力学总复习——力和运动、声现象.ppt

力 学 总 复 习,第三部分、力和运动,一、机械运动：,基础知识：,1、运动和静止的相对性,物体位置的变化叫做机械运动。,宇宙中所有物体都在不停地做机械运动。,我们平常说的运动和静止，都是相对参照物而言的。如果一个物体相对于参照物的位置改变了，就说它是运动的；一个物体相对于参照物的位置没有变化，就说它是静止的。一个物体是静止的还是运动的，还要看是以哪个物体做参照物。描述同一物体的运动状态时，如果选择不同的参照物，其结果可能是不同的。因此，平时所说的运动和静止都是相对的。,练习：,十一黄金周期间，小红和父母坐在高速行驶的“和谐号”列车中。如果她说自己是静止的，那么她所选择的参照物是 ,A、路旁的树 B、地面 C、她所乘坐的列车车厢 D、从旁边飞驰而过的另一列车,C,说明：,一切物体都可以做参照物。,参照物可以任意选取，但被研究的物体本 身不能做参照物。,以地面为参照物时，通常可以略去不提。,2、匀速直线运动、变速直线运动,（1）匀速直线运动：物体沿着直线快慢不变 的运动,（2）变速直线运动：运动快慢改变、所走路 线是直线,3、速度的概念,（1）匀速直线运动的速度,定义：,在匀速直线运动中，速度在数值上等于运动物体在单位时间内通过的路程。,速度的物理意义： 速度是表示物体运动的快慢的物理量,速度公式：,速度的单位及换算：,国际单位：米/秒，符号m/s 常用单位：千米/时，符号km/h,1m/s=3.6km/h,练习：5m/s= km/h,18,练习：72km/h= m/s,20,（2）变速运动的平均速度,平均速度用来粗略表示做变速运动物体的 快慢程度。,一个做变速运动的物体，如果在时间t内通过的路程是s，则这个物体在这段路程s上（或这段时间t内）的平均速度是,练习：,在下列有关运动的说法中，正确的是 A速度是表示物体运动快慢的物理量 B运动快慢不变的运动叫匀速直线运动 C两个运动的物体相比较，速度大的物体 运动的路程长 D以3m/s的平均速度作变速运动的物体， 每秒钟前进3m,A,在2004雅典奥运会上，我国运动员刘翔以12.91s的成绩夺得男子110m栏金牌，他跑完全程的平均速度是_m/s（结果保留两位小数）。,练习：,8.52,4、运用速度公式进行简单计算,练习：,2007年我国铁路第六次大提速后，北京到上海的火车运行速度为146km/h，全程所用时间约为10h。目前，我国计划修建京沪高速铁路，并预计初期运营速度达到300km/h，届时，乘坐火车从北京到上海的时间大约是_h。 （结果保留整数）。,5,图24是表示某物体做直线运动时，路程随时间变化的图像。这个物体在运动过程中休息（静止）的时间是_h；它从出发至到达目的地，全程的平均速度是_km/h。,3,4.5,例一列火车以72km/h的平均速度行驶。用2min穿过一个长度为1600m的隧道。求这列火车的长度是多少？,已知：v=72km/h=20m/s t=2min=120s L1=1600m,求：L2=？,解：S=vt=20m/s120s=2400m,L2=S-L1=2400m-1600m=800m,答：火车的长度是800m。,实验：测物体的平均速度,用刻度尺量出物体通过的路程s，用钟表测出 物体通过这段路程所用的时间t，根据公式 ，可计算出物体在这段路程s上（或这 段时间t内）的平均速度。,基本技能：,二、惯性及牛顿第一定律：,基础知识：,1、物体的惯性,物体保持运动状态不变的性质叫做惯性。,新的交通法规定，司机和坐在出租车前排的乘客必须系好安全带，这是为了防止出租车突然刹车时，人由于有_而造成的伤害。,练习：,惯性,正确理解惯性：,1、一切物体在任何情况下都具有惯性。,2、惯性不是力，是物体本身的一种性质。因此，把惯性说成“惯力”，或者“物体受到惯性的作用”等说法，都是错误的。,2、牛顿第一定律,内容：一切物体在没有受到力的作用时， 总保持静止状态或匀速直线运动状 态。,探究：阻力对物体运动的影响,为什么要让同一小车从同一斜面的同一高度滑下？,使小车到达水平面的速度一样,小车在棉布平面上做什么样的运动？（画图对小车做受力分析）,做减速直线运动,小车水平方向受到阻力的作用，为什么没有立刻停下来？,小车具有惯性,比较小车在三种平面上的运动情况，可说明什么问题？,平面越光滑，小车运动的距离越远，这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越少，运动的距离越长。,进一步推理：如果小车是在光滑的平面上运动，小车的受力情况又如何？小车将作什么样的运动？,小车受到的阻力为零。 小车将做匀速直线运动。,要想使小车的运动情况发生改变，必须怎样做？说明力是什么的原因？,对小车施加力的作用。 力是改变物体运动状态的原因。,说明：,牛顿第一定律又叫惯性定律。,惯性定律是在实验基础上，通过推理 而概括出来的规律，它不是实验定律。,例关于惯性，下面说法正确的是 ,A、一切物体在不受力时，总保持匀速直线运 动状态或静止状态的性质，叫做惯性,B、射出的子弹离开枪口后，仍然高速前进， 是因为子弹受到惯性的作用,C、汽车关闭发动机后仍能继续前进，是由于 汽车的惯性大于它受到的阻力,D、一切物体在任何情况下都具有惯性,D,三、二力平衡：,基础知识：,物体受到两个力作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态不变，这两个力就彼此平衡。,1、二力平衡的条件,作用在同一个物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、并且在同一直线上，这两个力就彼此平衡。,相互平衡力与相互作用力的区别,不同点：相互平衡力受力物体是同一个 相互作用力受力物体互为对方 相同点：大小相等、方向相反、 作用在同一直线上,彼此平衡的两个力的合力一定为零。,2、运用二力平衡的条件解决有关问题,考试目标：理解,物体受平衡力作用，一定处于平衡状态。物体处于平衡状态，一定受到平衡力的作用。,若物体受到两个力而平衡，根据二力平衡条件，已知其中一个力的大小和方向，就可以确定另一个力的大小和方向。,例放在水平桌面上静止不动的电脑，受到彼此平衡的两个力是 ,A、电脑受到的重力和桌面对电脑的支持力,B、电脑受到的重力与电脑对桌面的压力,C、桌面对电脑的支持力和电脑对桌面的压力,D、桌子受到的重力和地面对桌子的支持力,A,例重10N的物体在大小为2N的水平拉力的作用下，在水平桌面上做匀速直线运动。则物体受到的运动阻力的大小是 N。,2,三力平衡问题,同方向的两个力的大小之和等于反方向的第三个力的大小,例一袋重100N的米静止在水平地面上。小刚用80N的力竖直向上提它时，米袋受到所有力的合力为 A0N B180N，方向竖直向下 C20N，方向竖直向上 D20N，方向竖直向下,A,力和运动的关系,练习下列有关力的说法中正确的是 A在你推门的同时，门对你也有推力 B汽车受到力的作用，其运动状态一 定改变 C地球和月球没有接触，它们之间就 不能发生力的作用 D在体检称体重时，你对磅秤的压力 和磅秤对你的支持力一定大小相等、 方向相反、作用在一条直线上。这 两个力是一对平衡力,A,例同学们在学习了运动和力的关系时，了解到物体运动时所受空气阻力的大小与物体运动快慢有关，物体运动越快，受到的空气阻力越大。同学们认真观察了竖直向上抛出的篮球的运动情况（如图所示），并讨论了篮球从抛出到落回地面的过程中的受力情况，下面几种看法中正确的是 ,A、刚抛出时篮球受到的合力最大,B、落地前瞬间篮球受到的合力最小,C、整个运动过程中，篮球所受合力 先减小后增大,D、整个运动过程中，篮球所受合力 先增大后减小,第四部分、声现象,一、声音的产生和传播：,基础知识：,1、声音的产生,声音是由物体振动产生的，一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也就停止。,2、声音的传播,声音的传播需要介质。一切气体、液体、固体物质都可以传声。真空不能传播声音。,一般的讲，声音在固体中传播最快，其次是在液体中，在空气中传播最慢。,利用回声测距,二、乐音与噪声：,基础知识：,1、乐音的三要素,乐音的三要素是音调、响度和音色。,2、噪声的危害与控制,减弱噪声的三条途径是：在声源处减弱