六加一言语理解讲义.ppt

言语理解与表达,公职教研中心刘冰莹 QQ:1276218735 ,考试学的观点来看言语,STEP1：设置题型 STEP2：设置正确选项 （同义替换或压缩表达） STEP3：设置干扰选项 无争议-唯一解 有干扰性 STEP4：命题趋势,无中生有,曲解文意,概念混搭,复合考点,言语理解与表达模块 -主旨概括,提 问 方 式,常见的提问方式是： 这段话的主旨是、这段话主要谈的是、这段话的核心意思是、这段文字重在说明、下列选项概括最准确的是、对上面这段话的主要概括是等。,解 题 思 路,同义替换,概括归纳,找主题句,找不到主题句,解 题 技 巧,宏观上,微观上,找关联词,看行文脉络,解题方法一：关联词法,关联词有以下几种类型：,递进-之后是重点 转折-之后是重点 因果-一般情况下结果是重点 必要条件-条件是重点 并列-重在概括,解题技巧二、行 文 脉 络 法,总-分-总,分-总,总-分,提出问题-分析问题-解决问题,提出观点-解释原因-重申观点,列举现象 - 提出观点,列举现象 - 解决问题,提出观点 - 解释说明,提出观点 - 例举论证,分-分,并列的行文思路 - 概括,行文脉络法,总-首尾句原则 分-概括原则 辅证方法,举例论证,反证,援引论证,杂糅段落 分-总-分,阐述现状 背景铺垫,对策句、核心观点,补充说明,举例,原因,论证,主旨概括题,行文脉络 关联词,总结、概括出答案,小结,言语理解与表达模块 -意图判断题,刘冰莹,目 录,一、提问方式 二、解题思路 三、题目类型与解题技巧 四、小结,一、提问方式,关键词：“意” “想” 这段文字意在说明”、“这段文字意在阐明、“这段话想表达的主要观点是”、“这段文字主要想说明的是”等。,二、解题思路,基于原文，往往是寻找“言外之意”，要进一步引申 意图在文段中已经明确说明，寻找“言内之意”,三、考题类型与解答方法,1、寓言故事类 2、社会现象类 3、其他类,寓意、人生哲理,解决问题或呼吁,“意在言内”，按照主旨题的方法来解答就可以,1、寓言故事类,选-寓言意思 表意肤浅的不选（不选就事论事）； 不结合文意的不选,2.社会现象类,文段特点： 陈述一个社会现实或者消极现象 文段中关于做法、问题、措施、制度、规定等不合理 答案特点：解决问题 标志词：“呼吁”，“应”，“需 要”，“急需”，“必须”，“务必”，“当务之急”,3.其他类,按照主旨概括题的思路解答即可,意图判断题小结,“两个并非，一个原则” 并非呼吁引申的一定选 并非原文表述的一定不选 原则：选目的、意图、说话的出发点,言语理解与表达模块 -逻辑填空,刘冰莹,目 录,考情分析 解题思路 解题技巧 小 结,考察的两个维度,对选项中各个词语的理解 对文段语境的把握和理解,三、解题技巧之词语辨析,1.色彩意义：如虎添翼、为虎添翼,语义范围：休戚相关、息息相关 语义轻重：影响、渗透 语义侧重：环视、俯视、仰视、傲视,2.语 义,3.词语用法,词语搭配:良莠不齐、参差不齐,词性：累赘、拖累,解题技巧之语境分析,3.感情倾向,1、逻辑关系 2、关键词 提示,一、逻辑关系：,1、解释说明 2、并列关系 意思相近 3、递进关系 4、转折关系 意思相反,逻辑关系解释说明,横线,解释说明,解释说明,技巧：根据解释说明的内容来判断横线部分内容。,例：村里有个姑娘叫小芳，长得 又善良。一双美丽的大眼睛，辫子粗又长。,例 题 1：,很多人认为动力是一块馅饼，会从天而降，幸运地砸在自己头上，他们意识到自己缺少动力，却还在 ，期望动力哪天能无缘由地突然撞到自己身上。填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。 A. 望眼欲穿 B. 翘首以盼 C. 浮想联翩 D. 守株待兔,逻辑关系并列和递进,识别标志： 或者说，与此同时，顿号，分号-并列 更、甚至、还-递进,解题特点：语义相近，或者感情色彩一致。,例：床前肯德基、地下 ；举头望汉堡、低头看奶酪。,例题2,我们每一个人生来都是一样 的，而且在我们的身上还随带着很多不好的东西。譬如我们每一个人都爱争强斗狠，但是又爱贪婪好闲，这便种下了 的种子。 填入横线部分最恰当的一项是（） A善良 愚昧 B 天真 好胜 C聪明 狡猾 D平凡 堕落,例3,持之以恒的精神固然可贵，但如果我们所坚持，所固守的是 甚至错误的，那坚持到底的结果只能是一错再错，人生允许 ，敢于放弃不切实际的理想，也是一种生存智慧。依次填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。 A. 消极 无功而返 B. 盲目 知错就改 C. 反面 偃旗息鼓 D. 偏颇 改弦易辙,逻辑关系转折关系,表示转折意思的词语，如： 但是，然而，可是，而，相反, 不是而是,解题要点：关联词前后意思相反。,例：外面的世界很精彩，但是外面的世界也很 。,例 题4：,如果我们继续让市场决定命运，让政府在稀缺石油和食品上互相 ，资源将会成为全球经济增长的瓶颈，但如果世界各国在研究、开发以及传播节能技术和可再生能源上进行 ，快速的经济增长就有可能成为现实。 填入画横线部分最恰当的一项是（ ）。 A. 争夺 支持 B. 制约 分工 C. 竞争 合作 D. 抵制 改革,二、关键词提示,关键词：对选项的语义和感情色彩有提示作用的词 对它周围的词语要特别注意,例题5,近几年，越来越多的慈善家从组织直接捐助变到希望通过基金会来发挥杠杆作用， 社会的慈善家资源。基金会的兴起最重要的意义就是让整个公益界开始形成行业，可以吸引人才，加强管理，使中国的慈善公益组织走上 化道路。 依次填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。 A. 撬动 专业 B. 整合 职业 C. 挖据 科学 D. 吸引 正规,三、感情倾向,识别标志：文段对某件事的态度倾向性,解题要点：选择与文段感情倾向一致的选项,例6：,美元贬值可以有效提高美国企业的国际竞争力，同时打击其他国家对美出口能力。而促使美元贬值的有效手段就是提高市场的原油价格，使人们对经济前景持态度， 美元下跌。 填入横线部分最恰当的一项是（ ）。 悲观 带动 B. 观望 遏制 C. 怀疑 阻止 D. 乐观 导致,言语理解与表达模块 -其他题型回顾,刘冰莹,一、态度观点题,评价类-有观点 无观点,明显观点题,隐含观点题,二、细节理解,错误选项特征： 无中生有 偷换（概念、数量、范围、 语气、时态、逻辑关系） 正确选项特征： 部分语句的陈述 主旨化的归纳、概括（新考点）,三、词语理解,代词指代：定位原文-就近原则 词语理解：定位原文-结合语境 标志句式 标志词 标点符号 代词指代,四、语句填空和下文推断,语句填空：首选形式，兼顾内容