六年级语文下册第四组13卖火柴的小女孩学案新人教版.docx_第1页
六年级语文下册第四组13卖火柴的小女孩学案新人教版.docx_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

14.卖火柴的小女孩单元四单元主题外国名著名篇课时量2课时学习目标: 1.能够读写“乖巧、围裙、硬币、裂缝、橱窗、圣诞树”等 词语。2、有感情地朗读课文,把握课文主要内容,关注课文中人物的命运,体会作者的思想感情。3、了解作者虚实结合的表达方法,体会表达效果。阅读森林中的三个小矮人。学习重难点: 重点是把握文章内容,关注人物命运,深入体会作者的思想情感,体会虚实结合的表达方式和效果。难点是理解最后三个自然段的一些含义深刻的句子。学 习 过 程随 记课前预习:1. 搜集安徒生的相关资料。2. 读课文,借助工具书自学生字,理解词意,提出不懂不理解的词句。一、自主学习1.一句话概括课文主要内容:2.文中写到小女孩几次擦然火柴,用横线划出小女孩看到的,用波浪线划出想到的,说说作者这样写的好处。3、说一说你印象最深的地方,谈一谈体会。3.文章最后提到“她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。”,联系上下文,理解这两个“幸福”的含义。4、卖火柴的小女孩命运如何,拿起笔来写几句话送给她。4、快速阅读森林中的三个小矮人,思考文中中两个女孩的命运一样吗? 二、合作交流6.小组长带领交流以上问题,推荐汇报人选。3、 成果展示7.小组汇报以上问题,别的小组可质疑,根据情况酌情加分。 四、精讲点拨 主人公的命运及文章表达方式。5、 达标检测 “她想给自己暖和一下”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。1、 这段话选自课文_,作者是丹麦作家。这位作家被称为“_”我还读过他的 、等作品。2、 “谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西”这句话中她曾经看到的美好的幻象有_、_ 、_ 、_ 。3、 文中有两个幸福,这两个幸福意思一样吗?说说你的理解。 _ 项目自评(ABC)组长评(ABC)教师评(ABC)回答问题积极踊跃组内

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论