妈如何办好幼儿园，将是办学校的基础。 五、家庭式幼儿园创办方案现在大部分家庭是“一对夫妇一个孩子”，而且大部分是双职工家庭。孩子出生后，给父母带来了欢乐希望，同时也带来了烦恼那就是小孩谁来带的问题。奶奶爷爷、外公外婆带着最放心，但现在的老人退休生活丰富，一般不愿天天陪着孙儿。找保姆要供应住宿、饭食，负担工资，一般收入的家庭也没有这种条件。所以，家庭幼儿园与大型幼儿园可以发挥各自的优势，联系生源，展开竞争。小型家庭幼儿园可以吸引许多家长，前提条件是必须办得“小而精”。家庭幼儿园是近十多年才出现的新行业，它是在城镇幼儿园学位紧张的时期开始发展起来的。今天，许多城市的幼儿园已经不存在学位紧张的情况，但家庭幼儿园仍然有它的优势：首先，它的规模不大，一般不超过十个小孩。其次，它离小孩的家很近，接送极方便。这两个特点是许多家长乐于将小孩送到家庭托儿所的原因。所以根据调查结果及黄石地区现状来制定出于以下开办家庭式幼儿园的创办方案。1、目标顾客家庭幼儿园的顾客是双职工家庭。这种家庭因为夫妻都是上班族，过了产假就得上班，小孩日间只能送往幼儿园。又因为家庭幼儿园规模小，人数少，小儿入托受到的照顾比较周到。家庭幼儿园的顾客是幼儿的父母，但入托的又是幼儿，而幼儿对幼儿园是否怀有好感又影响着父母的决定。这是一种连环扣的关系。开办幼儿园的目标群锁定在2岁以上的2-5岁的学龄前儿童。 2岁之前，在开办初期先不予考虑。因个体办园开办初期条件有限，师资有限。2岁以下的幼儿从语言、行动、自理能力方面稍差，所以，看护责任和风险增大，承受风险的能力有限，随着幼儿园的发展和壮大，在以后可以考虑开设托幼班，招收2周岁之前的幼儿入学。 幼儿园的生源主要来自以下几部分： （1）经常加班的双职工家庭：这些家庭望子成龙，望女成凤的心在这一代父母心目中比任何一代都显得更为强烈，为了让自己的孩子接受良好的启蒙教育，许多家长不知费了多少心思，但由于各方面条件所限，不是每一位家庭都能将孩子送到正规的公办幼儿园接受教育。 （2）收入相对较低的家庭：公办幼儿园收费相对高一些。这些低收入家庭除去日常开支，所剩根本不能供孩子进公办幼儿园接受教育，他们则会选择条件相对好一些、收费适中的个体幼儿园。 （3）从事经商和打工的本地及外来人口：这些家长终日早出晚归，忙于生意，无暇照顾孩子。公办幼儿园由于学生名额、片区划分、学费以及服务范围等各方面的限制不能满足这些家长的要求，而个体家庭式幼儿园灵活的服务方式以及质优价廉的软硬件条件等吸引家长的关注。总之，我们通过开展差异化的服务，并在基础设施、教育特色、卫生、安全等方面下功夫，一定会吸引不少家长的关注和信赖，这样一来，口碑好了，以后的生源问题就自然解决了。2、开园计划（1）要开办好幼儿园，就要办出自己的特色，且开办各种服务项目，区别于其他幼儿园。同时，要利用好天时、地利、人和。利用自家的房子屋进行特别装修设计提供简单温馨小巧的幼儿园环境。（2）促销手段。如何吸引家长和孩子对幼儿园感兴趣？采取一些必要的促销手段也会起到意想不到的收获。例如，利用人和手段，借助周围熟悉的街坊邻居推广，增加影响力和信任；在街区显眼处常年悬挂招生广告，印发名片；与幼儿园所在社区搞好团结，争取支持，可以有效的增加幼儿园信誉度；利用六一儿童节、元旦等节日免费为幼儿发放印有幼儿园名字的背心、小奖品等等。采用以上的促销手段，投资不大，但对吸引家长、扩大知名度很有效果。（3）规范教学。个体开办幼儿园，一定要取得办园许可证。对于无证经营的幼儿园，可信度会在家长心中大打折扣。有了办园许可证，园幼双方都会得到保护，也会取得家长的信任。（4）教师及人员设定开办家庭幼儿园的人必须具备爱心与耐心，这活最好由家庭妇女来做，而且她必须有良好的个人卫生习惯。她们大多具有做母亲的经历，多多少少有些经验。开办之前，应该学习基本的幼儿心理和护理保健常识，还可以到其他幼儿园“取经”，了解他们的设备及经验。其次，阿姨要有一定的文化水平，唱歌、讲故事是必备功夫，半文盲只会误人子弟。最后，家庭幼儿园要联系一位小儿科退休医生，或者与附近的医院挂钩，以防不测，幼童若有病症可以得到及时医治。这个工作虽繁琐，但绝对不能不做。（4） 经营风险及规避。家庭幼儿园的服务，最重要的是卫生条件、意外事故防范和疾病的防治。这三个工作做到了家，就能够获得家长的信任，你的家庭幼儿园就已经成功了一半，由于家长的嘉许、推广，入托的幼童一定不少，在盈利累积至一定水平后，你还可以另租房子开办幼儿园，扩大业务。如果信誉遭受质疑，极容易就此“玩完”，“小皇帝”的地位在父母心目中何等重要稍有不慎都可能导致不愉快。午餐必须卫生营养，自不必说。应该注意的还有：不要把幼儿园与家居卧室共用，如白天小儿睡，晚上大人睡。开办前尽量将房间布置得“专业”些，家具、电器、桌椅、沙发、尖锐棱角物品等一切容易造成事故的东西都应搬出，否则很难让家长放心。幼儿园的格调，就应突出鲜明的欢乐气氛。家庭幼儿园面积以70平方米计算，入托的幼童以十个为宜，多了空间不够，显得嘈杂拥挤。小家伙觉得上幼儿园太苦闷、乏味，必然向父母诉苦，早上拒绝入托，那么你的生意就会失败无疑了。一般说来、家庭幼儿园招收的幼儿都是邻近居民的小孩，家长早晚接送极方便，每个幼儿应占有6平方米以上的空间，开业前可张贴诲报宣传。3、服务价格一般而言，每个孩子每个月的入托费约为250300元，这个收费不算高，因为它包括供应幼儿午餐、点心。 内部设置方面，家庭幼儿园宜招收35岁的幼童，面积70平方米以上的两室一厅套房，两间作为幼童卧房，客厅作为游戏场所。卧房、游戏室必须光线充足、通风良好、环境静，这样才能获得家长的信赖。卧房里的儿童床铺供午睡之用，以单人单层床最为理想，应尽量避免设置双层儿童床，因为容易发生意外。被褥选择柔软舒适的品种，开随时更换，卧具也须勤洗涤，让日光晒干，防止细菌感染。另外，玩具、蜡笔、本子及漫画是必备之物，儿童歌曲唱片也应兼备。玩具以坚固、实用，适合儿童兴趣的原则来购置，种类宜多而数量宜少，并且常常洗刷，保持干净。4、开张成本在家里开办幼儿园，虽然不能使你轻易致富，但在收回初期投资后，剩下的就是稳定收入了。开设的主要支出是设备费用及购置玩具的费用，共计约需40006000元。 5、盈利前景家庭幼儿园招收15个幼童，收费标准每人每月250300元，那么每月入托额为37504500元，扣除午餐、点心成本(不供应早、晚餐)，每月盈利应为23003200元。因为双休日、节假日不入托，所以每月只有22天左右的入托时间。也就是说，婴幼童在幼儿园吃午餐的次数为22次左右，伙食支出有限。 根据简单的市场调查，开办家庭幼儿园的市场前景非常广阔，开办一所幼儿园前期投资会相对比较大，但之后的经营持续投资量就会小很多；而且一旦有了较好的口碑，经营就会很顺利且将会持续性的盈利以至发展壮大。由于目前社会经济等各方面的的高速发展，各位家长对幼儿的教育越来越重视，所以针对学前教育这一块，幼儿园目标顾客的市场只会增加而不会减少。如果不是自身经营管理的失误，目标群体的市场规模只会上升不会下滑，所以认为这个项目很有发展空间，前景看好。参考文献1王琪.日本私立幼儿园的发展特点及给我的启示J.幼儿教育(教育科学版),2007,(3).2文志娟.论民办私立幼儿园的教育功能J.教育导刊(下半月),2010,(03).3叶普莲.城市民办幼儿园的竞争优势在哪里J.山东教育,2005,(7).4蔡红兰.甘肃省民办幼儿园存在的问题与发展策略.J兰州教育,2004.5古忠玉,张文玲,王琪.美日发展私立幼儿园的策略及启示J.科学教育,2006,(3).6伏怡,王琳.私立幼儿园“涨”声一片J.鞍山日报,2010.8.7陶金玲.我国私营幼儿园设置存在的问题与对策分析J.教育导刊(下半月),2007.8.8窦巧云.幼儿园的经营与管理J.新校园：理论版,2010,(4).9陈巧勤.论民办幼儿园的管理J.幼儿教学研究,2007,(6).10李玫.丹麦家庭幼儿园在家育儿还可养家J.社区，2006,(11X).11张地容.幼儿园形象建设探析J.教育导刊(幼儿教育), 2008,(10). 12李月红.幼儿园,稀缺之园?J浙江人大,2010.(09)13马小宁.美国怎样办幼儿园J.党课,2010,(12). 14陶俭钦.论民办学校的财务风险及其防范D.华中师范大学,2010.15玄晶晶.中国与发达国家教育服务贸易的比较研究D.北京工业大学,2010.16周沛.社区社会工作D.社会科学文献出版社,2002.17钟鸣.幼儿园班级管理的策略研究D.东北师范大学,2010.18孙娓娓.西北地区农村民办幼儿园家园合作的个案研究D.西北师范大学,2009.19 乔迪德(Joe Tidd),福兰克M.赫尔(Frank M Hull).服务创新:对技术机会和市场需求的组织响应Service Innovation:Organizational Responses to Technological Opportunities 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