人教四年级语文上册第四单元知识点总结.ppt_第1页
人教四年级语文上册第四单元知识点总结.ppt_第2页
人教四年级语文上册第四单元知识点总结.ppt_第3页
人教四年级语文上册第四单元知识点总结.ppt_第4页
人教四年级语文上册第四单元知识点总结.ppt_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

13.白鹅,1.作者:丰子恺,他不但是个散文家,也是一个漫画家。 2.本文通过对白鹅的叫声、步态、吃相等方面生动描写,表现了白鹅高傲的特点,表达了作者对白鹅的喜爱之情。 3.本文显著特点是运用了对比和反语来突出白鹅的特点。 4.“好一个高傲的动物!” 这个句在全文中起总领全文的作用。 5.鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中。 过渡句,承上启下,不仅承接上文“好一个高傲的动物!”,还引起下文“鹅的叫声”,使全文表达自然,条理清楚。 6.鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。(第3段中心句,声音特点:严厉) 7.鹅的步态,更是傲慢了。(第4段中心句,写出鹅的步态特点:傲慢、高傲。) 8.鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。 (用京剧里的净角出场来比喻鹅的步调,不仅形象地写出了鹅步调的从容,更显出了鹅的步伐中透出的不可一世的傲慢。) 9.鹅的吃饭,常常使我们发笑。 (第5段中心句) 10.先吃一口冷饭,再喝一口水,然后再到别处去吃一口泥和草。(先再然后写出了鹅吃饭的顺序三眼一板,一丝不苟。) 11.这样从容不迫地吃饭,必须有一个人在旁侍候,像饭馆里的堂倌一样。(堂倌在过去地位低下,作者这样比方,是有意降低自己的地位,显示鹅的尊贵。),11.因为附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气。每逢它吃饭的时候,狗就躲在篱边窥伺。(窥伺:暗中观望动静,等待机会。多含贬义。从狗的窥伺可见白鹅严格地遵守着吃饭的顺序,循规蹈矩,不会变通;“鹅老爷”,明贬实褒,降低自己的地位,显示鹅的尊贵,也表达作者对鹅的喜爱。) 12.我们不胜其烦,以后便将饭罐和水盆放在一偷饭吃。(反语) 13.因此鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足!(非不可,必须,一定要的意思;架子十足,反语,显示鹅的高傲和尊贵。) 14.课文脉络: 叫声:音调严肃郑重、厉声呵斥、厉声叫嚣、引吭大叫(特点:大,严厉) (狗:狂吠 对比 白鹅:严厉、严肃郑重) 步态:步调从容、大模大样、傲慢、傲然、毫不相让(特点:高傲、从容) 白 (鸭:局促不安 对比 白鹅:高傲 从容) 吃食:冷饭、水、泥、草 (并不奢侈,十分普通) 吃 吃法:先吃一品冷饭,再喝一口水,然后再到别处去吃一口泥和草 鹅 (吃饭的顺序:三眼一板,一丝不苟。) 相 鹅老爷脾气:有人侍候(堂倌,架子十足:非不可) 吃食被偷吃(昂首大叫,责备人们供养不周) (狗偷吃前:窥伺、逃 对比 狗偷吃后:大模大样、扬长而去) (狗:窥伺、敏捷、努力地吃一口、静候 对比 白鹅:老爷架子十足),高傲:极其骄傲,自以为了不起,看不起别人。 郑重:慎重,认真严肃。 局促不安:形容拘谨,不自然,不安定的样子。 毫不相让:一点也不让。 大模大样:形容傲慢,满不在乎的样子。 三眼一板:比喻广告有分寸、有条理。文中指鹅的吃法刻板,从不改变。 一丝不苟:形容办事认真,不马虎。 倘若:假如,如果。 从容不迫:形容不慌不忙,从容镇定。 侍候:服侍,伺候。 窥伺:暗中观望动静,等待机会。多含贬义。 扬长而去:大模大样地径自走了。 空空如也:什么也没有。 供养不周:奉养、抚养不周全、不好。 不胜其烦:忍受不某种麻烦。 架子十足:指为人自视甚高,对待他人或事情时摆出不屑一顾、气势凌人的样子。,【我会写】 颈jn (颈项)(颈部)(瓶颈)(头颈)(刎颈之交) 郑zhn (郑重)(郑州)(姓郑)(郑重其事) 厉l (严厉)(凌厉)(厉害)(厉色)(雷厉风行) 剧j (戏剧)(喜剧)(剧本)(剧烈) 餐cn (餐馆)(餐厅)(野餐)(午餐)(餐风露宿) 倘tn (倘若)(倘或)(倘使)(倘有)(倘来之物) 饮yn (饮料)(饮水)(畅饮)(冷饮)(饮水思源) 侍sh (侍候)(侍女)(侍卫)(侍奉)(精心侍候) 脾p (脾气)(脾性)(心脾)(肝脾)(沁人心脾) 蹲dn (蹲伏)(蹲下)(半蹲)(下蹲)(龙蹲虎踞) 供n (供应)(供养)(提供)(供销)(供不应求) 邻ln (邻居)(乡邻)(邻近)(四邻)(左邻右舍) 【我会认】 吭hn (引吭高歌) 吠fi (吠叫)(狂吠) 苟u (一丝不苟),多音字 吭hn (引吭高歌) kn (吭声)(吭气) 角jio (角度)(桌角) ju (净角)(主角) 辨字组词 颈(颈项) 郑(郑重) 剧(戏剧) 邻(邻居) 厉(严厉) 劲(干劲) 掷(投掷) 据(根据) 怜(可怜) 历(日历) 倘(倘若) 饮(饮料) 侍(侍候) 脾(脾气) 蹲(蹲下) 躺(躺下) 饭(吃饭) 待(等待) 牌(名牌) 遵(遵守) 供(供应) 拱(拱桥) 近义词 姿态姿势 敏捷灵敏 侍候伺候 从容镇静 左顾右盼东张西望 从容不迫泰然自若 反义词 奢侈节约 敏捷迟缓 从容慌张 左顾右盼目不斜视 局促不安气定神闲 一丝不苟粗心大意 反语:反语又称“倒反”“反说”“反辞”等,即通常所说的“说反话”,就是在说话或写文章中,所表达的意思和心里的意思完全相反,一般带有强烈的感情色彩。,1.作者:俄国作家 叶.诺索夫 2.作者在这篇课文中,从白公鹅走路的姿态和平时的活动两方面描写了一只白公鹅的所作所为,表现了鹅的海军上将派头,表达作者对这只白公鹅的喜爱之情。 3.白公鹅的特点:海军上将派头。 4.课文段落结构: 第一部分(第1段):白公鹅很有派头。 第二部分(第2段):白公鹅走起路来慢条斯理。 第三部分(第3段):白公鹅展翅强健有力。 第四部分(46段):白公鹅生活得自由自在。 5.要是可以把军衔授给禽类的话,这只白公鹅理当荣膺海军上将衔了。它板正的姿势啦,步态啦,和别的公鹅攀谈时的腔调啦,全是海军上将的派头。(统领全文,用海军上将来比喻白公鹅,突出了白公鹅的特点有派头; 拟人的写法形象地写出了白公鹅的派头,也写出了作者对鹅的欣赏和喜爱。) 6.它走起路来慢条斯理,仔细掂量着每一步。(第2段中心句,写出白公鹅的步态特点慢条斯理。) 7.第2段从白公鹅走路的动作、过泥泞路的结果、被狗追赶时的缓慢行走写出了白公鹅步态的特点:慢,高傲,充满海军上将的派头。) 8.当白公鹅浅水滩里挺直身子,扇动起两只长长的有力的翅膀时,水面上便泛起层层涟漪,岸边的芦苇也会沙沙作响。(这句话说明鹅的翅膀强健有力。),14*白公鹅,9.白公鹅的活动:扇动翅膀;抢占地盘;公然吞食鱼饵;大声叫唤、嬉戏。 10.可最糟糕的是,白鹅把我下了鱼饵的一片水面,也划为自己的地盘。我们为这片水面打了好长时间的官司,它根本没把我放在眼里。(拟人) 12.要不,它就与邻近的鹅群来上一场厮打,弄得满河里漂浮着撕咬下来的乱羽。(夸张) 13.干这种勾当它从不偷偷摸摸,总是从从容容、不紧不慢的,因为它自认为是这条河的主宰。(修辞:拟人、反语。) 14.白鹅大概认为这个世界上的所有东西都属于它。它要是知道了连它自己也属于村里的少年斯焦普卡他愿意的话,就可以把它抓起来,交给母亲,用它鲜白菜一起熬汤喝那(它)可就要大吃一惊了。 (1)这是作者调侃白公鹅的话。对近似“霸道”的鹅,作者虽然无可奈何,却不憎恨它,之所以这样说,是出于一种喜爱。作者用人的心理去推测鹅的心理,更突出了鹅的行为的放肆,增加幽默的效果,使人觉得好笑、有趣。 (2)这句话中,出现了两个破折号。 破折号的作用:表示解释说明;表示声音延长;表示话题转移。 “它”在文中指白公鹅。“他”在文中指的是少年斯焦普卡。在两个破折号后,叙述的主体都发生了改变,因而这两个破折号在文中都是表示转移话题。 15.掂量:斟酌。在课文中指白公鹅走路不慌不忙,好像每一步都要想好才落脚。 16.勾当:读gu dng,常指坏事情。文中指白公鹅吃鱼饵的事情。 17.主宰:掌握、支配人或事物的力量。文中指白公鹅认为自己掌握着整条河。,13白鹅 与 14白公鹅,【我会认】 腔qin (腔调)(官腔) 掂din (掂量)(掂对) 涟lin (涟漪) 漪y (清漪) 虑l (顾虑)(无忧无虑) 属sh (属于)(归属) 宰zi (主宰)(宰相) 多音字 扇shn(扇动)(扇耳光) shn(电扇)(风扇) 近义词 凌乱杂乱 高傲傲慢 荣膺荣获 腔调语调 掂量估计 率领带领 反义词 凌乱整齐 高傲谦逊 洁净肮脏 茂密稀疏 无忧无虑顾虑重重 耀武扬威垂头丧气,15.猫,1.老舍(原名舒庆春,字舍予,北京人。著名的剧作家和小说家。代表作:茶馆龙须沟四世同堂骆驼祥子) 2.主要内容:老舍通过对猫的古怪性格和满月小猫淘气特点的描写,字里行间流露出对猫的喜爱之情。作者在介绍猫的性格特点时,用平实、朴素无雕琢的语言将事实具体地写出,使猫的形象越来越丰满,性格越来越鲜明,给读者留下深刻的印象。 3.段落结构:第一部分(1-3段)写猫的性格古怪。 第二部分(第4段)写满月小猫的淘气可爱。 4.课文脉络: 猫 (拟人写法) 可 爱 既老实又贪玩 什么都玩 生气勃勃 既贪玩又尽职 古怪 淘气 不怕撞摔 既温柔可亲又一声不出 胆子大 天真可爱 既胆小又勇敢 5.关联词 (1)任凭.也.(假设条件关联词,表示条件不同,但结果不变) (2)无论.也.(假设条件关联词,表示条件不同,但结果不变) (3)非.不可 (表示十分肯定:必须、一定要) 6.猫的性格实在有些古怪。这句话是前三个自然段的中心句,是对猫的性格的集中概括。,7.任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。(“任凭”是“无论、不管”的意思,这句话用“任凭也”这组关联词语,突出了猫的极其贪玩,一玩起来就要玩个痛痛快快。) 8.它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可! “屏息凝视”指屏住呼吸,聚精会神地看。屏,抑制;凝,注意力集中。写出了猫工作时认真负责,可以一连几个小时有意地抑制呼吸,聚精会神地看,下定决心地等,来突出它是多么尽职;“非不可”,写出了猫等老鼠的决心与耐心,突出地表现了猫的尽职尽责。 9.它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出。 “无论”用来表示条件不同而结果不变。这句话用“无论也”,写出了猫在不高兴时极端冷漠的表现,与“任凭也”有异曲同工之妙。 10.小猫满月的时候更可爱,腿脚还不稳,可是已经学会淘气。(第4段中心句,写出了小猫淘气的特点,表达对小猫的喜爱。) 11.你见了绝不会责打它,它是那么生气勃勃,天真可爱。(尽管小猫淘气顽皮,但作者对它却仍是十分喜爱,舍不得责打。) 12.古怪:指跟一般情况很不相同或生疏罕见,使人觉得诧异。文中指猫性格让人难以捉摸。 13.任凭:无论,g不管。 14.尽职:做好本职工作。文中指猫尽职地抓老鼠。 15.屏息凝视:全神贯注地看,连呼吸都不呼吸一下。 16.变化多端:变化多样,文中指猫的各种声音。 17.开辟:开发,开拓;开创,创立;开启;打开通路。 18.枝折花落:枝断了,花也落了。,【我会写】 性xn (性格)(性命)(本性)(习性) 格 (格式)(格局)(风格)(品格) 凭pn (凭借)(凭票)(任凭)(文凭) 贪tn (贪婪)(贪心)(贪图)(贪便宜) 职zh (职责)(职权)(在职)(称职) 痒yn (发痒)(刺痒)(挠痒)(痒痒) 稿o (草稿)(投稿)(稿件)(稿纸) 踩ci (踩踏)(踩坏)(踩水)(踩油门) 梅mi (梅花)(梅雨)(腊梅)(红梅) 蛇sh (毒蛇)(白蛇)(蛇皮)(蛇胆) 跌di (跌倒)(跌落)(跌价)(跌幅) 撞zhun (相撞)(碰撞)(撞击)(撞骗) 辟p (开辟)(精辟)(辟邪)(开天辟地) 【我会认】 乖ui (乖巧)(嘴乖) 淘to (淘气)(淘米) 勃b (蓬勃)(勃发),多音字 屏 bn (屏气)(屏除) pn (画屏)(屏蔽) 的 d (的确)(的当) de (好的)(我的) 和 h (附和) h (和蔼)(和平) hu (和泥)(和面) 辨字组词 性(性格) 格(格式) 凭(凭借) 贪(贪婪) 姓(姓名) 洛(洛阳) 赁(租赁) 贫(贫困) 痒(发痒) 稿(草稿) 踩(踩踏) 梅(梅花) 氧(氧气) 搞(搞鬼) 彩(彩色) 悔(悔恨) 撞(相撞) 辟(精辟) 职(职责) 蛇(毒蛇) 憧(憧憬) 僻(偏僻) 耻(可耻) 驼(骆驼) 近义词 呼唤呼喊 喜欢喜爱 尽职负责 老实诚实 实在确实 任凭听任 反义词 暖和寒冷 喜欢讨厌 温柔粗暴 老实狡诈 彼此 实在虚假,16*母鸡,1.作者:老舍。 2.本文通过描写作者对母鸡的看法的变化,表达了作者对母爱的赞颂之情。课文以作者的情感变化为线索,前后形成了鲜明的对比。前半部分写了母鸡的无病呻吟,欺软怕硬,拼命炫耀,后半部分写了母鸡的负责、慈爱、勇敢、辛苦,塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象。 3.课文采用先抑后扬的写法。 (先抑后扬:指为了肯定某人、事、物、景,先用曲解或嘲讽的态度去贬低或否定的一种构思方法。) 4.课文脉络:

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论