上册数学《用百分数解决问题(例3)》.ppt_第1页
上册数学《用百分数解决问题(例3)》.ppt_第2页
上册数学《用百分数解决问题(例3)》.ppt_第3页
上册数学《用百分数解决问题(例3)》.ppt_第4页
上册数学《用百分数解决问题(例3)》.ppt_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

(例3),人教版六年级上册数学,用百分数解决问题,复习:,你会计算吗?,4025%,15030%,90120%,复习:,1、光明小学六年级有学生360人,五年级的人数是六年级的 ,五年级有学生多少人?,答:五年级有300人。,复习:,2、学校图书室有故事书600本,科普书的本数比故事书多 ,科普书有多少本?,答:科普书有660本。,学校图书室原有图书1400册,今年创建“书香校园”,,3,图书册数增加了12%。,现在图书室有多少册图书?,现在比原来增加了12%。,原来:,现在:,1400册,?册,比原来增加了12%,1400140012%,=1400168,=1568(册),答:现在图书室有1568册图书。,还有其它方法吗?,112%,1400(112%),=1568(册),=1400112%,答:现在图书室有1568册图书。,一个工厂由于采用了新工艺,现在每件 产品成本是37.4元,比原来降低了15%。原来每件产品的成本是多少元?,现成本原成本降低的成本,解:设原来每件成本x元。 x15%x37.4,算术方法解:,数量对应的分率单位“1”的量,37.4,(115%),现成本,现成本占单位“1”的百分率,百分数应用题的解题思路和分数应用题的相同。,1、单位“1”的量已知,根据求一个数的几分之几是多少用乘法计算。 2、单位“1”的量未知,可根据等量关系列方程或用除法计算。,关键是找准单位“1”。,数量对应分率单位“1”的量,练习,答:及格的同学有36人,80%,练习,六年级一班有学生45人,上学期期末跳远测验有80%的同学及格 及格的同学有多少人?,想,要求跳远及格的人数,就是求45人的80,45 80 45 0.8 36(人),答:及格的同学有36人,不及格,变式,六年级一班有学生45人,上学期期末跳远测 验有80的同学及格不及格的同学有多少人?,45 (1 80 )45 0.2 9(人),答:不及格的同学有9人,做一做,解法一: 280028000.5% =280014 =2786 (人),解法二: 2800(10.5%) =280099.5% =2786 (人),答:今年有小学生2786人。,小结,相同点: 数量关系和解题方法完全相同。,百分数应用题与分数应用题有什么相同点?有什么不同点?,不同点: 百分数应用题的数量关系用百分数表示,分数应用题的数量关系用分数表示。,堂上作业 解决问题,、少年宫航模组有学生2人,比电脑组的人数多,电脑组有多少人?,、少年宫航模组有学生2人,美术组比的人数航模组少,美术组有多少人?,3、果园里有桃树50棵,苹果树64棵,苹果树的棵树比桃树多百分之几?,4、果园里有桃树50棵,苹果树的棵数比桃树多28%

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论